Понятие системы и специфика экономических систем.


Понятие управления. Роль ЭММиМ в совершенствовании управления.

 

Управление – это деятельность по обеспечению целенаправленного поведения системы в условиях изменяющейся внешней среды или изменения самой системы.

Управление – это специфическая деятельность. Всякое управление – это непрерывная цепь принятия решения.

Функции управления – под ними обычно понимаются задачи, которые решаются в управленческой деятельностью.

1. Планирование, т.е. формулировка цели поведения системы, ресурсов и распределение ресурсов м/у объектами.

2. Регулирование – это обеспечения фактического движения к поставленной цели наиболее эффективным образом.

3. Организация – это построение структуры системы с целью согласования деятельности отдельных органов системы.

4. Контроль – это непрерывное наблюдение за фактическим состоянием и координатами системы с тем, чтобы обеспечить все обратные связи необходимой информацией.

5. Учет – это накопление, хранение, обработка, передача информации.

6. Анализ – это сопоставление фактических координат системы с намеченными и выявление отклонений фактических координат от запланированных.

 

В процессе управления имеется 3 основных звена:

1) Окружающая среда (природа, смежные системы)

2) Производство (объект управления)

3) Сама подсистема управления, которая вырабатывает решения

 

Цель ЭММ – это разработка методов наилучшего достижения цели при различных изменениях окружающей среды или самого объекта.

Объектом здесь выступают информационные процессы.

Предметом науки являются информационные потоки, соотношения м/у отдельными частями изучаемых явлений, а также м/у системой и окружающей средой.

 

Методы здесь – это математическое описание информационных процессов, происходящих при управлении.

Математический аппарат позволяет количественно оценить различные состояния объектов и возможности их развития.

Существуют объекты, на которые воздействует множество случайных факторов; тогда используется аппарат теории вероятности и математической статистики.

 

Основные методы (которые мы будем изучать)

1. Моделирование.

2. Т. оптимизации или исследование операций.

 

Моделирование – это математическое описание процесса функционирования системы.

Т. оптимизации или исследования операций – это раздел прикладной математики, который изучает методы получения экстремума в задачах с большим числом ограничений.

 

 

Понятие системы и специфика экономических систем.

Система – совокупность взаимодействующих между собой элементов, воспринимающих и перерабатывающих информацию для достижения единой цели. Считается, что система имеет такие составляющие, как структура, задачи, технологии, люди, цели. Очень важно для понимания системы как единого целого, что части системы взаимосвязаны и изменение одной из них может повлечь изменения, и достаточно значительные, других её частей.

Специфический тип систем – экономические системы – они имеют целью преобразование природных ресурсов в материальные или духовные ценности. У экономических систем имеются следующие особенности:

-сложность(большое число признаков и взаимосвязей)

Из сложности экономических систем выводится свойство эмерджентности, Это свойство характеризуется тем, что все свойства системы не могут быть изучены на основании изучения свойств всех составляющих элементов системы. Для изучения свойств системы решающее значение имеют взаимосвязи, взаимодействие.

- динамичность (большинство экономических систем изменяются во времени)

- стохастичность (вероятностный характер поведения)

- разнообразие (большое количество вариантов достижения одной и той же цели)

- инерционность (т. е. на дальнейшее развитие экономических систем большое влияние оказывает предыдущая история их развития).

 

 



Дата добавления: 2019-12-09; просмотров: 440;


Поиск по сайту:

Воспользовавшись поиском можно найти нужную информацию на сайте.

Поделитесь с друзьями:

Считаете данную информацию полезной, тогда расскажите друзьям в соц. сетях.
Poznayka.org - Познайка.Орг - 2016-2024 год. Материал предоставляется для ознакомительных и учебных целей.
Генерация страницы за: 0.008 сек.