Лекция 11. Преобразование алгебраических выражений.

Задания на тождественные преобразования алгебраических выражений часто встречаются в вариантах экзаменов, проводимых в форме ЕГЭ как в качестве отдельных заданий, так и в качестве компонентов заданий (например, при решении алгебраических уравнений и неравенств). Для их выполнения требуется умение применять формулы сокращенного умножения, разложения квадратного трехчлена на множители и знать определения и свойства степеней, уметь выделять полный квадрат.Формулы для справокДействия с дробями:

Сложение Вычитание Умножение Деление

Перестановка членов пропорции:

Производные пропорции. Дана пропорция , справедливы следующие пропорции:

Формулы сокращенного умножения:

 
где x1 и x2 — корни уравнения

Формулы корней квадратного уравнения:

, дискриминант
D > 0 D = 0 D < 0
Среди действительных чисел корней нет

Формулы корней приведенного квадратного уравнения:

, дискриминант
D0 > 0 D0 = 0 D0 < 0
Среди действительных чисел корней нет

Теорема Виета. В приведенном квадратном уравнении сумма корней равна коэффициенту при x, взятому с противоположным знаком, а их произведение — свободному члену: Если задано квадратное уравнение в общем виде , то делением уравнения на можно свести к приведенному, где ,Действия со степенями:

При работе с модулями используют различные свойства модулей, например:

Действия с корнями (корни предполагаются арифметическими):

Свойства числовых неравенств

пусть c > 0, тогда
и пусть a > 0 b > 0, тогда
,

Вспомним, что алгебраическим выражением называется выражение, в котором числа и буквы соединены действиями сложения, вычитания, умножения, деления, возведения в степень или извлечения арифметического корня. Равенство, обе части которого принимают одинаковые числовые значения при любых допустимых значениях входящих в него букв, называется тождеством. Например, каждая из формул сокращенного умножения представляет собой тождество, ибо левая и правая части каждого из равенств:

равны друг другу при любых значениях a и b. При этом одно выражение преобразуется в другое, ему тождественно равное. При выполнении тождественных преобразований алгебраических выражений необходимо знать порядок выполнения действий, действия с дробями и степенными выражениями, формулы сокращенного умножения и др.Следует иметь в виду, что при тождественных преобразованиях остаются неизменными:

1) величина допустимых изменений буквенных величин;2) область допустимых значений каждой из буквенных величин.

Первое из этих требований является обязательным при всех преобразованиях, имеющих целью упрощение выражения или приведение его к нужному виду. Если надо, например, дополнить квадратный трехчлен до полного квадрата, то, прибавив к нему число 9, необходимо такое же число и вычесть, т.е.: Тождественные преобразования последнего выражения можно продолжить и привести исходное выражение к произведению двучленов: Второе требование — неизменность областей допустимых значений — не всегда выполняется при обычно применяемых нами преобразованиях. Сократив, например, дробь на разность a - 1 и написав равенство , мы замечаем, что нарушено второе требование, которому должно удовлетворять тождественное преобразование: правая часть равенства имеет смысл при любых значениях , а левая только при условии, что a ≠ 1, т.е. произошло изменение области допустимых значений величины a. Следовательно, преобразование в данном случае не является тождественным. Однако это не значит, что мы должны отказываться от таких преобразований, которые изменяют области допустимых значений величин. Напротив, мы ими часто пользуемся и при упрощении выражений и при решении уравнений. Нужно только при каждом таком преобразовании указать, как изменились области допустимых значений буквенных величин. Порядок выполнения действий:

1) действия с одночленами;2) действия в скобках;3) умножение или деление (в порядке появления);4) сложение или вычитание (в порядке появления).

Обыкновенная дробь — число вида ; a — целое число, b — натуральное число. Две дроби равны, если a * d = b * c. Основное свойство дробей: , где c — любое отличное от нуля действительное число. В пропорции a и d — крайние члены, b и c — средние члены. Основное свойство пропорции: a * d = b * c (в верной пропорции произведение крайних членов равно произведению средних членов).Модуль (абсолютное значение) действительного числа a обозначается символом . По определению модуль действительного числа a является неотрицательным числом: При действиях с радикалами следует иметь в виду, что правила, по которым они выполняются, безоговорочно верны лишь для арифметических корней. По определению корень называется арифметическим лишь в том случае, если число a положительно или равно нулю, а также положительна или равна нулю и величина самого корня. Если этого не учитывать, то можно допустить ошибку. Например, равенство верно лишь при условии, что x ≥ 0. При x < 0 нужно писать так: Аналогично равенство верно лишь в случае, если a ≥ b. При a < b оно неверно и нужно писать . Оба случая можно охватить такой записью: .Пример 1.Упростите выражение .

Решение Применим свойства степеней (умножение степеней с одинаковым основанием и деление степеней с одинаковым основанием): .Ответ: 9m7.

Пример 2.Сократив дробь вычислите ее значение, если .

Решение Для того чтобы сократить дробь, необходимо разложить на множители числитель и знаменатель этой дроби. Данное тождественное преобразование можно сделать разными способами.

Способ 1 Попробуем выполнить группировку в числителе, записав его следующим образом:3m2 - 3mn + mn- n2 = 3m(m - n) + n(m - n) = (3m + n)(m - n).

Способ 2 Составим и решим уравнение 3m2 - 2mn - n2 = 0 как квадратное уравнение относительно m, считая n параметром. Получаем, что: .Тогда Аналогично разложим на множители знаменатель дроби:6m2 - 7mn + n2 = (6m - n)(m - n).Следовательно, есть возможность сокращения дроби на множитель (m - n), т.е.: .Из условия следует, что (воспользовались свойством пропорции). Значит, .Ответ: .Комментарий. При тождественных преобразованиях иррациональных выражений в ряде случаев удобно выполнить замену переменных таким образом, чтобы для новых переменных получить рациональное выражение (другими словами, исключить иррациональность). При этом лучше просматриваются возможности для применения формул сокращенного умножения и другие способы упрощения рассматриваемого выражения.

Пример 3. Сократите дробь: .

Решение Так как дробь содержит выражения целесообразно выполнить замену переменных следующим образом: .Тогда, воспользовавшись формулой «разность квадратов» и сократив дробь, получаем: Следует отметить, что другие варианты замены переменных, например, или , не приводят к получение рационального выражения. Ответ: .

В выражениях, содержащих двойную иррациональность (корень из иррационального выражения) бывает полезным представление подкоренного выражения в виде полного квадрата (выделение полного квадрата). При этом используется формулы «квадрат суммы» или «квадрат разности». Подбор первого и второго слагаемого следует выполнять, ориентируясь на предполагаемое удвоенное произведение первого слагаемого на второе.

Пример 4.Найдите значение выражения:

Решение

Этап 1Преобразуем знаменатель:8 = 5 + 3; 15 = 5 * 3,поэтому , то есть .Следуя несколько иной логике, можно рассмотреть число в качестве возможного удвоенного произведения первого слагаемого на второе. Далее, используя свойство квадратного арифметического корня, представим его в виде произведения . Таким образом, получаем, что: , т.к. .Этап 2Раскроем скобки в числителе дроби: .Учитывая, что 150 = 25 * 6, 90 = 9 * 10, получаем следующее: .Далее приведем подобные слагаемые (первое и последнее, второе и третье) и, помня, что наша цель — разложить знаменатель дроби на множители для ее сокращения, вынесем за скобку множитель : Тогда: .Заметим, что подкоренное выражение в знаменателе можно было записать и как , но а поэтому .Ответ: .

Пример 5.Укажите все номера целых чисел данного множества:

1) ;2) ;3) ;4) ;5) .

Решение

Упростим запись каждого из данных чисел.

Воспользуемся свойством степени с отрицательным показателем, получаем . Далее, выполним умножение показателей степеней для возведения степени в степень, . Так как целыми числами называются натуральные числа, им противоположенные и ноль, получаем, что число под номером 1 — целое.

Преобразуем выражение , используя выделение полного квадрата из выражения под знаком корня.Видно, что число следует представить в виде произведения множителей 2, 3 и . Можно проверить, что другие способы разложения числа на множители не приводят к выделению полного квадрата (например, 2, , 1).Таким образом, получаем, что .Следовательно: Для дальнейшего упрощения воспользуемся формулой «разность квадратов»: — целое число.

Для преобразования выражения сначала исключим иррациональность из знаменателя первого слагаемого, умножив числитель и знаменатель дроби на выражение, сопряженное к знаменателю: Следовательно, — не является целым числом.

Выполним переход к одинаковому основанию 2 и запишем кубический корень в виде степени: Далее для деления степеней с одинаковым основанием, вычислим разность показателей: .Выделим целую часть дроби, полученной в показателе , и запишем результат тождественных преобразований в виде произведения: Таким образом, выражение под номером четыре — не целое число.

Представим основание в виде степени числа 4, тогда: .Используя правило возведения степени в степень, следует записать — целое число.

Ответ: 1, 2, 5.

В экзаменах традиционной формы задачи на упрощение встречаются редко, но подобные навыки могут пригодиться и при решении заданий, сформулированных иначе.

Пример 6.Найдите наименьшее значение выражения:5x2 + 2y2 - 4xy - 4x - 8y + 19.

Решение. Представим формулу, задающую функцию, в виде выражения, в которое входят суммы полных квадратов:5x2 + 2y2 - 4xy - 4x - 8y + 19 = (4х2 - 4ху + у2) + (х2 - 4х + 4) + (у2 - 8у + 16) - 1 = (2х - у)2 + (х - 2)2 + (у - 4)2 - 1.Вспомним, что наименьшее значение квадрата любого выражения равно нулю. Следовательно, наименьшее значение каждого из первых трех слагаемых равно нулю, причем все они обращаются в 0 при х = 2 и у = 4. Таким образом, наименьшее значение функции равно -1 и достигается в точке (2; 4).Ответ: -1.

Пример 7.Вычислить: .

Решение Указанные действия следует выполнять, не пользуясь микрокалькулятором, не делая округлений и приближенных вычислений, так как предполагается, что все заданные числа являются точными. Будем выполнять вычисления по действиям:

1) ;

2)

;3) ;4) .

Таким образом: .Ответ: -20,275.Пример 8.Упростите выражение: при , a ≠ b и ab > 0.РешениеПокажем прежде, что при заданном условии все подкоренные выражения положительны: ,Поскольку a – b ≠ 0, то (a – b)2 > 0; ab > 0 по условию.

Следовательно, дробь положительна, т.е. x – 1 > 0, а значит, и x + 1 > 0.Теперь перейдем к упрощению заданного выражения. Освободимся от иррациональности в знаменателе: Подставляя значение , получим: .По условию ab > 0, значит, , поэтому Рассмотрим оба возможных случая:

1) если a2> b2, другими словами, , то и ;2) если a2 < b2, другими словами , то и .

Ответ.

Если a2 > b2, т.е. если , то и .Если a2 < b2, другими словами , то и .

Пример 9.Сократите дробь: .

Решение С целью сокращения дроби разложим числитель и знаменатель на множители. Корни числителя x1 = 1; x2 = 4, поэтому имеем:x2 – 5x + 4 = (x – 1) * (x – 4).Чтобы разложить знаменатель на множители, применим метод группировки:x3 – x – 4x2 + 4 = (x3 – x) – (4x2 – 4) = x (x2 – 1) – 4 (x2 – 1) = (x2 – 1) (x – 4) = (x – 1) (x + 1) (x – 4).Тогда при x ≠ 1, x ≠ -1, x ≠ 4 будем иметь: Ответ: .

Пример 10.Пользуясь теоремой Виета, вычислить , где x1 и x2 — корни уравнения 2x2 + 6x + 1 = 0.

Решение Преобразуем исходное выражение в дробь . Числитель данного выражения может быть разложен, как сумма кубов двух выражений: . Выполним тождественные преобразования: .Воспользуемся теоремой Виета. Для начала убедимся, что дискриминант квадратного трехчлена 2x2 + 6x + 1 больше нуля. Действительно, D = 62 – 4 * 2 * 1 = 36 – 8 = 28 > 0. Следовательно, у уравнения 2x2 + 6x + 1 = 0 имеются два действительных корня, и теорема Виета может быть применена.Таким образом, , и . Поэтому, имеем: .Ответ: -45.







Дата добавления: 2016-06-05; просмотров: 4361; ЗАКАЗАТЬ НАПИСАНИЕ РАБОТЫ


Поиск по сайту:

Воспользовавшись поиском можно найти нужную информацию на сайте.

Поделитесь с друзьями:

Считаете данную информацию полезной, тогда расскажите друзьям в соц. сетях.
Poznayka.org - Познайка.Орг - 2016-2021 год. Материал предоставляется для ознакомительных и учебных целей.
Генерация страницы за: 0.02 сек.