Задание 3. Обработка изображений с помощью режимов смешивания

1. В папке с заданиями найти папку Задание 2 и выбрать любую понравившееся Вам изображение .

2. Открыть выбранное изображение в графическом редакторе GIMP (Файл - Открыть, затем указываем путь к нужному изображению).

Для того, чтобы нам продолжить работы с этим изображением как и в предыдущем случае необходимо создать дубликат слоя (копию слоя) (Правой кнопкой мыши нажимаем на нашем изображении, в выпадающем меню выбираем Слои — Создать копию слояили,выделив наш слой в панели слоев, нажать внизу этой панели третью справа иконку).

Обесцвечиваем новый полученный слой (копию нашего слоя с рисунком) с помощью функции Обесцветить(Правой кнопкой мыши нажимаем на нашем изображении, в выпадающем меню выбираем Цвет — Обесцветить).

В появившемся окне выбираем Основу оттенков серого: выбираем светимость.

В результате получаем черно - белое изображение

В данном задании мы будем пробовать режимы смешивания.

Режимы смешивания - это режимы наложения слоев друг на друга, применяемые для придания изображению большей выразительности.

Для того, чтобы начать работу с режимами смешивания необходимо в панели Слои найти строкуРежим.По умолчанию всегда стоит режим нормальный.

Открываем в меню режим выпадающий список и выбираем любой из режимов. Например, если мы выберем режим Осветление, то получим такое изображение

Если продолжить менять режимы смешивания и выбрать, например, Только темное, то мы получим вот такое изображение:

А если выберем режим Затемнение, то получим

Поэкспериментируйте с режимами смешивания, в итоге выбрав для себя наиболее понравившийся, после этого сохранив получившееся изображение на своем диске :F.






Дата добавления: 2016-09-26; просмотров: 1212; ЗАКАЗАТЬ НАПИСАНИЕ РАБОТЫ


Поиск по сайту:

Воспользовавшись поиском можно найти нужную информацию на сайте.

Поделитесь с друзьями:

Считаете данную информацию полезной, тогда расскажите друзьям в соц. сетях.
Poznayka.org - Познайка.Орг - 2016-2022 год. Материал предоставляется для ознакомительных и учебных целей.
Генерация страницы за: 0.018 сек.