Примеры решения задач


Задача 1.Определить годовой объем продукции по обработке междугороднего телефонного обмена в натуральном и денежном выражении отдельно по видам продукции и предприятию в целом.

 

Таблица 46 - Исходные данные

Вид обмена Обмен по кварталам, тыс. разг. Цена ед. продукции, руб.
I II III IV
Исходящий 31,2 30,8 30,0 33,0
Входящий 10,9 10,0 10,0 11,8
Транзитный 5,3 5,2 5,0 6,5

1. Объем продукции предприятия в натуральном выражении (за год):

а) Qисх.=31,2+30,8+30+33=125 тыс. разг.

б) Qвх.=10,9+10+10+11,8=42,7 тыс. разг.

в) Qтр.=5,3+5,2+5+6,5=22 тыс. разг.

2. Объем продукции в денежном выражении (за год):

а)Qисх.=125*20=2500 тыс. руб.

Qвх.=42,7*10=427 тыс. руб.

Qтр.=22*25=550 тыс. руб.

б) В целом по предприятию: Q=2500+427+550=3477 тыс. руб.

Результаты расчетов показывают, что на предприятии связи преобладающим является Q продукции по исходящим междугородним телефонным разговорам (в 3 раза >, чем Qвх., и в 5,6 раз >, чем Qтр.), он составил за год 125 тыс. разг.

В денежном выражении также преобладает Qисх., равный 2500 тыс. руб.

В целом по предприятию Qгод.=3477 тыс. руб.

Задача 2. Определить за II квартал среднее число телеграфных каналов, работающих по системе прямых соединений (Q в нат. выражении), если известно, что на начало II квартала действовало 15 каналов, с 1 мая введено 6 каналов, с 1 июня – 1 канал (II квартал – 91 день).

Время действия каналов: 15 каналов – 91 день; 6 каналов – 61 день; 1 канал – 30 дней.

Среднее число телеграфных каналов:

кан.

 

Задача 3.Определить индивидуальные и агрегатные индекса ВП, динамики и планового задания письменного обмена за отчетный год.

 

Таблица 47 - Исходные данные

Вид продукции Объем продукции в натуральном выражении, тыс. ед. Цена ед. продукции, руб.
Пред. год Отчетный год
Выполнен. План Выполнен.
Письма и бандероли простые и заказные:
а) исходящие 36,5 38,6 41,0
б) входящие 37,2 39,1 43,5
в) транзитные 47,3 48,0 51,2

q0ф q1п qP

 

Для удобства анализа и наглядности результатов представим расчеты индивидуальных индексов в виде таблицы.

 

Таблица 48 - Данные о динамике, плановом задании и выполнении плана письменного обмена

Письма и бандероли, простые и заказные iдин=q / q, % iвп=q / q1п, % iпз=q1п / q, %
Исходящие 112,3 106,2 105,8
Входящие 117,0 111,3 105,1
Транзитные 108,2 106,7 101,5

Результаты расчетов показывают, что отдельно по видам продукции в отчетном году план перевыполнен; в динамике наблюдается рост показателей.

Определим агрегатные индексы:

 

 

или Удин=2419,5/2133=113,4%

Данные агрегатные индексы характеризуют динамику, выполнение плана и плановое задание в целом по всем видам продукции. Эти индексы являются индексами физического объема продукции, так как индексируемой величиной в них является q.

Задача 4.По данным таблицы оценить неравномерность нагрузки на телеграфе вычислением коэффициентов концентрации нагрузки. Указать час наибольшей нагрузки, значение коэффициента в ЧНН и среднечасовую нагрузку за сутки. Результаты изобразить с помощью диаграммы.

 

 

Таблица 49 - Нагрузка, телеграмм

Час суток 0 - 1 1 – 2 2 - 3 3 - 4 4 - 5 5 - 6 6 - 7 7 - 8 8- 9 9 - 10 10 - 11 11 - 12 12 - 13 13 - 14 14 - 15 15 - 16 16 - 17 17 - 18 18 - 19 19 - 20 20 - 21 21 - 22 22 - 23 23 - 24 Итого за сутки
Нагрузка

1) Час наибольшей нагрузки: 11-12 часов.

2) Коэффициент концентрации нагрузки.

Кч. – показывает долю (удельный вес) нагрузки данного часа Qч (обычно в ЧНН) в общей суточной нагрузке Qсут.

или

 

3) Среднечасовая нагрузка

Рисунок 11 - Изменение нагрузки по часам суток

Контрольные вопросы

1. Дайте определение продукции связи.

2. Что такое номенклатура продукции связи?

3. В каких формах выступает объем продукции связи?

4. Какие показатели рассчитываются в статистике связи для характеристики продукции связи?



Дата добавления: 2020-07-18; просмотров: 412;


Поиск по сайту:

Воспользовавшись поиском можно найти нужную информацию на сайте.

Поделитесь с друзьями:

Считаете данную информацию полезной, тогда расскажите друзьям в соц. сетях.
Poznayka.org - Познайка.Орг - 2016-2024 год. Материал предоставляется для ознакомительных и учебных целей.
Генерация страницы за: 0.009 сек.