Особенности работы с молодежной аудиторией.

Молодежь- самая мобильная, подвижная, энергичная часть нашего общества.

Ускорение темпов общественной деятельности в связи с научно-техническим прогрессом влечет за собой повышение роли и значения молодежи в общественно-политической и культурной жизни страны.

Молодежь как особая социально-демографическая группа имеет ряд особенностей, вытекающих прежде всего из самой ее объективной сущности.

На молодежный возраст приходится очень важные социальные и демографические события в жизни человека: завершение общего образования, выбор профессии, получение профессионального образования,, служба в армии ( для юношей), начало трудовой деятельности, вступление в брак, рождение детей..

Границы молодежного возраста подвижны. Они зависят от социально-экономического развития общества, достигнутого уровня благосостояния и культуры, условий жизни людей.. Воздействие этих факторов реально проявляется в продолжительности жизни людей, расширения границ молодежного возраста от 14 до 30 лет.

Молодежь принято делить на 3 группы в зависимости от возраста:

14-20 лет – юношеская молодежь, 21-25 лет- молодежь среднего возраста, 26- 30 молодежь старшего возраста. Но хотелось бы отметить и такое деление молодежи как старшеклассники, допризывники и призывники ( юноши),студенческая молодежь, работающая молодежь, семейная молодежь.

В настоящее время молодежь испытывает серьезные затруднения в адаптации к социально-экономическим реалиям, самореализации в общественной жизни. Острыми проблемами молодежной среды являются рост молодежной преступности, высокий уровень безработицы, вовлечение молодежи в криминальные группировки, всплеск наркомании. Актуальность решения проблем социального неблагополучия зачастую вынуждает сводить задачи работы с молодежью к профилактике негативных тенденций в молодежной среде через организацию отдыха и досуга, реализацию программ борьбы с наркоманией, правонарушениями, сокращения безработицы и т.д.

Государственная молодежная политика направлена :

1. Содействие социально-экономической адаптации молодежи путем создания механизмов содействия молодежному предпринимательству, трудоустройству молодежи, улучшения условий жизни молодых семей ( ипотечное кредитование), программа поддержки молодых специалистов бюджетной сферы и т.д.
2. Содействие самореализации молодежи в общественной жизни, поддержка социально-позитивных инициатив самой молодежи.
3. Профилактика асоциальных явлений в молодежной среде
4. Социально-нравственное оздоровление молодежи через взаимодействие с различными общественными организациями, развитие молодежных объединений, организацию досуга молодежи.

Работа с молодежью- одно из самых сложных направлений деятельности клубных учреждений. Молодежная аудитория различается многообразием психологических типов, уровней образования, ценностных ориентаций, жизненных позиций. Молодые люди то абсолютно индифферентны, то гиперактивны, непредсказуемы, неадекватны. Все это надо учитывать при планировании работы с молодежью.

В нашей стране реализуется Федеральная программа «Молодежь России», аналогичные программы есть в области и в каждом районе.

Учреждения культуры принимают в реализации данных программ самое непосредственное участие.

В последнее время в молодежной среде стала наблюдаться тенденция роста пассивно-созерцательных видов досуговой деятельности ( просмотр телепередачи и фильмов, посещение ночных клубов, шоу-программ и спортивных мероприятий) и уменьшение творческо-созидательных видов деятельности ( занятия в кружках самодеятельного и технического творчества, клубах по интересам, участие в общественно-политических движениях). Все больше молодежи «зависает» в компьютерной сети, играя в компьютерные игры, заводя знакомства, переписываясь, влюбляясь, и даже образуя семью. Но ничто не может заменить простого человеческого общения.

Все это заставляет задуматься работников учреждений культуры. Необходимо:

1. Изучить социокультурный и социально-педагогический потенциал территории ( района, города, поселка) для более полной координации по работе с молодежью. ( количество молодежи, перечень учебных заведений и их материальная база, наличие СМИ, перечень учреждений, ведущий работу с молодежью, кадровый потенциал, молодежные коллективы самодеятельного творчества, спортивных секций и групп и т.д.
2. Изучить с помощью методов социологических исследований запросы, интересы и потребности молодежи
3. Обозначить социальных партнеров в проведении работы с молодежью
4. Вовлечение молодежи а социально-значимые виды деятельности.

Деятельность культурно-досугового учреждения и ее улучшение зависит не только от умелой организации досуга, но и от учета психолого-педагогических факторов. Деятельность молодых людей в сфере свободного времени основывается на добровольности, на личной инициативе, на интересе к общению и к творчеству.

Требование к организации молодежного досуга состоит в том, что он несомненно должен быть разнообразным, интересным, носить ненавязчивый характер. Тут важны как содержание, так и форма предлагаемых занятий, развлечений, которые должны отвечать потребностям и интересам молодежи, предоставить возможность каждому активно проявить себя, свою инициативу в различных видах отдыха и развлечений. Наиболее удобные формы для этого- любительские объединения и клубы по интересам ( политические, спортивные, туристические, здоровья, экологические, коллекционеров, бардовской песни, молодой семьи и др.)

(Пример из своего района: так, в нашем районе создан молодежный политический клуб « Времена». В программе клуба встречи с политическими деятелями, представителями молодежного движения ( «Молодая гвардия», «Наши» ), дискуссии по поводу политических событий, обсуждение видеофильмов, празднование общественно-политических праздников и памятных дат, организация манифестаций и молодежных акций, проведение брейн-рингов, конкурсных программ по вопросам политики и права и т.д. Или клуб молодой семьи «Семь Я», клуб любителей граффити « Мой мир», клуб скейтбордистов «Скорость».

Заслуживает внимание работа с молодежью Володарского района по программе «Молодежные инициативы», которая включает организацию отдыха и досуга молодежи по различным направления: военно-патриотическое, гражданское, правовое, нравственное, экологическое, пропаганда здорового образа жизни и т.д.

Также привлекательными формами для молодежи являются дискотеки, конкурсные и шоу- программы, КВН, спортивно-оздоровительные программы, туристические слеты, конкурсы профессионального мастерства, конкурсы творчества молодых, рок-фестивали, праздники молодой семьи, праздники- обряды бракосочетания, помолвки, окликания, рождения малыша , девичьи посиделки и гадания, народные праздники и т.д.

Граффити-часть молодежной культуры, одно из самых оригинальных направлений в хип-хоп-культуре, активно развивающееся уличное искусство, отличное средство визуального воздействия, эстетика и приемы которого сейчас часто используются в рекламе, дизайне и на телевидении. Можно провести конкурс на лучший граффити-скетч( эскиз) , посвященного здоровому образу жизни «Граффити On –Life». Цель конкура- привлечь внимание общественности к проблемам молодежи, актуализировать идею здорового образа жизни в среде молодежных субкультур и продемонстрировать альтернативные пути творческого самовыражения молодого поколения: граффити, рэп, брейк-данс, велоэкстрим.

Сначала оргкомитет должен утвердить эскизы, а потом по данным эскизам провести и сам конкурс.

( Привести собственные примеры)

Даты, которые следует учитывать при организации работы с молодежью:

День молодежи- последнее воскресенье июня, День студента- 25 января, День всех влюбленных- 14 февраля, День театра- 27 марта, День семьи- 15 мая , День семьи, любви и верности – 8 июля, День борьбы со СПИДом- 1 декабря, День России 12 июня, День народного единства- 4 ноября, Выпускные балы , Посвящение в студенты