Наименования методик, исследуемые психические функции, их мозговая локализация и полученные показатели.
| Пробы | Обследуемые функции | Локализация функции | Полученные показатели |
| Исследование праксиса | |||
| Воспроизведение отдельных кистевых и пальцевых поз | Кинестетический кистевой и пальцевый праксис | Постцентральные (нижнетеменные) зоны мозга | Балльная оценка кинестетического прак-сиса (от 4 до 1 балла) |
| Воспроизведение серии кистевых и пальцевых поз | Кинетический (динамический) кистевой и пальцевый праксис | Премоторная (прецентральная) область левого полушария | Балльная оценка кинетического праксиса (от 4 до 1 балла) |
| Куб Линка | Конструктивный праксис | Темя левого полушария | Балльная оценка конструктивного праксиса (от 4 до 1 балла) |
| Проба Озерецкого | Реципрокная координация | Межполушарные проводящие пути | Балльная оценка уровня реципрокной координации (от 4 до 1 балла) |
| Цоканье, дутьё | Кинетический оральный праксис | Нижнетеменная область левого | Балльная оценка уровня орального праксиса (от 4 до 1 балла) |
| Исследование гнозиса | |||
| Узнавание реалистических, перечеркнутых и наложенных предмет-ных изображений | Зрительный гнозис | Затылочные доли обоих полушарий | Балльная оценка уровня выполнения заданий (от 4 до 1 балла) |
| Рисование плана хорошо знакомого пути | Оптико-пространственный гнозис | Теменно-затылочная область правого | Балльная оценка уровня выполнения заданий (от 4 до 1 балла) |
| Исследование речи | |||
| Импрессивная речь | |||
| Ситуативный и не ситуативный диалог – ответы на вопросы, выполнение устных инструкций. | Понимание речи | Височная доля левого полушария | Балльная оценка уровня понимания речи (от 4 до 1 балла) |
| Показ редко-употребимых предметов по названиям | Соотнесение названия с предметом | Височная область левого полушария | Балльная оценка номинативной функции речи (от 4 до 1 балла) |
| Экспрессивная речь | |||
| Оканчивание хорошо известных пословиц, фраз с жестким контекстом, чтение упроченных с детства стихов. | Автоматизмы порядковой речи | Спонтанный компенсаторный потенциал мозга в правом полушарии, на подкорковом уровне | Балльная оценка уровня автоматизмов порядковой речи (от 4 до 1 балла) |
| Повторение слов и фраз | Повторение | Премоторная (прецентральная) область левого полушария | Балльная оценка уровня выполнения заданий (от 4 до 1 балла) |
| Рассказ на заданную тему (по таблицам ТАТ) | Спонтанная речь в монологе | Лобные доли. Височная область левого полушария | Балльная оценка спонтанной монологической речи (от 4 до 1 балла) |
| Спеллинг | Побуквенный анализ слова | Лобные доли Височная область левого полушария | Балльная оценка уровня выполнения заданий (от 4 до 1 балла) |
| Объяснение антонимов | Понимание переносного значения слова | Лобные доли | Балльная оценка уровня понимания антонимов (от 4 до 1 балла) |
| Объяснение синонимов | Балльная оценка уровня понимания синонимов (от 4 до 1 балла) | ||
| Объяснение метафор | Балльная оценка уровня понимания метафор (от 4 до 1 балла) | ||
| Объяснение абстрактных слов | Балльная оценка уровня понимания абстрактных слов (от 4 до 1 балла) | ||
| Нейропсихологическое исследование счетных операций | |||
| Решение простых задач | Счет | Лобные доли | Балльная оценка уровня выполнения заданий (от 4 до 1 балла) |
Примерные задачи, предлагаемые подросткам в методике «Решение простых задач»: «От карандаша длиной 16 см падает тень на 48 см длиннее карандаша. Во сколько раз тень длиннее карандаша?»; «Одна доярка надоила за день 700 л молока, другая – 595 л. Вторая доярка надоила на 3 бидона меньше, чем первая. Сколько бидонов надоила каждая доярка?»
Степень выраженности выявляемых расстройств оценивается по 4-х балльной шкале (Визель Т.Г., 2005): расстройства отсутствуют (4), легкая (3), средняя (2), грубая (1).
Дата добавления: 2020-11-18; просмотров: 411;
Поиск по сайту
Узнать еще
- F06 Другие психические расстройства вследствие повреждения или дисфункции головного мозга, либо вследствие физической болезни
- R-плазмиды, функции, строение. Пути передачи. Механизм множественной лекарственной устойчивости.
- Абсолютные и относительные показатели.
- Биосинтез, локализация, влияние факторов на накопление производных антрацена в растениях
- Булевы функции, способы их задания. Элементарные функции. Алгебра логики, ее формулы
- Возрастание и убывание функции, ее экстремумы
- Возрастная периодизация. Психические механизмы развития
- Вопрос 33. Оценочные показатели.
Публикации по технике и механике
Публикации по биологии
Публикации по информатике
Публикации по строительству
Публикации по физике
Публикации по химии
Публикации по электронике
Публикации по искусству
Публикации по истории
Публикации по медицине
