Профессионально обусловленные компоненты личности

<47 48 495051 52 53 >

В отечественной профессиональной психологии и педагогике предпринимаются попытки определить профессионально обусловленные компоненты личности. Так, Э.Ф. Зеер, основываясь на идеях К.К. Платонова, спроектировал четырехкомпонентную профессионально обусловленную структуру личности специалиста (табл. З).

В процессе профессионального развития и становления содержания подструктур происходит их взаимодействие и интеграция, что приводит к образованию интегрированных профессиональных качеств (ключевых квалификаций), которые обеспечивают конкурентоспособность, профессиональную мобильность, продуктивность профессиональной деятельности, способствуют профессиональному росту, повышению квалификации и развитию карьеры специалиста. В первой главе раскрывались требования к педагогу профессионального обучения. Следует учесть, что он должен обладать практически всеми качествами специалиста.

Таблица 3 Профессионально обусловленные компоненты личности специалиста

№ п/п	Подструктуры профессиональных качеств	Социально-психологические и психофизиологические компоненты личности	Профессионально обусловленные ключевые квалификации
	Профессиональная направленность	Склонности, интересы, отношения, ожидания, установки, мотивы	Социально-профессиональные способности: готовность к кооперации, направленность на достижения, успех и профессиональный рост, корпоративность, надежность, социальная ответственность и др.
	Профессиональная компетентность	Профессиональные знания, умения и навыки, квалификация	Социально-правовая и экономическая компетентность, специальная компетентность, персональная компетентность (знания, умения, выходящие за рамки одной профессии и др.)
	Профессионально важные качества	Внимательность, наблюдательность, креативность, решительность, контактность, самоконтроль, самостоятельность и др.	Профессиональная самостоятельность, социально-профессиональный интеллект, способность к планированию технологических процессов, диагностические способности, профессиональная мобильность, самоконтроль и др.
	Профессионально значимые психофизиологические свойства	Энергетизм, нейротизм, экстра-вертированность, зрительная координация, реактивность и др.	Обобщенные профессиональные способности: координация действий, быстрота реакции, глазомер, ручная сноровка, выносливость, стрессоустойчи-вость и др.

<47 48 495051 52 53 >

Дата добавления: 2021-10-28; просмотров: 397;

Профессионально обусловленные компоненты личности

Публикации по технике и механике

Публикации по биологии

Публикации по информатике

Публикации по строительству

Публикации по физике

Публикации по химии

Публикации по электронике

Публикации по искусству

Публикации по истории

Публикации по медицине

Публикации по педагогике