Практическая работа. Электронное реле времени

Исходная принципиальная схема г электронного реле времени, которую вы изучаете на данном практическом занятии (рис. 97, б), отличается от известной вам (рис. 97, а) только наличием переключателя П. В исходном положении переключателя цепь датчика замкнута, ток в катушке реле слаб и якорь отпущен.

Рис. 97. Схема электронного реле времени

При нажиме на переключатель цепь датчика разрывается и реле начинает отсчет времени. Одновременно в исполнительной цепи возникает рабочий процесс, который продолжается заданное время. После этого переключатель возвращается в исходное положение.

Цель работы. 1) Ознакомиться с деталями электронного реле времени.
2). Изучить взаимосвязь деталей в приборе.
3). Ознакомиться с действием и настройкой электронного реле времени.
4). Проверить зависимость выдержки времени от произведения CR.

Оборудование и принадлежности. 1) Детали реле времени: шасси, подставки — 3 шт., угольники—2 шт., радиолампы — 1 шт., блок конденсаторов — 1 комплект, переменное сопротивление до 2,5 Мом— 1 шт., набор сопротивлений на 10— 50 ком, съемные знаки — 5 шт.

2. Регулировочное сопротивление до 50 ком со шкалой.
3. Источник питания анодной и накальной цепей.
4. Детали исполнительной цепи: лампа на подставке с клеммами, звонок, источник питания и т. д.
5. Авометр или тестер.
6. Проводники с наконечниками и вилками на концах для подключения внешних цепей — 7 шт.

7. Монтажная проволока Ø 1 мм и боковые кусачки.
8. Таблица характеристики ламп.
9. Памятка «Общие указания к работе с электронными приборами».

Ход работы. А. Ознакомление с оборудование. 1.Установите шасси на подставки и рассмотрите устройство размещенных на нем деталей, а именно: а) найдите якорь, ка тушку и контактные пружины электромагнитного реле. Нажимая на якорь, проследите за действием контактной схемы реле. Какими ( нормально открытыми или нормально закрытыми) являются контакты реле? Проследите за выходом контактных пружин на обратную сторону шасси; б) ознакомьтесь с действием переключателя. Запомните держатели, которые он нормально перекрывает, и контакты, замыкаемые им при нажиме; в) укажите гнезда исполнительной цепи и рассмотрите, как они связаны с контактными пружинами реле.

2. Снимите подставки и, установив шасси на угольники так, чтобы клеммы оказались справа, ознакомьтесь с монтажной стороной прибора. Укажите держатели, связанные с катушкой реле, с выводами ламповой панели.

3. Выяснив марку лампы, расшифруйте ее цоколевку с помощью таблицы и оснастите выводы ламповой панели съемными знаками.

4. Рассмотрите устройство блока конденсаторов. Конденсаторы соединяются в батарею с помощью пружинок, которые вы видите с верхней стороны блока. Изменяя расположение пружинок (рис. 98), Можно получить три различные емкости: С, 2С, ½ С, где С — емкость одного конденсатора.

Рис. 98. Способы соединения конденсаторов

5. Ознакомьтесь с переменным сопротивлением на подставке.

Б. Монтаж. 1. Сопоставьте принципиальную схему (см. рис. 97, а) с расположением деталей на шасси прибора. Выясните: а) какие держатели соответствуют характерным точкам схемы? б) Где нужно установить сопротивление R₁ = 2,5 Мом и блок конденсаторов? (Для них имеются отверстия в шасси. Найдите их.)

2. Поставьте на место сопротивление R₁. Для этого: а) введите его стержень в отверстие шасси; б) поверните корпус так, чтобы стопорный выступ вошел в свое углубление на шасси; в) наденьте шайбу и заверните гайку; г) закрепите рукоятку. Полностью введите сопротивление, вращая ручку по часовой стрелке.

3. Установите блок конденсаторов. Для этого: а) приставьте его к шасси с немонтажной стороны так, чтобы отверстия в основании блока совпали с соответствующими отверстиями шасси; б) закрепите блок в таком положении двумя зажимами; в) пропустите выводы блока в боковые отверстия.

4. Выполните электрический монтаж. Отводы сопротивления R₁ и конденсаторов также закрепите в держателях. Покажите выполненную работу преподавателю.
5. Снимите угольники и установите шасси на подставки.
6. Поставьте на место радиолампу и присоедините прибор к источнику питания, не включая ток.

7. Соберите исполнительную цепь с лампочкой, имея в виду, что крайние проводники этой цепи должны заканчиваться вилками. Подключите исполнительную цепь к реле и покажите преподавателю.

В. Проверка действия электронного реле времени и регулировка.
1. Включите питание прибора и, пока прогревается лампа, наблюдайте за якорем реле. У нормально действующего реле времени он должен оставаться неподвижным (вспомните почему).

2. Если якорь притянулся к сердечнику, надо прежде всего проверить, имеется ли отрицательный потенциал на сетке. Он может отсутствовать: а) при выведенном сопротивлении R₁, б) при разрыве цепи датчика (например, вследствие плохого контакта переключателя).

3. Если окажется, что отрицательное смещение на сетке есть, а якорь остается притянутым, значит, оно недостаточно ограничивает анодный ток. Последний нужно еще более ослабить, по крайней мере до величины тока отпускания якоря реле. Для этой цели можно ввести в цепь последовательно с катушкой реле добавочное сопротивление R₂ (рис. 97, б), подобрав его следующим образом:
а) Включите в схему переменное сопротивление на подставке (до 50 ком), закрепив его выводы в соответствующих держателях.
б) Плавно вводите R₂ до момента, когда якорь реле опустится. Заметьте по миллиамперметру ток опускания якоря I_o.

в) Проверьте действие прибора, нажав кнопку переключателя. Лампочка в исполнительной цепи должна загореться и спустя некоторое время погаснуть. Заметьте попутно ток срабатывания реле/с.

г) Если выдержка времени (экспозиция) мала (не более 3—5 сек при полностью введенном сопротивлении R₁), попробуйте ее удлинить, еще более увеличив R₂. Объясните эффект, исходя из наблюдений за токами в цепи. Доведите R₂ до такой наибольшей величины, при которой еще возможно срабатывание реле.
д) Замените переменное сопротивление постоянным, подобрав его из набора.

4. Установите качественную зависимость выдержки времени от сопротивления R₁. При этом интересно сравнить скорости перемещения стрелки миллиамперметра при разных значениях R₁ Сделайте вывод,

5. Выясните зависимость экспозиции от емкости С батареи конденсаторов, изменив их соединение согласно другим вариантам (рис. 98), Какого рода эта зависимость?