Задачи и упражнения

На группе из 30 добровольцев – студентов и студенток, курящих обычные сигареты, но не марихуану, – был проведен опыт по изучению глазодвигательной координации. Задача испытуемых заключалась в том, чтобы поражать предъявляемые на дисплее движущиеся мишени, манипулируя подвижным рычагом. Каждому испытуемому были предъявлены 10 последовательностей из 25 мишеней.

Для того чтобы установить исходный уровень, рассчитали среднее число попаданий из 25, а также среднее время реакции для 250 попыток. Далее группа была разделена на две подгруппы как можно более равным образом. Семь девушек и восемь юношей из контрольной группы получили сигарету с обычным табаком и сушеной травой, дым которой напоминал по запаху дым марихуаны. В отличие от этого семь девушек и восемь юношей из опытной (экспериментальной) группы получили сигарету с табаком и марихуаной. Выкурив сигарету, каждый испытуемый снова был подвергнут тесту на глазодвигательную координацию.

В таблице 10.4 представлены средние результаты обоих измерений для испытуемых той и другой группы до и после воздействия.

Таблица 10.4

Результативность испытуемых контрольной и опытной групп

(среднее число пораженных мишеней из 25 в 10 сериях испытаний)

Окончание табл. 10.4

С помощью метода Стьюдента выясните:

1. Существует ли достоверная разница между фоновыми уровнями (значениями, полученными до воздействия независимой переменной) для контрольной группы.

2. Существует ли достоверная разница между фоновыми уровнями (значениями, полученными до воздействия независимой переменной) для опытной группы.

3. Существует ли достоверная разница между фоновым уровнем и уровнем после воздействия независимой переменной для контрольной группы.

4. Существует ли достоверная разница между фоновым уровнем и уровнем после воздействия независимой переменной для опытной группы.

ВЫЯВЛЕНИЕ РАЗЛИЧИЙ В УРОВНЕ ИССЛЕДУЕМОГО ПРИЗНАКА