Руководство педагогической практикой

Исходя из современных требований к организации и содержанию образовательного процесса подготовки бакалавров по адаптивной физической культуре, эффективность формирования и развития у студентов профессиональных и практических навыков во многом определена и зависит от совместной деятельности студентов и преподавателей. В связи с этим практическое и научно-методическое обеспечение педагогической практики осуществляется ведущими преподавателями кафедры физической культуры и адаптивных технологий.

Научно-методическое сопровождение студентов предусматривает формирование и своевременную корректировку практических умений и навыков по мере возникновения потребностей. Формами научно-методического сопровождения могут быть консультации, соучастие руководителя в решении проблем, рекомендации по подбору методической литературы.

Научное и практическое руководство педагогической практикой осуществляется:

· руководителем практики от вуза;

· руководителем практики от базовой организации.

Обязанности руководителя практики от вуза:

· заключение договоров с базовыми учреждениями практики;

· установление связи с руководителями практики от организации и совместно с ними составление плана-графика прохождения практики;

· решение организационных вопросов, проведение установочной и итоговой конференции по педагогической практике;

· составление рабочей программы проведения практики;

· участие в распределении студентов по базам практики и рабочим местам;

· осуществление контроля за соблюдением сроков практики и ее содержанием;

· профилактика и анализ возникающих спорных и конфликтных ситуаций;

· проверка отчетной документации и оценка выполнения студентами программы практики.

Обязанности руководителя практики от базовой организации:

· организует и контролирует прохождение практики студентами в соответствии с групповыми или индивидуальными заданиями, обеспечивает практикантам благоприятные условия для выполнения стоящих перед ними задач;