Цели обучения математике

Предмет методики обучения математике

Методика обучения математике (дидактика математики, педагогика математики, теория и методика обучения математике) – наука о математике как учебном предмете и закономерностях процесса обучения математике учащихся различных возрастных групп.

МОМ призвана ответить на следующие три вопроса:

1. Зачем следует обучать математике?

2. Что надо изучать?

3. Как надо обучать?

Таким образом, МОМ имеет своим предметом установление целей, определение содержания, разработку методов и организационных форм обучения.

Содержание МОМ составляют вопросы её общих теоретических основ (общая методика), а также вопросы изучения отдельных разделов и тем курса (частная или специальная МОМ)

МОМ тесно связана с другими науками: с математикой и её историей, с философией (теорией познания), психологией и возрастной физиологией, педагогикой (дидактикой). Учитывает богатый исторический опыт обучения математике и опыт передовых учителей.

Цели обучения математике

Один из возможных вариантов определения целей обучения математике представлен на следующей схеме:

Мировоззренческие цели направлены на создание условий для формирования математической составляющей целостной картины мира. Их можно разделить на информативные, практические и воспитательные.

Информативные цели связаны с усвоением учащимися системы математических знаний, идей и методов, с формированием умений и навыков.

Практические цели связаны с овладением учащимися методом математического моделирования, с умениями применять полученные знания на практике, в других учебных предметах, технике, пользоваться математическими инструментами, таблицами, схемами.

Воспитательные цели направлены на создание условий для развития устойчивого интереса к познанию, к изучению математики, на формирование таких качеств личности как воля, настойчивость, инициатива, активность и других.

Развивающие цели связаны с тем, что математика, как учебный предмет, обладает несравненными возможностями в развитии мышления человека. Обучение математике способствует развитию понятийного, логического, операционного, пространственного, алгоритмического, системного, критического мышления.