Содержания научных документов

Смысловой аспект может характеризовать не одну тему, а несколько. Это обычно выражается в таких аспектах как ЦУ и В. Имеются и обратные ситуации, когда одна тема развивается в нескольких аспектах, например ОсПВР и ОцПВР. Это связано с тем, что каждый аспект в иерархической структуре первоисточника выполняет неодинаковую коммуникативную нагрузку.

Особую сложность представляют случаи «пересечения» аспектов и «вхождения» их друг в друга, что ведёт к субъективности при выделении аспектов в тексте и требует высокой квалификации референтов.

Поэтому в формализованных методиках рекомендуется использовать весь комплекс формальных текстовых признаков.

В текстах научных документов кроме маркеров имеются также устойчивые словесные обороты, характеризующие последовательность изложения содержания, акцентирующие внимание читателя на отдельных фрагментах текста. Их называют индикаторами. В отличие от маркеров, индикаторы не привязаны жёстко к конкретному аспекту содержания, и являются своего рода указателями развития авторской мысли в тексте. Можно выделить следующие наиболее часто применяемые

индикаторы, акцентирующие внимание читателя на наиболее важных утверждениях, положениях текста: «Существенным является...», «Валено заметить, что...», «Следует подчеркнуть...», «Важно подчеркнуть (учитывать, считать, сказать)», «Важным является», «Важное значение имеет», «Заметим», «Иначе говоря», «Легко видеть», «Можно отметить (сказать, подчеркнуть...)», «Необходимо иметь в виду (отметить, сказать...)», «Особое значение (внимание)», «Существенное значение» и т.д.

индикаторы, отсылающие к другому источнику: «Как сообщает...», «Как указывает...»;

индикаторы, выражающие отношение автора (уверенность, сомнение, допущения, возможность, желательность): «Бесспорно...», «Несомненно...», «Сомнительно...», «Возможно...», «вряд ли», «желательно...» и т.д.

Не обходится текст и без различного рода стандартных оценочных слов и фраз, слов-указателей, поясняющих, заменяющих или уточняющих отдельные предложения и смысловые фрагменты.

В отличие от маркеров и индикаторов, которые непосредственно выделяют предложение и входят в его состав, коннекторы служат для выделения предложений, так или иначе связанных с маркированным. При экстрагировании используются два типа коннекторов.

К первому (левые коннекторы) относятся:

1. Указательные и личные местоимения: он(а,и,о), это(а,т,и), такой,
их и т.п.

2. Слова-заместители: аналогичный, данный, указанный,
упомянутый, последний, предыдущий, предшествующий, приведённый,
сказанный, описанный, отмеченный, перечисленный и т.д.

Включение левых коннекторов в маркированное предложение, как правило, лишает его смысловой значимости и требует введения в реферат предложения, содержащего замещаемое слово или выражение (операция «шаг назад»).

К коннекторам второго типа (правые коннекторы) относятся слова и выражения, которые уточняют и конкретизируют содержание маркированного предложения (более того, вдобавок, вместе с тем, кроме того, при этом, также, точно так, иначе, затем, нижеследующий, дальнейший, причём, тогда, тоже самое, иными словами, другими словами; в частности, в том числе, например, так, отсюда, между тем, в результате и т.д.). Эти коннекторы используются для выделения предложений, непосредственно следующих за маркированными (операция «шаг вперёд»).

Помимо алфавитной части в словаре маркеров имеется аспектный перечень. Он позволяет относить маркеры к конкретным аспектам.

Методика формализованного экстрагирования включает в себя следующие процедуры:

1. После просмотра текста документа, референт, руководствуясь словарём маркеров, должен выписать на бланке предложения, содержащие клише. Предложения с индикаторами выписываются только в том случае, когда референт считает, что одних маркированных предложений недостаточно.

2. Если маркированное предложение включает в себя коннекторы-заместители (левые коннекторы) типа такие, эти, подобные, вышеприведённые, поставленные и т. п., то делается «шаг назад» и выписывается предыдущее предложение. В этом случае в реферат - экстракт включаются два предложения.

3. Если после маркированного предложения идёт уточняющая фраза, содержащая коннекторы-уточнители (правые коннекторы) так, например, при этом и др., и если референт считает маркированное предложение недостаточно информативным, то делается «шаг вперёд» и выписывается фраза с коннектором. В этом случае в реферат также включаются два предложения - с маркером и коннектором.

Таким образом, из описания методики следует, что строго формализованным является только употребление маркеров. Употребление индикаторов и коннекторов в значительной мере определяется соображениями референта. Полученный экстракт вторичного документа дополнительно «ужимается» по формальным правилам в соответствии с ГОСТом, а затем подвергается постредактированию.

Изложенный подход можно рассматривать как промежуточный этап в направлении дальнейшей формализации реферирования и получения автоматизированных экстрактов на ЭВМ. Однако, несомненно, ручной вариант методики имеет самостоятельное значение и целесообразным является использование этого процесса как полу алгоритмического (эту точку зрения подтверждает низкое качество полученных в настоящее время автоматизированных рефератов и аннотаций). В.П. Леонов [11] на основе оценки возможности эффективности формализованного экстрагирования (были проведены три серии ручных экспериментов: по оценке работоспособности методики, роли индикаторов и коннекторов, а также устойчивости методики формализованного экстрагирования) утверждает, что с её помощью можно облегчить и ускорить интеллектуальные процедуры реферирования (и аннотирования) в тех подразделениях, где не справляются с обработкой документов традиционными методами. Эксперименты В.П. Леонова показывают, что формализованное составление вторичных документов, выполненное библиографом (то есть не специалистом той или иной отрасли), сравнимо по качеству с традиционным и осуществляется значительно (в 3 раза) быстрее.

7.4.2. Алгоритмическое избирательное свёртывание текстов (АИСТ)

Дальнейшим развитием ручных методов формализованного экстрагирования может служить сочетание вышеизложенного метода с избирательным подходом к реферированию, в основу которого положена концепция А.В. Соколова об алгоритмическом избирательном свёртывании текстов - АИСТ [137].

Сущность концепции А.В. Соколова состоит в том, что в зависимости от типа и жанра первичного документа для процедуры ручного индексирования предлагаются общие установки, а также конкретные алгоритмы и анкеты. В этом проявляется избирательность индексирования.

При избирательном реферировании (и аннотировании) рекомендуется
помимо разработанных алгоритмов для ручного индексирования,
дополнительно использовать лексико-семантический аппарат

экстрагирования, и, в частности, аспектный перечень. Представляется, что его применение позволит повысить однозначность выбора необходимых для реферата (или аннотации) аспектов из текста.

Таблица 9 Избирательное свёртывание первичного документа

Общую схему избирательного реферирования можно представить следующим образом. Сначала по алгоритмам, разработанным для

избирательного свёртывания текстов, определяется тип и функциональное

назначение реферируемого документа. Затем для ответа на вопрос, какие аспекты содержания следует отразить в реферате, обращаются к специальной таблице. Пример такой таблицы, основанной на анализе рефератов, можно взять из работы А.В. Соколова [137]. Эта таблица приведена также в монографии В. П. Леонова [11].

Для реферата выбираются все аспекты, помеченные знаком плюс «+» (для справочной аннотации отбираются аспекты «Постановка проблемы» и «Целевая установка»).

Выбор аспектов из текста осуществляется с помощью лексико-семантического аппарата экстрагирования по методике, описанной выше. На основе экстрагирования из текста первичного документа наиболее ценных в смысловом отношении фрагментов (слов, словосочетаний, предложений) составляются цепочки фраз (или их набор). Полученный экстракт редактируется, затем текст сжимается по формальным правилам в соответствии с ГОСТами (реферата или аннотации) и снова редактируется.

Положительной стороной метода является то, что он ориентируется на тип и характер изложения информации в первоисточнике, а использование в нём лексико-семантического аппарата формализованного экстрагирования позволяет повысить однозначность определения и выбора аспектов в тексте.

7.4.3. Организация реферата в формат

По формализованной методике, основанной на по аспектом реферировании, осуществляется также организация реферата в формат. Этот подход обеспечивает единообразие в подготовке рефератов, что в свою очередь позволяет исключить их индексирование и использовать в качестве поискового образа его формат, представляющий собой нечто среднее между традиционным рефератом и схемой аспектов, то есть основных смысловых элементов реферата, приведённой в работе [168]. Такой формат имеет вид традиционного реферата, организация данных в котором однозначно определяет их содержание.

В работе [167] при организации реферата в формат текст реферата разбивается на информационные поля, представляющие собой описания определённых аспектов. Дня распознавания полей автором использовались формальные текстовые признаки, которые наиболее часто употребляются в рефератах для обозначения соответствующих смысловых аспектов.

Так в рефератах аспект «Предмет исследования» характеризуется словами-метками «изучается», «исследуется»; аспект «Область применения» - маркерами «используются», «применяются»; аспект «Цель исследования» - словосочетаниями «Целью является », «В задачу

входит », «Основная задача заключается ». Применение маркеров позволяет достаточно чётко разделить реферат на поля, которые можно рассматривать также как поисковые поля.