Количественно-качественные характеристики труда, обеспечивающие организационную культуру деятельности специалистов
Показатель | Содержательная характеристика оцениваемого показателя |
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА ТРУДА (создание качественной экспертно-реабилитационной среды) | |
Соблюдение внутреннего трудового распорядка | Своевременный приход и уход с работы, (своевременное начало работы, трудовая включенность в течение всего рабочего дня) |
Соблюдение порядка на рабочем месте | |
Соблюдение принципов этики и деонтологии | Соблюдение этики при взаимодействии с освидетельствуемыми, их родственниками и законными представителями, коллегами. |
Соблюдение надлежащего внешнего вида (опрятность, наличие белого халата, бейджа с ФИО и должностью) | |
Психологические (эмоционально-личностные) качества специалиста | Инициативность (способность к генерированию новых идей, предложений по развитию экспертно-реабилитационной деятельности), |
Собранность (способность сконцентрироваться и выполнить порученное задание) | |
Коммуникативные качества (умение находить общий язык с больными, коллегами, умение работать в команде) | |
Обучаемость, профессиональное совершенствование (в том числе самообучаемость) | |
Эстетичное ведение отчетной документации | Эстетика и своевременность заполнения документации |
Выполнение сроков сдачи экспертно-реабилитационных заключений | |
Выполнение сроков сдачи ответов на письма и консультативных заключений | |
Выполнение сроков сдачи заключений о предоставлении реабилитационных мероприятий | |
Выполнение сроков сдачи отчетов по итогам работы за неделю, месяц | |
Владение современными информационными технологиями | Владение компьютером не ниже уровня «уверенный пользователь» (программы Microsoft Excel, Microsoft Power Point, Microsoft Word, Microsoft Access, Microsoft Publisher) Владение интернет технологиями (работа с электронной почтой, поисковыми системами, электронными библиотеками и т.д.). Владение программами электронного документооборота учреждения |
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИ И УМЕНИЯ (уровень теоретической и практической подготовки) | |
Владение теоретическими и практическими знаниями в области медико-социальной экспертизы | Владение и свободная ориентировка в нормативно-правовой базе медико-социальной экспертизы |
Наличие категорий по специальности, научной степени, звания. | |
Владение широким спектром диагностического инструментария, применение современных диагностических средств и пособий, умение сформулировать рекомендации в Индивидуальную программу реабилитации | |
Подготовка типовых ответов на письма, запросы граждан | |
Подготовка ответов по сложным нетипичным случаям, требующих использования дополнительной информации от межведомственных организаций | |
РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ТРУДА | |
Выполнение объема нагрузки экспертно-реабилитационной диагностики за месяц | Выполнение нормы нагрузки за месяц |
Превышение нормы нагрузки | |
Выполнение дополнительной нагрузки | Курация и наставничество «молодых специалистов» |
Разработка и подготовка различных научно-методических материалов (методических пособий, руководств, статистических материалов) | |
Научные публикации (монографии, статьи, тезисы, аналитические обзоры) | |
Участие в работе конференций (выступление с докладом, участие и подготовка круглых столов) | |
Выполнение более сложных и ответственных работ (Например: участие во внутриведомственных региональных проверках, командирование в региональные учреждения для передачи практического опыта и др.). | |
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ТРУДА | |
Качество выполняемой работы | Умение компетентно сформулировать и обосновать заключение по результатам проведенной экспертно-реабилитационной диагностики с оценкой: -степени выраженности имеющихся функциональных нарушений с учетом синдромального анализа; - определением степени выраженности ОЖД; -формулировкой рекомендаций в ИПР |
Умение компетентно и обоснованно, с учетом действующей нормативно-правовой базы, подготовить ответы на письма, консультативные заключения | |
Наличие наградного материала | Наличие благодарностей от освидетельствуемых |
Наличие благодарностей от коллег (в том числе внутри ведомственных и межведомственных структур) | |
Наградные документы: благодарности, грамоты, дипломы и т.д. |
В таблице предложены и сформулированы оценочные показатели с описанием их содержательной (качественной) характеристики. Для мотивационного стимулирования сотрудников, руководитель структурного подразделения (руководитель экспертного состава, руководитель Центра, отдела), на основании полученных результатов, ежемесячно формулирует предложения с обоснованием объема стимулирования, которые предоставляет на рассмотрение Руководству учреждения.
Соблюдение вышеизложенных принципов кадровой политики в отношении профессионального отбора специалистов для учреждений медико-социальной экспертизы, а также организация мониторинга эффективности профессиональной деятельности специалистов с учетом не только количественных, но и ее качественных параметров позволит повысить эффективность качества оказания государственной услуги по медико-социальной экспертизе.
Дата добавления: 2019-12-09; просмотров: 451;