Познайка.Орг - категория Философия

Здесь лекционные материалы по категории - Философия на сайте Познайка.Орг.

Всего лекционного материала по - Философия - 867 публикаций.

Объяснение и понимание. Объяснение и предсказание ОБЪЕКТИВНЫЙ ИДЕАЛИЗМ ФИЛОСОФИЙ Г.В.Ф. ГЕГЕЛЯ Объективные общие и специфические предпосылки возникновения и развития представлений о природе в архаическом и раннетрадиционном обществе. Общие проблемы методологии научного познания Общие понятия схоластики, номинализма и реализма. Общество как система. Природа – естественная основа общества. Общество как саморазвивающаяся система. Основные сферы общественной жизни и их взаимосвязь. ОБЩЕСТВО КАК РАЗВИВАЮЩАЯСЯ СИСТЕМА Общество как развивающаяся система Общественное сознание и его формы. Экономическое, политическое, правовое, религиозное, философское, эстетическое, этическое сознание. Общественное сознание и его структура. Формы общественного сознания и их специфика. Общее понятие человека и личности. Неразрывность социального и биологического начал в человеке. Общее понятие онтологии. Проблема бытия – первоначальный предмет философии. Общее понятие и основные проблемы постпозитивизма. Общая характеристика. Общая характеристика философии эпохи Возрождения. Общая характеристика философии Средневековья Общая характеристика философии Нового Времени. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НЕМЕЦКОЙ КЛАССИЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ Общая характеристика античной философии Образы представления Область философских исследований О различных степенях совершенства (Добра и Красоты) в вещах можно сузить, лишь зная абсолютное совершенство – Бога О естественных и социальных науках Ноосфера: понятие и основные компоненты. Номинализм У.Оккама. Но остается все ж, самим собой. Нестяжательство и иосифлянство Непротивление как закон Непротивление злу как основной закон любви Неподвижная конструкция Неопозитивизм. Логический позитивизм Неоплатонизм философов Возрождения. Немецкое Просвещение. Х. Вольф. И. Гердер. НЕМЕЦКАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ Немецкая классическая философия Нем классическая ф.: Кант. Некоторые философские идеи Ф.В.И. Шеллинга Нейрофизиологические механизмы активации. Активирующая ретикулярная система Научные революции XX века, наука и научно-техническая революция второй половины XX - начала XXI веков. Научная этика, биоэтика. Натуралистический подход Натуралистический и эволюционный подходы Натуралистические концепции. Натуралистическая модель Натуралистическая модель Натурализованная эпистемология Наиболее известные философы Нового времени Наглядные (эйдетические) образы Наглядная интеллектуальная деятельность На что я могу надеяться? Мысленные представления как знаки. Мозговые системы, обеспечивающие память Мозг и психика как предметы научного и философского интереса Модель нейтрального монизма Модель мира в философии неопозитивизма Модель 4 (верхняя экстрема) Модели интерпретации человека Модели интерпретации социальной реальности Многообразие форм знания Мировоззрение, его структура и функции Мировоззрение человека: его сущность, структура и исторические формы Мировоззрение на рубеже XX–XXI вв. Мир, написанный на языке математики. Механизмы поведения простейших Механизмы индивидуально изменчивого поведения Методы эмпирического исследования Методы теоретического исследования Методы научно – теоретического познания. Методы исследования продуктивного мышления Методы исследования понятий Методы исследования ложного зрительного восприятия Методы исследования значений слова Методы исследования внимания Методология социального прогнозирования Методология и гносеология Томаса Гоббса (1588-1679) Метафизика и онтология. Метафизика Декарта. Понятие «субстанция». Декартовский дуализм. Место философии в системе культуры. Философия и фармация. Межпредметные связи Материального бытия Материалистическое понимание истории в философии К.Маркса. Материалистическое понимание истории Материалистическая модель Математизация естествознания, математика – язык науки. Марксистская философия Людвиг Генрих Якоб (1759-1827) Локк о формировании идей в человеческом сознании. Простые, сложные, абстрактные идеи. Роль воображения. Логические структуры как основа мышления Личность, ее духовные основания и общество Личность как субъект истории Личность как предмет изучения Лекция 9. Видовое и индивидуально приобретенное поведение, стадия сенсорной психики Лекция 8. Возможности изучения психики животных Лекция 7. Предметная деятельность как основание психики Лекция 6. Проблема возникновения психики, раздражимость и чувствительность Лекция 51. Индивид и личность Лекция 50. Проблема воли Лекция 5. Проекты создания марксистски ориентированной психологии: К.Н.Корнилов и Л.С.Выготский Лекция 49. Выражение эмоций, эмоции, настроения, чувства Лекция 48. Эмоциональные явления. Аффекты Лекция 47. Смыслообразующая функция мотива Лекция 46. Мотивация и целеобразование Лекция 45. Проблема классификации потребностей, мотивы Лекция 44. Фундаментальные потребности, производство потребностей Лекция 43. Потребности: биологический аспект Лекция 42. Творческое мышление Лекция 41. Проблема целеобразования Лекция 40. Понятие, развитие обобщений в онтогенезе Лекция 4. Кризис в психологии. Предпосылки возникновения объективной психологии Лекция 39. Виды и трансформации речи Лекция 38. Мышление и речь Лекция 37. Генезис человеческого мышления Лекция 36. Мышление и деятельность Лекция 35. Виды мышления. Мышление и чувственное познание Лекция 34. Память и деятельность Лекция 33. Опосредствованное запоминание Лекция 32. Исследования произвольного запоминания Лекция 30. Виды и явления памяти Лекция 3. Становление психологии как самостоятельной науки Лекция 29. Теория внимания Н.Н.Ланге Лекция 28. Механизмы внимания Лекция 27. Непроизвольное и произвольное внимание Лекция 26.Феноменология внимания Лекция 25. Звуковысотный слух Лекция 24. Слуховое восприятие Лекция 23. Категориальность и предметность восприятия Лекция 22. Движения глаз и зрительное восприятие Лекция 21. Зрительное восприятие Лекция 20. Тактильное восприятие Лекция 2. История развития взглядов на психические явления Лекция 19. Восприятие как деятельность Лекция 18. Образ мира Лекция 17. Развитие и функционирование сенсорных систем Лекция 16. Ощущения и реальность. Органы чувств. Лекция 15. Общее представление о восприятии Лекция 14. Структура сознания: чувственная ткань, значение, личностный смысл Лекция 13. Язык и сознание Лекция 12. Особенности строения человеческой деятельности Лекция 11. Формы психического отражения у человека Лекция 10. Развитие деятельности животных, перцептивная психика и интеллект Л. Фейербах. Антропологический материализм Культурно-обусловленные формы философии Культурно-исторические типы Н. Данилевского Культура и цивилизация Культура и личность Кто есть человек? Различные трактовки сущности и природы человека Критика понятия «причинность». «Отношения между идеями» и «факты». Критерии и закономерности общественного прогресса Коэволюция как новая парадигма развития системы «природа — общество — человек» Космология Аристотеля. КОНЦЕПЦИЯ СОВПАДЕНИЯ АБСОЛЮТНОГО МАКСИМУМА И АБСОЛЮТНОГО МИНИМУМА. Концепция локальных цивилизаций А. Тойнби Концепция движения Аристотеля. Концепции происхождения человека. Концепции происхождения и эволюции Солнечной системы, Земли. Концепции и взгляды на структуру Метагалактики. Концепции возникновения и развития жизни на Земле. Кондиционалистская концепция. Коммуникативные барьеры Коммуникативная, синергетическая) Коимбрская схоластика. Классический период античной философии. (Сократ,Платон,Аристотель) Классификация ценностей. Классификация форм движения материи. Классификация потребностей Классификация общественных противоречий Классификация методов естествознания и их роль в познании. Классификация знания Юрия Крижанича Классификация знаков. Китайская философия Категория «субстанция». Учение о материи в истории и философии. Движение как способ существования материи. Понятия пространства и времени в философии. Кант, Гегель, Фейербах Как этот метод работает (основания системы Декарта). Как прикладные философские науки Как мы распознаем образ? Как мы защищаем свое чувство свободы К основным принципам научного познания относят: принцип практики, принцип отражения и принцип диалектики, которые нашли свое философское осмысление. К истории психологии как науки Их структура и функции Их предмет и задачи Источники знаний об античности ИСТОРИЯ РУССКОЙ ФИЛОСОФИИ История исследования памяти Историческое развитие человечества: поиски социальной макротеории Исторический характер детства Исторический процесс Исторические типы философии. Философия Древнего Востока Исторические типы мировоззрения. Исторические типы классической философии ИСТОРИЧЕСКИЕ ЛИЧНОСТИ Исток и источники отечественной философии ИСТИНА КАК ПРОЦЕСС. ДИАЛЕКТИКА АБСОЛЮТНОЙ И ОТНОСИТЕЛЬНОЙ ИСТИНЫ ИСТИНА И ЗАБЛУЖДЕНИЕ. Истина и ее критерии Истина в теории познания Исследования искусственного интеллекта Исследование относительной (разностной) чувствительности Исследование абсолютных порогов ощущений Иные направления современной теологической философии. Интерсоциальные проблемы Интеллектуальный акт и его строение Интеграция естественных, гуманитарных и технических наук. Индийская философия Индийская предфилософия Индивидуальные стратегии самореализации. Самореферентная модель. Способы реализации личностного потенциала. Индивидуальные особенности памяти Иммануил Кант – первый представитель немецкой классической философии. Иммануил Кант (1724—1804). Именно в учении о человеке и бессмертии его души и в учении об идеальном государстве и добродетелях составляющих его сословий заключена социально-этическая концепция Платона. Или Слово о слепце и хромце Изменчивость чувствительности (адаптация и сенсибилизация) Изменчивость поведения простейших Из истории русской философской мысли Идея духовного братства А. Белого Идеи (догматы) творения и откровения как основополагающие в средневековой философии и теологии. Идеалистический подход Идеалистическая модель Идеалистическая модель Идеализм в отечественной философии XIX века. Философия П. Юркевича.



Poznayka.org - Познайка.Орг - 2016-2018 год. Материал предоставляется для ознакомительных и учебных целей. | Обратная связь
Генерация страницы за: 0.005 сек.