БУКВЫ О, Ё, Е ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ

Ё О Е
1. В корнях слов, если Ё//Е: жёлтый - желтеть 2. В суффиксах глаголов: размежёвывать 3. В окончаниях глаголов: бережёт 4. В суффиксах ЁВ, ЁН(Н) существительных, прилагательных, причастий, наречий, образованных от глаголов: размежёвка (размежёвывать), учёный (учить), освещённый (осветить), обобщённо(обобщить) 5. В суффиксе ЁР: дирижёр 6. В словах ещё, учёба, тяжёлый, дешёвый 1. В словах шов, шорох, крыжовник, капюшон, шомпол, трущоба, шоры, шорник, жом, вечор (устар. наречие), чопорный, чокаться,в корне жор, в корне жог существит.:ожог руки / но: в корне жёг глаголов: ожёг руку/ 2. В остальных случаях в суффиксах и окончаниях в ударном положении: холщовый, грушовка, врачом, снежок, горячо   В остальных случаях в суффиксах и окончаниях в безударномположении: бежевый, тучей

 

БУКВЫ О, Е ПОСЛЕ Ц

О Е
Под ударением: облицовывать Без ударения: облицевать Исключения: цокотуха, палаццо, скерцо, меццо, герцог

 

БУКВЫ Ы, И ПОСЛЕ Ц

Ы И
1. В словах цыган, на цыпочках, цыплёнок, цыци производных от них: цыганский, цыкнуть 2. В окончаниях существительных: птицы 3. В окончаниях прилагательных: бледнолицый 4. В суффиксе ЫН притяжательных прилагательных (чей?): сестрицын В остальных случаях: национальный, цирк ! В словах на –ЦИЯ буква И входит в состав суффикса, а не окончания: станция

ПРАВОПИСАНИЕ ОКОНЧАНИЙ

ОКОНЧАНИЯ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

1 склонение:ж.р., м.р. на –А, -Я в им.п. ед.ч. Сущ. ж.р. на –ИЯ в им.п. ед.ч.

дорога, деревня, юноша армия

Р.п. (кого? чего?) – И возле дороги Р.п. – И без армии

Д.п. (кому? чему?) – Е к дороге Д.п. – И к армии

П.п. (о ком? о чём?) – Е на дороге П.п. – И об армии

2 склонение:м.р. с нулевым окончанием, Сущ. м.р. на – ИЙ, с.р. на - ИЕ

с.р. на – О, -Ев им.п. ед.ч. в им.п. ед.ч.

рояль, поле санаторий, собрание

П.п. (оком? о чём?) – Е на рояле П.п. – И в санатории

3 склонение:ж.р. на – Ьв им.п. ед.ч.

площадь

Р.п. (кого? чего?) – И возле площади

Д.п. (кому? чему?) – И к площади

П.п. (о ком? о чём?) – И на площади

 

Разносклоняемые существительные:с.р. на – МЯв им.п. ед.ч. : время

Р.п. (кого? чего?) - И нет времени

Д.п. (кому? чему?) – И ко времени

П.п. (о ком? о чём?) – И о времени

ОКОНЧАНИЯ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ И ПРИЧАСТИЙ

проверяются по вопросу: над морем (каким?) пенящимся, о море (каком?) пенящемся

КРОМЕ им.п и в.п. ед.ч. м.р.: в безударном положении - ИЙ, - ЫЙ: поезд (какой?) двищущийся

 

В притяжательных прилагательных(чей? чья? чьё? чьи?) на - ИЙ, - ЬЯ, - ЬЕ, - ЬИ во всех падежах пишется Ь: по заячьему следу, в лисьей норе

КРОМЕ им.п. и в.п. ед.ч. м.р.: заячий след

ОКОНЧАНИЯ ГЛАГОЛОВ

  1. Поставьте глагол в неопределённую форму (что делать? что сделать?). Значение вида при этом должно сохраняться: замет…т (что сделает?) сов.в. – заметить (что сделать?) сов.в., замеча…т (что делает?) несов.в. – замечать (что делать?) несов.в.
  2. Выясните, не является ли глагол исключением.

терпеть брить !Глаголы, образованные от глаголов-

вертеть стелить исключений с помощью приставок и

зависеть зиждиться суффиксов, также являются исключениями

обидеть 1 спр.продержаться – 2 спр.

ненавидеть застелить – 1 спр.

видеть

смотреть

гнать

держать

слышать

дышать

Спр.

ЗАПОМНИТЕ написание глаголов в неопределённой форме:

на –ЯТЬ: таять, сеять, реять, лаять, блеять, веять, лелеять, маяться, отчаяться, надеяться, каяться – 1 спр.

на –ИТЬ: клеить – 2 спр.

  1. Если глагол не является исключением, определите, на что заканчивается глагол в неопределенной форме.
на –ИТЬ 2 спр. не на -ИТЬ(-еть, -ать, -ять, -ыть, -уть, -оть, -ти, -чь) 1 спр.
Личные окончания глаголов
-ишь -ит -им -ите -ат, -ят -ешь -ет -ем -ете -ут, -ют

!Окончания глаголов с приставкой ВЫ- проверяются окончанием бесприставочного глагола: вылетит - летит

 

 






Дата добавления: 2016-07-22; просмотров: 1398; ЗАКАЗАТЬ НАПИСАНИЕ РАБОТЫ


Поиск по сайту:

Воспользовавшись поиском можно найти нужную информацию на сайте.

Поделитесь с друзьями:

Считаете данную информацию полезной, тогда расскажите друзьям в соц. сетях.
Poznayka.org - Познайка.Орг - 2016-2022 год. Материал предоставляется для ознакомительных и учебных целей.
Генерация страницы за: 0.025 сек.