Переходность и непереходность глаголов

Переходные глаголы - это глаголы, которые обозначают действие, направленное на какой-нибудь предмет (объект), причем этот предмет должен выражаться существительным в винительном падеже без предлога (писать книгу), или существительным в родительном падеже, но при гла­голе с отрицанием (не писать книги).

Непереходные глаголы - это глаголы, не обладающие свойством переходности, то есть не управляющие винительным и родительным па­дежом (доверять другу, верить в друга).

Дополнительным показателем непереходности может служить постфикс -ся, который свойственен некоторым переходным глаголам (трудиться над диссертацией). Один и тот же глагол в разных значениях может быть то переходным, то непереходным. (Ср.: Он пишет рассказы, переводит статьи с французского; Он ... славно пишет, переводит).

Залог глагола

Значительная часть глаголов русского языка способна выступать в противопоставленных конструкциях типа Рабочие строят дома - Дома строятся рабочими. Секретарь подписывает протокол - Протокол подпи­сывается секретарем.В первой конструкции, которую называют действи­тельным оборотом (или активом), субъект (производитель действия) вы­ражен подлежащим, а объект (лицо, предмет), на который направлено действие - прямым дополнением. Во второй конструкции - страдатель­ном обороте (или пассиве) - субъект выражен дополнением, а объект - под­лежащим. По значению эти конструкции очень близки, но полного тожде­ства между ними все нет. Обе фразы каждой пары описывают одну си­туацию, но под разными углами зрения: в действительном обороте речи глагол обозначает активное действие субъекта, а в страдательном - со­стояние объекта, возникающее в результате этого действия.

Залог свойственен не всем глаголам, а только тем, которые обозна­чают ситуацию, включающее действие, субъект и прямой объект. Иначе говоря, залог свойственен только личным переходным глаголам. Безлич­ные и непереходные глаголы стоят вне залога: (Его знобит - безличный глагол; Малыш спит - непереходный глагол).

В существующих учебных пособиях получили отражение две тео­рии залога - и двухзалоговая и трехзалоговая.

По двухзалоговой системе любой глагол имеет залог действитель­ный или страдательный. Страдательный залог имеют все возвратные гла­голы, образованные от переходных и имеющие при себе творительный субъекта. Все остальные глаголы квалифицируются как глаголы действи­тельного залога.

По трехзалоговой системе еще выделяется возвратно-средний залог, обозначающий активное действие, которое производится субъектом и на­правлено на тот же субъект: Дети одеваются; Гости укладываются в дорогу.

Для возвратно-среднего залога указываются частные значения воз­вратности: собственно-возвратное (одевается), взаимно-возвратное (пере­писываются), общевозвратное (огорчается), активно-безобъектное (бода­ется), пассивно-качественное (окисляется), косвенно-возвратное (уклады­вается в дорогу).

Классы глаголов

Класс – это группа глаголов с одинаковым соотношением основы инфинитива и основы настоящего (будущего) времени. Выделяются продуктивные и непродуктивные классы глаголов.

Если глагол имеет такое соотношение двух основ, по образцу которого создаются новые глаголы, то он относится к одному из продуктивных классов. К непродуктивным классамотносятся глаголы, соотношение основ которых не служит образцом для создания новых глаголов.

Большинство глаголов входят в следующие пять продуктивных классов.

Первый класс составляют глаголы с основой инфинитива на -а (ть) и основой настоящего (будущего) времени на –аj (реша–ть – решаj-ут).

Второй класссоставляют глаголы с основой инфинитива на – е(ть) и основой настоящего (будущего) времи на еj (боле – ть – болеj - ут).

Третий класссоставляют глаголы с основой инфинитива на – ова (ть), - ева (ть) и основой настоящего (будущего) времени на уj (беседова – ть – беседуj - ут) .

Четвертый класс составляют глаголы с основой инфинитива на – ну (ть) и осноой настоящего (будущего) времени на –н- (дрогну – ть –дрогн - ут).

Пятый класс составляют глаголы с основой инфинитива на –и-(ть) и основой настоящего (будущего) времени на мягкий согласный или шипящий (люби-ть - люб'-ат).

Первые четыре класса глаголов составляют глаголы первого спряжения, а пятый – глаголы второго спряжения.

К непродуктивным классам относятся глаголы, сохранившие, как правило, архаические особенности в образовании основ. Непродуктивные классы объединяют не более 400 глаголов.

Спряжение глаголов

Изменение глаголов по лицам и числам называется спряжением(вузком смысле этого слова). Спрягаются глаголы только в изъявительном наклонении в настоящем и будущем времени. В русском языке два основных типа спряжения:

· с окончаниями -у, -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (ют);

· с окончаниями -у, - ишь, -ит, -им, -ите, -ат (ят).

· Глаголы бежать, хотеть, чтить (и их приставочные образования) яв­ляются разноспрягаемыми, так как используют окончания обоих спряже­ний.

· Глаголы дать, есть (и их приставочные образования) называют гла­голами особого спряжения: дать - дам, даешь, даст, дадим, дадите, дадут; есть - ем, ешь, ест, едим, едите, едят.

· У глагола быть остались две личные формы настоящего времени: 3 л. ед.ч. - есть и 3 л. мн. ч. - суть. (Фонетика есть наука о звуках речи).

Таблица спряжения глаголов

· Иногда тип спряжения глагола зависит от правописания его безударных личных окончаний. Например, глагол обессилеть относится к первому спряжению, а обессилить – ко второму. Приведем спряжение этих глаголов.

Наклонение глагола

Наклонение - это устанавливаемое говорящим отношение действия к действительности.

Русский глагол имеет три наклонения:

· изъявительное (пишу),

· пове­лительное (пиши),

· сослагательное (писал бы).

Изъявительное наклонение указывает на реальность действия. Спе­цифика изъявительного наклонения - обязательная связь со временами (я читаю, я читала, я прочитаю, я буду читать).

Изъявительное наклонение не имеет специальных показателей. Оно выражается с помощью показателей времени и лица (я спешу, ты спе­шишь, он спешит — мы спешим, вы спешите, они спешат; я (ты, он) спе­шил — мы (вы, они) спешили; я буду спешить, ты будешь спешить — он (она) будет спешить; мы будем спешить, вы будете спешить, они будут спешить).

Сослагательное наклонение указывает на ирреальность действия, его возможность, предположительность. Сослагательное наклонение образуется от глаголов прошедшего времени с частицей бы (сходил бы, смог бы, говорил бы).

Глаголы в сослагательном наклонении не изменяются по лицам (я (ты, он) сходил бы - мы (вы, они) сходили бы), по временам, но изменя­ются по родам и числам (сходил бы, сходила бы, сходило бы, сходили бы).

Повелительное наклонение указывает на ирреальность (нереаль­ность) действия, его требуемость, побуждение к действию (Принеси кни­ги! Сядьте, пожалуйста).

Повелительное наклонение глаголо в единственном числе образуется от основы настоящего (бу­дущего) времени следующими способами:

· присоединением к основе суффикса -и (несу - неси, беру - бери, прошу - проси);

· при помощи нулевого суффикса, если основа оканчивается на парно-твердую согласную, шипящую (тронут - тронь, бросят - брось, режут - режь);

· при помощи суффикса -й, если основа оканчивается на -й (играют - играй, поют - пой, жуют - жуй);

· глаголы бить, вить, лить, пить, шить образуют с помощью суффикса и чередования гласных (бить - бей, вить - вей, встают - вставай, лить - лей, создают - создавай, пить - пей);

· глагол есть имеет основу настоящего времени ед, повелительное на­клонение – ешь;

· глагол ехать имеет повелительное наклонение поезжай;

Повелительне наклонение глаголов во множественном числе образуется:

· прибавлением окончания -те (берите, троньте, играйте, создавайте, ешьте, поезжайте);

· сочетанием частиц пусть, пускай, да с глаголами 3 л. ед./мн. ч. настоя­щего или будущего простого времени (пусть поют, пускай играют; да здравствует мир!);

· сочетанием частиц давай (дай), давайте (дайте) с глаголами 1 л. буду­щего времени (давайте я схожу);

· повелительное наклонение может выражаться глаголами 1-го л. мн.ч. типа идем, начнем, поедем, полетим (они совпадают с глаголами 1 л. мн. ч. настоящего или будущего времени). Глагол повелительного наклонения обозначает побуждение к действию, которое должен совершить собесед­ник и сам говорящий (в связи с чем эта форма носит название формы со­вместного действия);

· к глаголам повелительного наклонения может присоединяться частица -ка, смягчающая повеление (Займись-ка ты делом!). Частица смотри, на­против, усиливает приказание (Смотри, не купайся!).