Классификация этапов развития семьи

1. Стадия формирования семьи:

- осознание партнерских отношений, развитие взаимопонимания, налаживание отношений с родителями и другими родственниками

2. Семья, ждущая ребенка и семья с младенцами:

привыкание молодой женщины к мысли о беременности и рождении ребенка, подготовка к материнству и отцовству, создание в семье атмосферы благоприятной для ребенка и семьи в целом, распределение обязанностей между супругами по дому и уходу за ребенком

1. Семья с ребенком дошкольного возраста:

развитие интересов и потребностей ребенка, формирование семейных традиций, сохранение круга друзей и своих увлечений, организация творческого, разнообразного досуга

1. Семья с ребенком школьного возраста:

Воспитание у детей потребности в занятиях и умениях, сотрудничество со школами и родителями других ребят, поддержка и развитие увлечений ребенка.

1. Семья с ребенком старшего школьного возраста:

развитие самостоятельности ребенка, понимание и принятие индивидуальности ребенка.

1. Семья со взрослым ребенком:

отрыв от повзрослевшего ребенка, создание благожелательной обстановки для новых членов семьи ( зятья, невестки), подготовка к роли бабушки и дедушки.

1. Семья пожилого возраста:

творческое использование большего количества свободного времени, укрепление взаимоотношений с родственниками и друзьями.

1. Постаревшая семья:

Осознание собственного отношения к смерти и одиночеству, приспособление к возрасту и физиологическим изменениям, готовность принять помощь других

Разновидность семьи: полная ( мама, папа, ребенок) , неполная ( мама, ребенок), многодетная ( более 3-х детей), молодая семья, приемная семья, неблагонадежная семья, малообеспеченная семья

Клубные учреждения должны проводить работу со всеми видами семьи.

Основные направления и формы работы КДУ с семьей:

1. Совместное проведение досуга.

- посещение театров и кино, музеев, выставок, семейные прогулки на лыжах, катание на коньках и санках;

2. Организация учебы для будущих и состоявшихся родителей по освоению ими знаний по педагогике и психологии( Организация клубов для женихов, невест, будущих мам и пап, клуб невест « Лебедушка» , школа молодой матери « Кроха», организация круглых столов, дискуссий, диспутов, ток-шоу во вопросам семьи и брака)

3.Включение в совместную деятельность детей и взрослых ( «Папа, мама, я – читающая семья, «Бабушки и внучки», « Мы с папой друзья», организация Дней отдыха детей и родителей, конкурсы семейного творчества, конкурс «Семья года» и т.д.)

4.Пропаганда ценностей семейной жизни ( семейно-бытовые обряды, чествование серебряных и золотых юбиляров, праздники многодетных семей, программы, посвященные дню любви , семьи и верности, дню матери, организация семейных клубов « Семь Я», )