Психофизиологические аспекты труда оператора

Особенности нервной системы

К свойствам нервной системы относят физиологические свойства, отражающие особенности протекания нервных процессов возбуждения и торможения в центральной нервной системе. В качестве основных свойств нервной системы были выделены: сила, уравновешенность, подвижность.

Сила нервных процессов определяется выносливостью и работоспособностью нервных клеток, их способностью выдерживать длительные или интенсивные раздражители.

Уравновешенность нервных процессов предполагает равновесие процессов возбуждения и торможения.

Подвижность нервных процессов проявляется в быстроте перехода одного нервного процесса в другой, а значит, и быстротой реагирования на изменения в окружающей среде.

СИЛА

Сильный тип нервной системы способен выдерживать очень сильные раздражители, работоспособен.

Слабый тип нервной системы чувствительный, восприимчивый, плохо переносит большие нагрузки, сверхсильные раздражители.

УРАВНОВЕШЕННОСТЬ

Уравновешенный тип – человека трудно вывести из себя

Неуравновешенный тип – эмоционально нестабильный, легко выходит из себя.

ПОДВИЖНОСТЬ

Подвижный тип – быстро переключается с одного события на другое

Инертный тип – испытывает трудности в быстром переключении с одного вида деятельности на другой.

Внимание, мышление, память

Познавательные, или когнитивные процессы, представляют собой одну из форм существования психики, обеспечивающую получение человеком информации об окружающем мире, ее последующую переработку и формирование знаний. К психическим познавательным процессам относятся: ощущения, восприятие, внимание, память, воображение, мышление и речь.

ВНИМАНИЕ – это избирательное восприятие каких-либо предметов, явлений, целенаправленное выполнение каких-либо действий. Показатели внимания определяются не только нормативными значениями его свойств, но и зависят от интересов и склонностей человека.

Виды внимания

Свойства внимания

ПАМЯТЬ – это психический познавательный процесс, заключающийся в запоминании, сохранении, воспроизведении и забывании информации.

Таблица 20 - Виды памяти

Процессы памяти

Запоминание – закрепление нового материала путем связывания его с приобретенным.

Сохранение – поддержание запечатленного материала на протяжении более или менее длительного времени в форме, доступной для воспроизведения.

Воспроизведение – актуализация закрепленного ранее в памяти материла путем извлечения его из долговременной памяти и перевода в кратковременную.

Забывание – полная утрата или невозможность припоминания материала, ранее запечатленного в памяти.

Качество памяти

Объем памяти – количественный показатель сохраняющегося в памяти или воспроизведенного материала. Измеряется в единицах информации. Объем кратковременной памяти равен 7±2 единицы.

Скорость памяти – измеряется количеством времени или числом повторений, необходимых человеку для запоминания определенного объема материала.

Готовность памяти – показывает, насколько человек может легко и быстро припомнить в нужный момент необходимую информацию.

Прочность памяти – сохранение заученного материала и скорость его забывания.

Точность память – определяется качеством воспроизведенного материала относительно того, что человек запоминал первоначально.

МЫШЛЕНИЕ – психической познавательный процесс, отражающий общие свойства вещей и явлений и сложные связи и отношения между ними.

Таблица 21 -Виды мышления

Операции мышления

Анализ – это мыслительное расчленение предмета или явления, выделение его частей, признаков, свойств.

Синтез – мыслительное соединение элементов, частей, признаков в единое целое.

Сравнение – мыслительное сопоставление свойств, отношений предметов или явлений с целью выявления у них общего или различий.

Обобщение – мысленное объединение предметов и явлений действительности, имеющих те или иные общие свойства.

Абстрагирование – мыслительная операция, основанная на отвлечении от несущественных признаков предметов, явлений и выделении в них основного, главного.

Конкретизация – мыслительная операция, характеризующаяся переходом от общего к конкретному.

Классификация – мыслительное объединение предметов и явлений в классы по сходству.

Аналогия – мысленное установление сходства в каком-нибудь отношении между явлениями, предметами и понятиями.