Данные проективных тестов: Роршаха, ТАТ и др.

Стандартная оценка результатов исследования.

При анализе результатов отмечается общее состояние эмоционально-личностной сферы: сохранность «эмоционального фактора», наличие признаков нарушения в работе отрицательной или положительной эмоциональной системы, эмоционально-личностные дефекты и др.

Схема нейропсихологического заключения

1. Характеристика личности больного.

2. Дополнения к анамнезу (динамика отдельных нейропсихологических симптомов).

3. Данные экспериментально-психологического исследования:

а) характеристика внимания;

б) характеристика состояния гностических процессов (зрительного, слухового, тактильного восприятия);

в) характеристика состояния праксиса (праксиса позы, пространственного, динамического, орального);

г) характеристика речевых процессов (письма, чтения);

д) характеристика счета;

е) характеристика памяти;

ж) характеристика интеллектуальной деятельности;

з) характеристика эмоционально-личностной сферы.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА.

Основная

Атлас анатомии человека: учеб. пос. для мед. учеб. заведений. – М.: РИПОЛ Классик, 2009. – 576 с.

Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена: учебное пособие для вузов по пед. специальностям: рек. УМО РФ / Н. Ф. Лысова, Р. И. Айзман, Я. Л. Завьялова, В. М. Ширшова. – Новосибирск: Сибирское университетское издательство, 2010.

Лурия, А. Р. Основы нейропсихологии: учеб. пос. для вузов по направлению и специальности «Психология» / А. Р. Лурия. – 4-е изд., стер. – М.: Академия, 2006. – 384 с.

Маркова, Е. В.Невропатология: учеб.-метод. комплекс / Е. В. Маркова. – Новосибирск : Изд-во НГПУ, 2011. – 108 с.

Хомская, Е. Д. Нейропсихология: учеб. для вузов по направлению «Психология» / Е. Д. Хомская. – 4-е изд. – СПб. : Питер, 2006. – 496 с.

Электронные ресурсы

Атлас анатомии человека. – М., 2009. – 576 с. – [Электронный ресурс]. – URL: http://www.biblioclub.ru/book/54034/

Гитун, Т. В. Лечение стрессов и нервных заболеваний / Т. В. Гитун. – М., 2008. – 64 с. – [Электронный ресурс]. – URL: http://www.biblioclub.ru/book/54237/.

Кузьмина, Т. В. Нервные болезни. – [Электронный ресурс]. – URL: http://www.biblioclub.ru/book/79766/

Лысова, Н. Ф. Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена / Н. Ф. Лысова, Р. И. Айзман, Я. Л. Завьялова, В. М. Ширшова. – Новосибирск, 2010. – [Электронный ресурс]. – URL: http://www.biblioclub.ru/book/57604/

Маркова, Е. В.Невропатология : учебно-методический комплекс / Е. В. Маркова. – Новосибирск, 2011. – 108 с. – [Электронный ресурс]. – URL: http://lib.nspu.ru/file/library/216157/e9bbe2b9c76aa5bf.pdf.

Русские и российские психиатры, невропатологи и психотерапевты / сост. А. Е. Архангельский. – СПб., 2011. – 268 с. – [Электронный ресурс]. –URL: http://www.biblioclub.ru/book/74938/

Стайнер, Дж. Психические убежища: патологические организации у психотических, невротических и пограничных пациентов / Дж. Стайнер; пер. с англ. З. Р. Баблояна. – М., 2010. – 239 с. – [Электронный ресурс]. –URL: http://www.biblioclub.ru/book/56561

Старшенбаум, Г. В. Неврозология. – М., 2011. – 171 с. – [Электронный ресурс]. – URL: http://www.biblioclub.ru/book/70342/

[1] Лурия А. Р. Основы нейропсихологии : учебное пособие для вузов по направлению
и специальности «Психология». – М., 2006. – 384 с.

[2] Соловьёва

[3] Леонтьев А. Н.

[4] Выготский Л. С.

[5] Соловьёва

[6] Соловьёва

[7] Соловьёва

[8] Соловьёва

[9] Соловьёва

[10] Там же

[11] Соловьёва

[12] Бернштейн А. Н.

[13] Соловьёва

[Н1]Ссылка?

[Н2]ссылка

[Н3]ссылка

[Н4]ссылка?

[Н5]Ссылка?

[Н6]ссылка

[Н7]Где студенты могут увидеть эти поля, чтобы иметь представление о месте из расположения

[Н8]Ссылка?

[Н9]Ссылка?

[Н10]Ссылка7