Задания для расчетно-графических работ
Расчётно-графическая работа 1
Тема: Сила Кулона.
Формулировка задания.
На рис. 5. представлена решётка с ячейкой в форме квадрата. Сторона квадрата равна 0,1 м. Узлы решётки пронумерованы. В некоторых из них расположены точечные заряды q1,…, q9, величины которых в нКл указаны в таблице 1. В остальных точках заряды отсутствуют.
Определить результирующую силу, действующую со стороны нескольких зарядов на заряд величиной N нКл, помещённый в точку электрического поля, указанной в последнем столбце таблицы 1.Здесь величина N численно равна номеру варианта.
Выполнить схематический рисунок, с указанием сил, действующих со стороны электрического поля каждого заряда, и результирующей силы заданной системы зарядов.
Расчётно-графическая работа 2
Тема: Принцип суперпозиции полей в электростатике.
Формулировка задания.
На рис. 5. представлена решётка с ячейкой в форме квадрата. Сторона квадрата равна 0,1 м. Узлы решётки пронумерованы. В некоторых из них расположены точечные заряды q1,…, q9, величины которых в нКл указаны в таблице 1. В остальных точках заряды отсутствуют.
Определить потенциал, вектор и модуль напряженности электрического поля в точке, указанной в последнем столбце таблицы 1.
Выполнить схематический рисунок линий напряжённости электрического поля, заданной системы зарядов.
Таблица 1.
Номер варианта | Величины зарядов, нКл | Номер точки | ||||||||
q1 | q2 | q3 | q4 | q5 | q6 | q7 | q8 | q9 | ||
+1 | +1 | -1 | -1 | -1 | + 1 | |||||
+1 | -2 | +1 | ||||||||
+2 | -1 | -1 | ||||||||
+1 | -2 | +1 | ||||||||
-1 | +1 | |||||||||
+1 | -2 | +1 | ||||||||
+1 | +1 | -2 | ||||||||
+3 | -1 | -1 | -1 | |||||||
-1 | -1 | +2 | ||||||||
+3 | -1 | -1 | -1 | |||||||
+1 | +1 | -2 | ||||||||
+2 | -1 | -1 | ||||||||
+1 | +1 | -1 | -1 | |||||||
+2 | +2 | -2 | -2 | |||||||
-2 | +1 | +1 | ||||||||
-1 | +1 | +1 | -1 | |||||||
-2 | +2 | +2 | ||||||||
+3 | -2 | +3 | ||||||||
-4 | -2 | -1 | -1 | |||||||
-4 | +2 | +1 | ||||||||
+3 | +1 | +3 | ||||||||
-1 | +2 | -1 | ||||||||
-2 | +1 | +1 | ||||||||
-1 | -3 | +2 | +2 | |||||||
+2 | +1 | -2 | +4 |
Дата добавления: 2016-07-22; просмотров: 2534;