Исполнительский блок.
Упражнение 1
Проведите наблюдение в аптеке за деятельностью фармацевтов. Проанализируйте, какие методы профилактики конфликтов применяют практические работники, какие результаты их деятельности по профилактике конфликтов.
Упражнение 2
Предложите варианты решения конфликтных ситуаций в аптеке
| Конфликтные ситуации в аптеке | Возможные варианты решения |
| Цена на нужный препарат выросла («— Это сговор какой-то, что же вы делаете?!») | |
| — Я боюсь, что мое материальное положение скоро ухудшится, мне не по карману такие дорогие препараты! | |
| В аптеке нет нужного препарата | |
| Покупатель требует продать рецептурный препарат без рецепта | |
| — Что Вы мне предлагаете?! Я доверяю только импортным препаратам! |
Проверьте предложенные решения
| Конфликтные ситуации в аптеке | Возможные варианты решения |
| Цена на нужный препарат выросла («— Это сговор какой-то, что же вы делаете?!») | — Да, я Вас понимаю, мы в абсолютно равных условиях (присоединение). Как Вы думаете, аптеки сами производят лекарства или приобретают у поставщиков? (активное слушание) — Если я Вас правильно поняла, то Вас не устраивает цена? (активное слушанье) — Если я бы Вам предложила аналогичный по действию препарат, но по более доступной цене, Вас бы это устроило? — Я могу Вам предложить аналог и, поверьте, более доступная цена вовсе не означает, что препарат хуже. |
| — Я боюсь, что мое материальное положение скоро ухудшится, мне не по карману такие дорогие препараты! | — Именно поэтому я рекомендую приобрести его прямо сейчас, тогда Вы встретите трудные времена подготовленным! |
| В аптеке нет нужного препарата | — Сообщите, когда у Вас будет данный препарат (но только если вы уверены в этом; не давайте призрачных надежд) — Подскажите адрес и телефон аптеки, где он наверняка может быть — Запишите номер телефона пациента и позвоните ему, как только препарат появится |
| Покупатель требует продать рецептурный препарат без рецепта | Проявляйте мягкую твердость: вы понимаете его по-человечески, но ничем помочь не можете в силу непреодолимых обстоятельств, правила устанавливаете не вы, а значит у вас нет выбора |
| — Что Вы мне предлагаете?! Я доверяю только импортным препаратам! | — А что Вы думаете об украинском борще с пампушками или варениках? Неужели мы с Вами должны от всего этого отказаться только потому, что это готовят в Украине? |
Упражнение 3
Вспомните конфликтные ситуации, свидетелем которой вы были и проанализируйте, ответив на следующие вопросы:
Алгоритм анализа ситуационных задач:
1. Определите вид конфликта.
2. Кто был инициатором конфликта?
3. Какая, по вашему мнению, была причина конфликтной ситуации?
4. Как разрешился данный конфликт?
4. Можно было бы избежать этого конфликта и, каким образом?
Упражнение 4.
Подберите относительно каждой из данных конфликтных ситуаций наиболее оптимальные стратегии поведения (сотрудничество, компромисс, избегание, приспособление). Опишите конкретные действия всех возможных участников конфликта.
а) У жильцов с верхнего этажа в их отсутствие прорвало трубу с горячей водой, в результате чего были залиты две нижние квартиры, не так давно отремонтированные хозяевами. Встает вопрос, кто будет оплачивать новый ремонт?
б) Две фирмы занимают одно большое помещение и пользуются одним телефоном. В конце каждого месяца между их руководителями возникает спор по поводу оплаты за аренду и услуги связи.
в) Двое молодых людей любят одну и ту же девушку. Но оба понимают, что «третий – лишний».
г) Бездетные супруги, прожив довольно много лет вместе, решили развестись. Однако не могут решить, кому должны остаться однокомнатная квартира, машина, мебель и другие совместно приобретенные материальные ценности.
д) Директор частной фирмы обещал своим сотрудникам солидную премию к Новогодним праздникам. Но из-за срыва партнерами поставки крупной партии товара прибыль оказалась незначительной, что не позволило руководству выполнить свое обещание. Среди работников фирмы зреет недовольство.
Упражнение 5
Определите, какой из стилей поведения в конфликте ( избежание, приспособление, принуждение, компромисс, сотрудничество) характеризует каждое утверждение.
1. Я стараюсь добиться своего.
2. Я стараюсь отложить решение спорного вопроса с тем, чтобы со временем решить его окончательно.
3. Я считаю возможным в чем-то уступить, чтобы добиться другого.
4. Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.
5. Я первым делом стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые интересы.
6. Я стараюсь успокоить другого и, главным образом, сохранить наши отношения.
7. Я стараюсь ясно определить, в чем состоят все затронутые спорные вопросы.
8. Я даю возможность другому в чем-то остаться при своем мнении, если он тоже идет навстречу мне.
9. Я предлагаю среднюю позицию.
10. Я сообщаю другому свою точку зрения и спрашиваю о его взглядах.
11. Я пытаюсь показать другому логику и преимущества моих взглядов.
12. Я стараюсь успокоить другого и, главным образом, сохранить наши отношения.
13. Я стараюсь сделать все, чтобы избежать бесполезной напряженности
14. Если это сделает другого счастливым, дам ему возможность настоять на своем.
15. Я стараюсь найти наилучшее сочетание выгод и потерь для обеих сторон.
16. Я всегда склоняюсь к прямому обсуждению проблемы и их совместному решению.
17. Я отстаиваю свои желания.
18. Я стараюсь убедить другого прийти к компромиссу.
19. Я пытаюсь показать другому логику и преимущества моих взглядов.
20. Я предлагаю среднюю позицию.
Лекция № 6
Дата добавления: 2020-06-09; просмотров: 675;
Поиск по сайту
Узнать еще
Публикации по технике и механике
Публикации по биологии
Публикации по информатике
Публикации по строительству
Публикации по физике
Публикации по химии
Публикации по электронике
Публикации по искусству
Публикации по истории
Публикации по медицине
