Явка на экзамены членов комиссии и учащихся. Начало экзаменов

В инструкции не указывается время явки учителей на экзамены, и по этому вопросу в школах нередко возникают недоумения. Администрация некоторых школ требует, чтобы учителя независимо от характера экзаменов являлись за час до их начала. Находятся и более «снисходительные», которые разрешают являться за полчаса. Встречаются и такие учителя, которые приходят в школу прямо к экзаменам, заявляя при этом, что раньше им в школе делать нечего.

Между тем, как мы об этом говорили выше, в школах есть чем заниматься до начала письменных и устных экзаменов, ибо на подготовку нужно определенное время. Кроме того, в инструкции четко указано, что пакеты с экзаменационными материалами вскрываются, например, в школах РСФСР по математике в VIII классе непосредственно перед началом экзаменов в присутствии членов комиссии и учащихся. То же говорится о пакетах тематики сочинений для экзаменов по литературе за курс средней школы.

Экзаменационные работы по математике за курс средней школы вскрываются в присутствии членов комиссии за час до начала экзаменов. Такие же правила были и на Украине, но в инструкции 1982 г. указывается, что пакеты по математике в X классе (как и тексты изложений в VIII классах) вскрываются уже не за час, а за 30 мин до начала экзаменов.

Если экзаменационная комиссия состоит из малоопытных учителей, то ее председателю (обычно директору или его заместителю) совсем нелишне еще раз обратить внимание экзаменаторов на порядок проведения экзаменов и кратко напомнить их обязанности.

Учитывая все это и не забывая о возможных трудностях с транспортом в утренние часы (в городских школах), нам представляется, что наиболее целесообразно членам комиссии являться на письменные экзамены в VIII и X классах по литературе — за 45 мин, а по Математике—за час до их начала.

Как правило, ученики приходят на экзамены заблаговременно. Кто-то придет пораньше, чтобы поставить цветы или помочь членам комиссии в подготовке аудитории. Иные же, волнуясь, просто не могут усидеть дома. Все это естественно и закономерно. Но тревожит комиссию и классных руководителей (они в день экзамена своего класса, как правило, тоже приходят в школу) отсутствие некоторых учащихся, когда остаются считанные минуты до начала экзаменов.

Причины опозданий и даже неявки на экзамены отдельных учащихся бывают разные, но члены комиссии не могут быть безучастными и должны попытаться предотвратить такие случаи (приходится иных учащихся будить, звонить на работу родителям, принимать другие меры).

Поэтому мы считаем, что и учащихся нужно ориентировать являться в школу на письменные и устные экзамены хотя бы за полчаса до их начала.

Начало экзаменов. В течение многих лет мы убеждались, что находится немало выпускников, которым не хватает ни 4 (на Украине), ни 5 (в РСФСР) часов на выполнение письменной работы по математике, ни даже 6 часов на сочинение по русской литературе. Большинству из них необходимо для окончания работ еще 20—25 мин.

В поисках недостающего времени школы обычно идут двумя путями.

Первый. Учащихся приглашают на экзамены минут за 20 до их начала, рассаживают в аудиториях. Они переписывают с доски условия задач и примеры, адресную часть работы по математике (а по литературе, естественно, только адресную часть). На все это и уходит «резерв времени», и экзамены начинаются ровно в 9.00, т. е. с этого времени учащиеся приступают непосредственно к выполнению работ.

Неудобства этого пути состоят в том, что и членам комиссии, и учащимся нужно на экзамены являться еще раньше, чем было указано выше.

Другой путь «резерва времени» подсказан инструкцией об экзаменах в РСФСР за 1982 г. В «Сборнике приказов и инструкций» говорится буквально следующее: «При проведении письменных экзаменов по математике в VIII классе дополнительно выделяется 15 мин для написания текста работы на доске, в связи с чем экзамен заканчивается в 12 ч. 15 мин.

Нам думается, что это правило вполне можно распространить на выпускные X классы, тогда экзамены соответственно будут заканчиваться в 13.20 (в VIII классах) и 14.20 (в X классах) по математике и в 15.20—15.30 (в X классе) до русской (родной) литературе. Такой путь нам кажется предпочтительнее.