В) революционный подъем масс

- рабочий класс:к началу ХХ века произошли качественные изменения в рабочем классе. 1)Сформировалось основное ядро индустриального рабочего класса, шел процесс соединения рабочего движения с социализмом. Если в 1880-е годы рабочие составляли 15% арестованных за общественную деятельность, то в 1901-1904 гг. – 50%; 2) рабочее движение становится массовым – в 1901-1904 гг. ежегодно бастовало 125-170 тыс.чел., несмотря на кризис и войну; 3) борьба рабочих приобретала всероссийский характер: были волнения в 69 губерниях, прошел ряд всеобщих стачек: в 1902 году стачка в Ростове-на-Дону в масштабе города, в 1903 году всеобщая стачка на юге России (началась в Баку, затем в Тифлис, Батум, Одессу, Киев, Харьков, участвовало 200 тыс.чел., были посланы войска); 4) меняется характер и формы борьбы рабочих: появляются требования: 8-часового рабочего дня, празднования 1 Мая, политических свобод (за 1901-1904гг. – 7% стачек – политические).Это было связано с трудностью проведения экономических стачек в период кризиса, систематическим вмешательством правительства на стороне хозяев (что позволяло рабочим оценить его классовый характер)(в 1901 году – «Обуховская оборона»: во время стачки на Обуховском военном заводе в Питере, в которой участвовало 3,5 тыс.чел., рабочие вступили в схватку с полицией; в 1903 году – столкновения в Златоусте – расстреляна рабочая депутация из 60 человек), агитацией революционных демократов (в 1900 году в Харькове – «майские дни»: десятитысячная демонстрация под красными знаменами под руководством социал-демократов) ; 5) появляется партия рабочего класса – РСДРП;

- крестьянство: в начале ХХ века пассивно. Но в 1902 г. произошла «пугачевщина» в Левобережной Украине - волнения в Полтавской и Харьковской губерниях, во время которых было разгромлено 56 помещичьих имений, имущество и скот растащены. Против крестьян посланы войска – бунтовщики биты розгами, но у крестьян был достаточно высок запас ненависти, что привело к покушению на руководителя карательной экспедиции князя Оболенского. В 1901-1904 гг. – 670 волнений, что объяснялось неурожаем, ростом налогов и эсеровской пропагандой;

- солдаты: считались главной опорой режима. В 1901-1904 гг. – около 100 солдатских выступлений, которые были следствием борьбы крестьян и рабочих, а также воздействием революционной пропаганды;

- демократическая интеллигенция и учащаяся молодежь выступали довольно активно. В 1899 году – всеобщая студенческая забастовка в связи с выходом Временных правил об отдаче непокорных студентов в армию (студентов даже не пугала перспектива быть отправленными в солдаты). Система высшего образования была парализована на 3 месяца. В 1900 году студентом Карповичем, исключенным из университета, был убит министр народного просвещения Боголепов, а 19 февраля 1901 года прошла совместная демонстрация рабочих и студентов. Действия студентов поддерживали деятели культуры – Л.Н. Толстой, А.М. Горький, В.Г. Короленко;

- национально- освободительное движениепроявилось в Финляндии (требование независимости), Закавказье и Сибири (буряты и алтайцы).

Уровень крестьянского, солдатско-матросского и студенческого движения был гораздо ниже уровня движения промышленных рабочих.Третья революционная ситуация в России отличалась от предыдущих:

- самодержавие имело не столь широкую социальную базу,

- революционное движение было оформлено в политические партии,

- не существовало альтернативного пути развития, кроме широких демократических реформ,

- Россия была настоящим «узлом» противоречий, что делало революцию неизбежной, хотя правительство искало выход из тупика.