Полиграфическом производстве

Характерной особенностью современной научно-технической революции становится все более тесная интеграция науки с производством. Полиграфическое производство не является в этом отношении исключением. Научные знания, почерпнутые из ряда фундаментальных и прикладных наук (физики, физической, органической и коллоидной химии, механики полимеров и др.), образуют глубинную основу производственно-технологической деятельности при выполнении многочисленных операций в области полиграфии.

Научно-технический прогресс в полиграфическом производстве прежде всего проявляется в автоматизации современных печатных машин. В основе ее лежит использование новейших разработок волоконно-оптической техники, применение низковольтной аппаратуры, электроприводов совместно с гидравлическими и пневматическими системами, а также микропроцессоров, персональных ЭВМ, информационных экранов, манипуляторов управления и роботов. Правда, доля ручного труда в цехах многих полиграфических предприятий остается еще значительной, особенно на вспомогательных операциях. Технологии, в которых вспомогательные операции в отличие от основных технически не обеспечены, тормозят процесс системного преобразования технико-технологической базы полиграфического производства, его организации и управления им. Поэтому задача автоматизации вспомогательных операций таких, как подборка листов, навивка пружины на квартальные и перекидные календари, сортировка готовой продукции и др., требует своего разрешения.

Возрастает необходимость автоматизации процессов набора текстов. Скорость ручного ввода текстовой информации оператором составляет несколько знаков в секунду, тогда как вывод информации на пленку наборными автоматами достигает до сотен знаков в секунду. На кодирование и ввод информации в ЭВМ затрачивается до 80% общего времени, необходимого для решения задач последующей обработки текста. Применение же программ распознавания позволяет значительно повысить экономическую эффективность ввода информации в ЭВМ, поскольку одна ЭВМ со сканером заменяют 15-20 операторов, работающих на клавиатуре.

В настоящее время компьютерные технологии являются неотъемлемой частью полиграфической деятельности. Благодаря им стало возможным создание фотонаборных систем, цветоделителей и цветокорректоров, программ и средств автоматизации операций и технологических процессов, использование лазерной техники для изготовления печатных форм, струйной и копировальной техники печатания и т.д. В отечественных издательствах и типографиях получают реализацию технологии «компьютер – печатная форма», или СТР-технологии.

Компьютерные и цифровые технологии расширяют профессиональные возможности участников полиграфического производства, формируют работников широкого профиля, готовых выполнять трудовые операции большого диапазона. Таким образом, при осуществлении технико-технологических нововведений необходимо иметь в виду то, насколько данные нововведения, открывая возможности преодоления узких рамок односторонней специализации труда, будут способствовать расширению технического кругозора, непрерывному обновлению научных и профессиональных знаний у всех работников, связанных с созданием и обслуживанием новой техники.

Использование компьютерного оборудования существенно сокращает время подготовки полиграфической продукции, позволяет добиваться высокого качества и эффективно осуществлять его контроль. Проблемы качества продукции всегда были актуальны, но с ускорением темпов научно-технического прогресса они приобретают особое значение. При его определении учитываются технико-экономические, конструктивные, художественно-эстетические, технологические, эксплуатационно-потребительские показатели. Контроль качества неразрывно связан с полным циклом работ по производству полиграфической продукции. Имеющееся программное обеспечение позволяет контролировать допечатные процессы и оборудование, процессы получения печатных форм и непосредственно печатное оборудование, а также производить оперативный контроль отпечатанной продукции.

Автоматизация полиграфического производства связывается в настоящее время не только с изготовлением массовых тиражей, но и с переходом на гибкие производственные технологии, позволяющие оперативно переналаживать оборудование на различные форматы и объемы изданий, перепрограммировать полиграфическую технику на реализацию разнообразных функций, на выпуск новых видов продукции, осуществлять производственный процесс в оптимальном режиме, создавать целые технико-технологические комплексы, которые представляют собой взаимоувязанную цепочку машин, оборудования, приборов, информационного обеспечения, охватывающих весь производственный цикл получения конечного продукта. Однако здесь возникает опасность такого явления, как «ассортица». Суть ее в том, что машины, оборудование, программное обеспечение, создаваемые разными фирмами, нередко не состыкуются по многим сопрягающим и качественным параметрам и, следовательно, не могут быть объединены в целостные технические комплексы. Так, развитие технологии и оборудования допечатных процессов наряду с наглядными достижениями в быстроте и удобстве выполнения операций породило проблемы взаимосвязи допечатного и печатного процессов, настройку и калибровку оборудования, совместимость компьютерных платформ, вопросы сетевого обеспечения.

Актуальным и принципиальным моментом полиграфического производства должно быть минимальное экологическое воздействие на окружающую среду. Недопустимо, чтобы полиграфические предприятия сбрасывали кислоты, щелочи, поверхностно-активные вещества в реки и водоемы, не заботясь об охране природы. Поэтому при сопоставлении проектных решений следует исходить не только из стоимости машин, технических комплексов и затрат на весь их жизненный цикл, включающий наряду с производством также эксплуатацию, ремонт и модернизацию, но и учитывать утилизацию отходов полиграфического производства.

Глобальный характер современной научно-технической революции не позволяет «покупать» победы техники ценой экологических катаклизмов и моральной деградации человека. Сегодня общество обязано во главу угла наряду с нуждами производства и экономической рентабельности ставить вопросы гуманизации техники. Гуманизация развития полиграфической техники требует при определении эффективности любой новой машины, любой новейшей технологии руководствоваться не только производственными показателями, а использовать всесторонний, комплексный подход к создаваемой технике. Важная роль в решении этой задачи отводится высшей школе.

Современная высшая школа, как правило, готовит инженеров к учету лишь технических требований при конструировании новой техники, в соответствии с которыми должны выполняться необходимые технические функции, осуществляться техническая безопасность машин, проявляться их прочность и надежность.

Однако при конструировании техники должны учитываться факторы: экономические (высокая производительность машин, экономное использование сырья и энергии, сокращение трудовых затрат и др.), экологические (степень загрязнения или повреждения окружающей среды в процессе изготовления и эксплуатации машин, утилизация отходов производства), социальные (содействие или противодействие творческому, гармоническому развитию личности), медико-биологические (характер и степень вредных воздействий на здоровье человека – вибраций, шума, химических воздействий, ионизирующих излучений, электромагнитных полей, психофизиологических воздействий и т.п.), эстетические (эстетический уровень создаваемых машин, согласованность их облика с другими компонентами окружающей предметной среды), эргономические (согласованность технических характеристик машин, в особенности их органов управления, с физическими и психологическими возможностями человека, степень взаимодополнительности человека и машины в социотехнических комплексах).

Как правило, об этих проблемах конструируемой техники будущие инженеры получают весьма смутное представление. Достижение же наивысшего народнохозяйственного эффекта во многом зависит от того, научат ли инженеров всесторонне учитывать взаимосвязи создаваемой техники с основными компонентами общественной и природной среды.

В связи с этим возрастает роль инженера-технолога как специалиста, способного не только повышать коэффициент использования производственной мощности печатного оборудования, сократить непроизводственные затраты времени на основных, а также на подготовительных (приладка) и заключительных операциях печатного процесса, но и учитывать социальные аспекты внедрения новых научно-технических достижений в производственный процесс.

Контрольные вопросы:

1. Как определяется понятие «техника»?

2. Что такое технология?

3. Какие выделяют этапы в историческом развитии техники и технологии?

4. Что собой представляют технические знания?

5. Какова специфика технических наук?

6. Как складывались отношения между наукой и техникой в их историческом развитии?

7. Каковы сущность и содержание современной научно-технической революции?

8. Каковы основные положения сциентизма и антисциентизма?

9. В чем отличие инженерной деятельности от деятельности технической?

10. В чем суть научно-технического творчества?

11. Каковы основные требования техноэтики?

Основная литература:

Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. М., 2009.

Введение в философию: Учебное пособие для вузов./Авт.колл.: Фролов И.Т. и др. 2-е изд., перераб. и доп. М., 2002.

Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс. М., 2001.

Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д., Момджян К.Х., Миронов В.В. Философия. М., 2009.

Марков Б.В. Философия. СПб., 2009.

Налетов И.З. Философия. М., 2007.

Спиркин А.Г. Философия. М., 2006.

Философия: учебник/ под ред. В.Д. Губина и Т.Ю. Сидориной. М., 2008.

Философия: учебник/ под ред. А.Ф. Зотова, В.В. Миронова, А.В. Разина. М., 2009.

Философия: учебник/ под ред. В.Н. Лавриненко. М., 2008.

Дополнительная литература:

Иоселиани А.Д.Теоретические и социальные основы техносферы. М., 2004.

Горохов В.Г. Концепции современного естествознания и техники. М., 2000.

Горохов В.Г. Основы философии техники и технических наук. М., 2004.

Горохов В.Г., Розин В.М. Введение в философию техники. М., 1998.

Канке В.А. Этика. Техника. Символ. Обнинск, 1996.

Князев В.И. Человек и технология. Киев, 1990.

Кузнецов В.Г. Словарь философских терминов. М., 2009.

Ленк Х. Размышления о современной технике. М., 1996.

Лобачева Е.Н. Научно-технический прогресс. М., 2004.

Мамфорд Л. Мир машины. Техника и развитие человечества. М., 2001.

Новая технократическая волна на Западе. М.Ю 1986.

Ортега-и-Гасет Х. Размышления о технике//Избранные труды. М., 2000.

Ракитов А.И. Философия компьютерной революции. М., 1993.

Розин В.М. Философия техники. М., 2001.

Тавризян Г.М. Техника. Культура. Человек. М., 1988.

Философия науки и техники: Учеб.пособие /Под ред. В.В.Ильина. М., 2003.

Философия техники//Вопросы философии. 1993. № 10. С. 24-151.

Философия техники в ФРГ. М., 1989.

Философия: энциклопедический словарь /под. ред. А.А. Ивина. М., 2009.

Фромм Э. Революция надежды. К вопросу о гуманизации техники. М. 2000.

Шаповалов В.Ф. Философия науки и техники. М., 2004.

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

Портал «Гуманитарное образование» http://www.humanities.edu.ru/

Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru/

Федеральное хранилище «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов» http://school-collection.edu.ru/