Воспитание волевых способностей спортсменов 9-12 лет

(на примере юных хоккеистов)

Далее печатается название специальности и шифр.

Ближе к правому краю титульного листа указываются данные студента:…курс…группа, фамилия, имя, отчество автора (в именительном падеже). Ниже указывается фамилия и инициалы научного руководителя, а также его ученое звание и ученая степень. В нижнем поле представлены: место выполнения (город) и год написания (без слов «выпускная квалификационная работа»).

Образец оформления титульного листа представлен в приложении 1.

После титульного листа помещается оглавление, в котором приводятся все заголовки выпускной квалификационной работы (кроме подзаголовков, даваемых в подбор с текстом) и указываются страницы, с которых они начинаются. Заголовки оглавления должны точно соответствовать заголовкам в тексте, сокращать или давать их в другой формулировке, последовательности и соподчинении по сравнению с заголовками в тексте нельзя.

Заголовки одинаковых степеней значимости необходимо располагать друг под другом. Заголовки каждой последующей ступени смещаются на три-пять знаков вправо по отношению к заголовкам предыдущей ступени. Все заголовки начинают с прописной буквы без точки в конце. Последнее слово каждого заголовка соединяют отточием с соответствующим ему номером страницы в правом столбце оглавления.

Нумерация рубрик делается по индексной системе, то есть с цифровыми номерами, содержащими во всех ступенях. Не рекомендуется вместо оглавления писать слово «Содержание», так как последнее используют, когда в издание включено несколько произведений.

Введение к выпускной квалификационной работе. В данном разделе научного исследования обосновывается актуальность выбранной темы (а также – цель и содержание поставленных задач в работах психолого-педагогического, исторического циклов).

Актуальность (от позднелат. Actualis – фактически существующий, настоящий, современный), важность, значительность чего-либо для настоящего момента, современность, злободневность. БСЭ, 1988

Во введении формулируется объект и предмет исследования, сообщается, в чем заключается теоретическая значимость и прикладная ценность полученных результатов.

Таким образом, введение – это целеполагающая основа выпускной квалификационной работы, аргументирующая исполнителя на структурный ход научного исследования.

Кроме того, если выпускная квалификационная работа рассматривает вопросы общей педагогики, социологии спорта, истории физической культуры, то есть тех наук, в которых методы научного исследования и способы тестирования не столь объемны, то цель, задачи и методы печатаются во введении. В том случае, когда квалификационная работа выполняется по тематике теории и методики физического воспитания, спортивной тренировки и оздоровительной физической культуры, спортивной медицине, лечебной физической культуре, физиологии физического воспитания и спорта, то есть по тем областям знаний, в которых используются объемные методы исследования со значительным диапазоном тестовых упражнений – цель, задачи, методы и организация исследования выносятся во вторую главу выпускной квалификационной работы.

Актуальность –обязательное требование к выпускной квалификационной работе. Несомненно, что введение должно начинаться с обоснования актуальности выбранной темы. В качестве примера приведем название дипломной работы и ее актуальность.