Структура погрешностей барометрического высотомера


У барометрического высотомера имеются следующие погрешности:

- методическая погрешность;

- инструментальная погрешность.

Методические погрешности барометрического высотомера вызваны несовершенством барометрического метода измерения относительной высоты. Их можно разделить на две группы:

1. Погрешности, вызванные изменением рельефа местности, над которой пролетает самолет.

2. Погрешности, вызванные отклонением атмосферных условий (давления и температуры) от нормальных условий, принятых при тарировке прибора.

Первый вид погрешности может быть скорректирован в полете, если экипаж самолета знает высоту места, над которым пролетает самолет по отношению к уровню моря, или если экипаж знает, чему равно давление у Земли в месте, над которым пролетает самолет.

Погрешности второго вида, в свою очередь, делятся на:

1. Погрешности, связанные с изменением давления у Земли.

2. Погрешности, связанные с изменением закона распределения температуры воздуха по высоте (в отличие от стандартного закона).

Поправка, вызванная изменением давления Ро, не зависит от значения высоты полета и равна

, (3.28)

где Нпр – показания прибора; R – газовая постоянная; Ро = 760 мм рт. ст.;

ΔР – изменение давления в мм рт. ст.; Трасч – расчетное значение средней температуры, равное

. (3.29)

Поправка по формуле (3.28) на изменение давления Ро производится на Земле или в полете путем перевода стрелок с помощью барометрической шкалы, градуированной в мм рт. ст. Сведения об изменившихся параметрах при этом могут передаваться по радио.

Зависимость между относительной высотой и показанием прибора с учетом фактической средней температуры дает следующая формула:

 

 

Глава 4



Дата добавления: 2020-07-18; просмотров: 511;


Поиск по сайту:

Воспользовавшись поиском можно найти нужную информацию на сайте.

Поделитесь с друзьями:

Считаете данную информацию полезной, тогда расскажите друзьям в соц. сетях.
Poznayka.org - Познайка.Орг - 2016-2024 год. Материал предоставляется для ознакомительных и учебных целей.
Генерация страницы за: 0.007 сек.