Морфологические задание

Задание №1.К приведенным глаголам подобрать видовую пару. Указать способ образования видовой пары.

Хлынуть, очнуться, встрепенуться, заработать, спросить, рассадить, вырастить, греть, толкнуть, рисовать, белить, седлать, готовить, ловить, говорить, сжать, принять, разрезать, рассыпать, присутствовать, сочувствовать, сидеть, казнить, велеть.

Задание №2.К глаголу совершенного вида допишите глагол несовершенного вида, образовав его при помощи суффиксов: -а / -я; - ва; - ыва / - ива и других.

Пренебречь, увлечь, взять, послать, двинуть, заткнуть, проводить, забыть, обуть, расколоть, размежевать, отстоять.

Задание №3.Подберите глаголы на – ся к тем, к которым можно, и напишите их. Укажите залоги глаголов. Составьте с подобранными глаголами предложения.

Оденешь, возьмешь, обожжешь, жужжишь, брызнешь, ссоришь, соберешь, собираешь.

Задание №4.Укажите залоги глаголов, а также глаголы, не имеющие формы залога.

1. Бригада строит дом. 2. Ребенок умывается. 3. Дом строится нашей бригадой. 4. Дом построен нашей бригадой. 5. Дети спят спокойно. 6. Светает рана. 7. Дети засмеялись. 8. Слышатся редкие взрывы. 9. Мы договорились о встрече. 10. Капитан всматривается в даль. 11. Нужно договориться о встрече.

Задание №5.Образуйте основу от глаголов неопределенной формы.

Засыпать, организовать, хвалить, крикнуть, таять, вертеть, вянуть, везти, мочь, грести, запереть, бить, рыть, колоть, дуть, взять.

Задание №6.Образуйте основы настоящего времени.

Быть, дать, ехать, чтить, петь, гнать, блестеть, реветь, ошибиться, слать.

Задание №7.Выполните таблицу, используя указанные глаголы.

1-е лицо настоящего или будущего простого времени

Неопределенная форма

Прошедшее время

Настоящее или будущее простое 2–е лицо ед.ч. 3 – е лицо мн. числа

Вижу, раскаюсь, брошу, бросаюсь, обижусь, выслушаю, понадеюсь, выдержу, откланяюсь, выполню, выгляжу, вычищу, забеспокоюсь.

Задание № 8.Безличные глаголы заменить глаголами в форме прошедшего времени и постройте с ними предложения.

Становится, хочется, дремлется, брезжится, удается, смеркается, светает, не спится, вечереет, почудится, морозит.

Задание № 9.Проспрягайте глаголы.

Возьму, стелю, солю, пишу, слышу, клею, сею, буду, бужу, держусь, кажусь, борюсь, ссорюсь, хочу, еду, ем.

Задание № 10.Образуйте глаголы 2 –го лица единственного числа и 3-го лица множественного числа.

Стать, помнить, гнать, клеить, рыть, брить, сеять, терпеть, пахать, одеть, проскакать, проскочить, клеветать, разъехаться, выспаться, слышать, слушать, отправить, отправлять.

Задание № 11.Разделите на группы глаголы, у которых нет формы 1 лица единственного числа. Укажите особенности каждой группы.

Дерзить, тузить, убедить, галдеть, толпиться, обступить, победить, вечереть, рассветать, тошнить, смеркаться, наступить (о времени), вскипеть (о воде), произойти, течь, исходить, пошатывать, удаваться, хватать.

Задание № 12.От данных глаголов образуйте формы повелительного наклонения единственного и множественного числа.

Отказаться, охранять, есть, забудь, выйти, разбудить, дежурить, сэкономить, спрятать, приблизиться, не ссориться, ехать.

Задание № 13.Из приведенного текста выписать все личные формы глагола и инфинитив и разобрать по схеме.

Смотрю на красавицу умиленно и восхищенно приблизительно две минуты – не более. Потому что примерно на пятой фразе Наталья Гончарова Нашего Времени произносит такие слова:

- Дайте мне деньги на сапоги. Каждый раз, когда я буду их надевать, буду вспоминать нашу встречу.

Не кажется ли вам, милые россияне, что сегодня вы – как бы это поделикатнее выразиться – немножко не такие, как те русские женщины, которыми столетиями восхищался весь цивилизованный мир.