Задание к лабораторной работе № 5


Задание 5.1.

 

Решить задачу Коши для ДУ y’ = f(x, y) на отрезке [a, b] при заданном НУ у(а) = с и шаге интегрирования h (исходные параметры заданы в табл. 2.10.1):

1) методом Эйлера и усовершенствованным методом Эйлера с шагом h и h/2;

2) методом Рунге–Кутты с шагом h и 2h;

3) методом Адамса;

4) методом Пикара.

Решение должно содержать: ход работы, программу метода, графическое решение уравнения и оценка погрешности приближения. В числах оставлять 5 цифр после запятой.

Таблица 5.1.Варианты заданий для выполнения самостоятельной работы

f(x, y) [a, b] y0 h
3х2 + 0,1ху [0; 1] у(0) = 0,2 0,1
0,185(x2 + cos(0,7x)) + 1,843y [0,2; 1,2] у(0,2) = 0,25 0,1
[1,6; 2,6] у(1,6) = 4,6 0,1
[0,2; 1,2] у(0,2) = 1,1 0,1
[1,4; 2,4] у(1,4) = 2,5 0,1
[1,7; 2,7] у(1,7) = 5,3 0,1
[2,6; 4,6] у(2,6) = 3,5 0,2
[2; 3] у(2) = 2,3 0,1
1,6 + 0,5y2 [0; 1] у(0) = 0,3 0,1
[1,8; 2,8] у(1,8) = 2,6 0,1
[2,1; 3,1] у(2,1) = 2,5 0,1
e2x + 0,25y2 [0; 0,5] у(0) = 2,6 0,05
[- 2; -1] у(-2) = 3 0,1
0,133·(x2 + sin(2x)) + 0,872y [0,2; 1,2] у(0,2) = 0,25 0,1
sin(x + y) +1,5 [1,5; 2,5] у(1,5) = 4,5 0,1
[0,4; 1,4] у(0,4) = 0,8 0,1
2,5x + cos(y + 0,6) [1; 3] у(1) = 1,5 0,2
cos(1,5y +x)2 + 1,4 [1; 2] у(1) = 1,5 0,1
[1,5; 2] у(1,5) = 2,1 0,05
cos y + 3x [0; 2] у(0) = 1,3 0,1
cos(1,5xy2) – 1,3 [-1; 1] у(-1) = 0,2 0,2
[1,6; 2,6] у(1,6) = 4,6 0,1
e-(y – 1) + 2x [0; 0,5] у(0) = 0,3 0,05
1 + 2y sin xy2 [1; 2] у(1) = 0 0,1
[0; 1] у(0) = 0 0,1
0,166(x2 + sin(1,1x)) + 0,883y [0,2; 1,2] у(0,2) = 0,25 0,1
[1,7; 2,7] у(1,7) = 5,6 0,1
[1,4; 2,4] у(1,4) = 2,5 0,1
[0,6; 1,6] у(0,6) = 0,8 0,1
[1; 2] у(1) = 5,9 0,1
1 + 0,8y sin x - 2y2 [0; 1] у(0) = 0 0,1
[0,5; 1,5] у(0,5) = 1,8 0,1
[1,2; 2,2] у(1,2) = 1,8 0,1
1 + 2,2 · sin x + 1,5y2 [0; 1] у(0) = 0 0,1
[0; 1] у(0) = 0 0,1
[0; 1] у(0) = 0 0,1
[0; 1] у(0) = 0 0,1
0,2x2 + y2 [0; 1] у(0) = 0,8 0,1
x2 + y [0; 1] у(0) = 0,4 0,1
xy + 0,1y2 [0; 1] у(0) = 0,5 0,1

 

 

Литература

 

Основная литература:

Алексеев Г.В., Вороненко Б.А., Лукин Н.И. Математические методы в

пищевой инженерии: Учебное пособие. – СПб.: «Лань», 2012. – 212 с.

Алексеев Г.В. Математические методы в инженерии: Учеб.-метод. пособие. – СПб.: НИУ ИТМО; ИХиБТ. 2012. – 39 с.

Алексеев Г.В., Холявин И.И. Численное экономико-математическое моделирование и оптимизация: учебное пособие для вузов, ГИЭФПТ, 2011, 211 с.

Макаров Е.Г. Mathcad: Учебный курс. – СПб.: Питер, 2009. - 384 с.

дополнительная литература:

Поршнев С.В.,Беленкова И.В. Численные методы на базе Mathcad. –

СПб.: БХВ-Петербург, 2005. – 464 с.

Агапьев Б.Д., Белов В.Н., Кесаманлы Ф.П., Козловский В.В., Марков С.И. Обработка экспериментальных данных: Учеб. пособие / СПбГТУ. СПб., 2001.

ГореловаГ.В. Теория вероятностей и математическая статистика в примерах и задачах с применением Excel. – М.: Феникс, 2005. – 476 с.

Адлер Ю.П., Маркова Е.В., Грановский Ю.В. Планирование эксперимента при поиске оптимальных условий.-М.: Наука, 1976

Асатурян В.И. Теория планирования эксперимента.-М.: Радио и связь, 1983

Бродский В.З. Введение в факторное планирование эксперимента.-М.: Наука, 1976

Демиденко Е.З. Линейная и нелинейная регрессия.-М.: Финансы и статистика, 1981

Красовский Г.И., Филаретов Г.Ф. Планирование эксперимента.-Минск: БГУ, 1982

Маркова Е.В., Лисенков А.Н. Комбинаторные планы в задачах многофакторного эксперимента.-М.: Наука,1979

Фролькис В.А. Линейная и нелинейная оптимизация.-СПб. 2001. 306 с.

Курицкий Б.Я. Поиск оптимальных решений средствами Excel 7.0.-СПб.: BHV,1997,384с

программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

http://www.open-mechanics.com/journals - Процессы и аппараты пищевых производств

http://www.spbgunpt.narod.ru/ur_gigm.htm - Механика жидкости и газа, гидравлика и гидравлические машины

http://elibrary.ru/defaultx.asp - научная электронная библиотека «Elibrary»

 



Дата добавления: 2021-09-07; просмотров: 326;


Поиск по сайту:

Воспользовавшись поиском можно найти нужную информацию на сайте.

Поделитесь с друзьями:

Считаете данную информацию полезной, тогда расскажите друзьям в соц. сетях.
Poznayka.org - Познайка.Орг - 2016-2024 год. Материал предоставляется для ознакомительных и учебных целей.
Генерация страницы за: 0.011 сек.