Методика «Карта интересов»


В зависимости от привлекательности содержания приведенных ниже фраз зачеркните одну из четырех цифр по принципу: 1 — со­вершенно неприемлемо; 2 — неприемлемо; 3 — приемлемо; 4 — вполне приемлемо.

Физика 1 2 3 4
Математика 1 2 3 4
Химия 1 2 3 4
Книги или статьи об астрономии 1 2 3 4
Опыты над животными 1 2 3 4
Жизнь и работа врачей 1 2 3 4
Сельскохозяйственные растения и животные 1 2 3 4
Лес 1 2 3 4
Произведения классиков мировой литературы 1 2 3 4
Газеты, журналы, слушать новости по радио, смотреть телепередачи 1 2 3 4
История 1 2 3 4
Театры, музеи, художественные выставки 1 2 3 4
Художественная или научно-популярная лите­ратура о геологических экспедициях 1 2 3 4
Различные страны, их экономика, государст­венное устройство 1 2 3 4
Общественная работа (организовывать, спла­чивать на какое-нибудь дело) 1 2 3 4
Работа милиции 1 2 3 4
Читать о моряках, летчиках 1 2 3 4
Работа воспитателя 1 2 3 4
Знакомиться с устройством и работой станков 1 2 3 4
Заботиться о красоте помещения, в котором вы учитесь, живете, работаете 1 2 3 4
Читать о строителях 1 2 3 4
Изготовление продуктов питания 1 2 3 4
Достижения техники 1 2 3 4
Знакомиться с устройством бытовых электро-и радиоприборов 1 2 3 4
Читать научно-популярную литературу об откры­тиях в физике 1 2 3 4
Читать научно-популярную литературу (или бо­лее специальную) по математике 1 2 3 4
Узнавать о новых достижениях в области химии (из журналов, радио- и телепередач и т. д.) 1 2 3 4
Смотреть телепередачи о небесных светилах 1 2 3 4
Изучать биологию 1 2 3 4
Узнавать сведения о причинах и лечении бо­лезней, об уходе за больными 1 2 3 4
Изучать ботанику 1 2 3 4
Проводить время в лесу 1 2 3 4
Читать литературно-критические статьи 1 2 3 4
Активно участвовать в общественной жизни 1 2 3 4
Читать книги об исторических событиях 1 2 3 4
Слушать оперную и симфоническую музыку 1 2 3 4
Узнавать об исследовании новых месторожде­нии полезных ископаемых 1 2 3 4
Узнавать о географических открытиях 1 2 3 4
Обсуждать текущие дела и события 1 2 3 4
Устанавливать дисциплину среди сверстников или младших 1 2 3 4
Работа на железнодорожном транспорте 1 2 3 4
Давать объяснения товарищам, как решить трудную задачу, правильно написать предложе­ние 1 2 3 4
Знакомиться с различными инструментами для ручного труда 1 2 3 4
Составлять и вести записи, картотеки, собирать вырезки из газет и журналов 1 2 3 4
Узнавать о новых достижениях в области строи­тельства 1 2 3 4
Посещать фабрики 1 2 3 4
Знакомиться с новыми достижениями современ­ной техники/слушать и смотреть специальные радио- и телепередачи, посещать технические выставки 1 2 3 4
Читать статьи в научно-популярных журналах о достижениях в области радиотехники 1 2 3 4
Делать опыты по физике 1 2 3 4
Решать сложные математические 1 2 3 4
Делать опыты по химии, следить за ходом хи­мических реакций 1 2 3 4
Наблюдать за небесными светилами 1 2 3 4
Вести наблюдения за ростом и развитием жи­вотных и растений 1 2 3 4
Делать повязки, оказывать первую помощь при ушибах и т. д 1 2 3 4
Выращивать животных, растения и ухаживать за ними 1 2 3 4
Собирать гербарий лесных растений 1 2 3 4
Пробовать писать рассказы и стихи 1 2 3 4
Наблюдать за поступками, поведением, жизнью других людей 1 2 3 4
Участвовать в историческом кружке, специально разыскивать сведения, чтобы все больше и боль­ше знать о событиях прошлого 1 2 3 4
Декламировать, петь в хоре, выступать на сцене 1 2 3 4
Собирать минералы, рассматривать их, накап­ливать знания о них 1 2 3 4
Изучать природу, жизнь родного края 1 2 3 4
Организовывать общественные мероприятия в школе 1 2 3 4
Узнавать о поступках и поведении людей, кото­рые они хотели бы скрыть 1 2 3 4
Посещать кружок автолюбителей, обслуживать автомобиль 1 2 3 4
Проводить время с маленькими детьми (читать им книги, что-либо рассказывать, помогать им) 1 2 3 4
Мастерить различные детали и предметы 1 2 3 4
Организовывать питание во время походов 1 2 3 4
Бывать на стройках 1 2 3 4
Уроки домоводства 1 2 3 4
Собирать и ремонтировать различные механиз­мы: велосипед, швейную машину, часы и т. п. 1 2 3 4
Ремонтировать бытовые электро- и радиопри­боры 1 2 3 4
Заниматься в кружке физики 1 2 3 4
Заниматься в кружке математики 1 2 3 4
Готовить растворы, взвешивать реактивы 1 2 3 4
Посещать планетарий 1 2 3 4
Посещать кружок биологии 1 2 3 4
Наблюдать за больными, оказывать им помощь 1 2 3 4
Наблюдать за живой природой и вести записи своих наблюдений 1 2 3 4
Сажать деревья и ухаживать за ними 1 2 3 4
Работать со словарем и литературными источ­никами, библиографическими справочниками 1 2 3 4
Быстро переключаться с одного дела на другое 1 2 3 4
Выступать с докладами на исторические темы 1 2 3 4
Играть на музыкальных инструментах или ри­совать, или резать по дереву, или заниматься каким-либо другим видом изобразительно-худо­жественной деятельности 1 2 3 4
Составлять или копить описания, изображения геологических объектов (минералов, слоев зем­ли) 1 2 3 4
Участвовать в географических экспедициях 1 2 3 4
Выступать в классе с сообщениями о междуна­родном положении 1 2 3 4
Помогать в работе милиции 1 2 3 4
Кружок юных моряков 1 2 3 4
Выполнять работу воспитателя 1 2 3 4
Уроки труда 1 2 3 4
Помогать покупателю приобретать одежду в магазине, которая больше всего ему нужна 1 2 3 4
Наблюдать за работой строителя 1 2 3 4
Знакомиться со швейным производством 1 2 3 4
Делать модели самолетов, планеров, кораблей 1 2 3 4
Конструировать радиоприемники и электропри­боры 1 2 3 4
Участвовать в олимпиадах по физике 1 2 3 4
Участвовать в математических олимпиадах 1 2 3 4
Решать сложные задачи по химии 1 2 3 4
Участвовать в астрономическом кружке 1 2 3 4
Проводить опыты над животными 1 2 3 4
Изучать функции организма человека и причи­ны возникновения болезней 1 2 3 4
Проводить опытную работу с целью выращи­вания новых сельскохозяйственных культур 1 2 3 4
Быть членом общества охраны природы 1 2 3 4
Участвовать в диспутах, читательских конфе­ренциях 1 2 3 4
Анализировать явления и события жизни 1 2 3 4
Собирать материал на исторические темы 1 2 3 4
Интересоваться теорией и историей искусства 1 2 3 4
Совершать длительные и трудные походы, во время которых приходится напряженно рабо­тать по заданной программе 1 2 3 4
Составлять или копить географические карты и другие географические материалы 1 2 3 4
Изучать и сравнивать политический строй раз­личных стран 1 2 3 4
Знакомиться с работой юриста 1 2 3 4
Посещать кружок юных космонавтов 1 2 3 4
Работа учителя 1 2 3 4
Бывать на заводах 1 2 3 4
Оказывать людям различные бытовые услуги 1 2 3 4
Принимать участие в строительных работах 1 2 3 4
Знакомиться с изготовлением промышленных товаров 1 2 3 4
Разбираться в технических чертежах и схемах 1 2 3 4
Пользоваться точными измерительными прибо­рами и производить расчеты по измерениям 1 2 3 4
Проводить опыты по физике 1 2 3 4
Выполнять работы, требующие знания матема­тических правил и формул 1 2 3 4
Выполнять задания с применением знаний по химии 1 2 3 4
Копить, уточнять сведения о другой планете 1 2 3 4
Читать о деятельности известных биологов 1 2 3 4
Быть активным членом санитарных дружин 1 2 3 4
Выполнять работу по уходу за сельскохозяйст­венными машинами и орудиями труда 1 2 3 4
Узнавать о новых достижениях лесного хозяй­ства 1 2 3 4
Изучать происхождение слов и отдельных сло­восочетаний 1 2 3 4
Вести личные дневники, писать в газеты 1 2 3 4
Изучать историческое прошлое других стран 1 2 3 4
Слушать музыку, рассматривать произведения живописи, по несколько раз смотреть в театре одну и ту же пьесу 1 2 3 4
Читать о жизни и деятельности знаменитых геологов 1 2 3 4
Изучать географию нашей планеты 1 2 3 4
Узнавать о жизни политических деятелей 1 2 3 4
Справедливо рассудить поступок друга, знакомого, литературного героя 1 2 3 4
Читать книги о средствах передвижения 1 2 3 4
Обучать и воспитывать детей 1 2 3 4
Рассматривать новые машины 1 2 3 4
Постоянно общаться со многими людьми 1 2 3 4
Проектирование строительных объектов 1 2 3 4
Посещать выставки легкой промышленности 1 2 3 4
Выполнять сложные чертежи, проектировать 1 2 3 4
Разбираться в сложных радиосхемах 1 2 3 4

 

Обработка результатов по следующему ключу:

№ п/п Направленность интересов №№ ответов Сумма баллов
  Физика Математика Химии Астрономия Биология Медицина Сельское хозяйство Лесное хозяйство Филология Журналистика История Искусство Геология География Общественная деят-ность Право Транспорт Педагогика Рабочие специальности Сфера обслуживания Строительство Легкая промышленность Техника Электротехника 1, 25, 49, 73, 97, 121 2, 26, 50, 74. 98, 122 3, 27, 51, 75, 99, 123 4, 28, 52, 76, 100, 124 5, 29, 53, 77. 101, 125 6, 30, 54, 78, 102, 126 7, 31, 55, 79. 103, 127 8, 32, 56, 80, 104, 128 9, 33, 57, 81, 105, 129 10, 34, 58, 82, 106, 130 11, 35, 59, 83, 107. 131 12, 36. 60, 84, 108, 132 13, 37, 61, 85, 109, 133 14, 38, 62, 86, 110, 134 15, 39, 63, 87, 111, 135 16, 40, 64. 88, 112. 136 17, 41. 65, 89, 113, 137 18, 42, 66, 90, 114, 138 19, 43. 67, 91, 115, 139 20, 44, 68, 92, 116, 140 21, 45, 69, 93, 117, 141 22, 46, 70, 94, 118, 142 23, 47, 71, 95, 119, 143 24 48, 72, 96. 120, 144  

 


Дата добавления: 2021-11-16; просмотров: 230;

Поиск по сайту:

Воспользовавшись поиском можно найти нужную информацию на сайте.

Поделитесь с друзьями:

Считаете данную информацию полезной, тогда расскажите друзьям в соц. сетях.
Poznayka.org - Познайка.Орг - 2016-2024 год. Материал предоставляется для ознакомительных и учебных целей.
Генерация страницы за: 0.007 сек.