Лабораторна робота може бути виконана, як за допомогою лабораторного стенду, так і за допомогою Electronics Workbench.

6.2.2 У лабораторному стенді встановлено змінну плату АЛП зі світлодіодною індикацією напруг на виходах ІМС. Якщо горять світлодіоди “CR,P”, “CR,G”, “&F#”, “F6”, “F4”, “F2”, “F1”, то це відповідає рівню логічної “1” на відповідному виході ІМС. Світлодіод, що горить, “CR16” означає "0" на виході (у СВП – перенос є). Керування напругою на вході ІМС здійснюють тумблерами згідно з Табл. 9.

У разі використання Electronics Workbench потрібно дослідити мікросхему 74181, подаючи за допомогою ключів відповідні рівні напруг на її входи.

Таблиця 9 – Керування входами ІМС К555ИП3

Виконайте за допомогою АЛП логічні та арифметичні дії над операндами. Вид функції вказано у Табл. 10 у залежності від порядкового номеру студента по журналу.

Таблиця 10 – Варіанти завдань

У якості операндів функції треба взяти наступні набори значень для операндів A та B, відповідно: Fh та Eh, Dh та Eh, Fh та Dh, Bh та Dh, Fh та Fh, 7h та 7h, Eh та 7h, 7h та Bh,– у СВП, і 0h та 1h, 2h та 1h, 0h та 2h, 4h та 2h, 0h та 0h, 8h та 8h, 1h та 8h, 8h та 4h,– у СНП. Дії виконайте з переносом та без.

Сформулюйте висновки про вплив сигналу переносу до молодшого розряду на виконання логічних функцій.

Результати роботи

Індивідуальній звіт по лабораторним заняттям оформлюється у відповідності до вимог стандарту університету. Допускається ескізне зображення схем, таблиць із дотриманням усіх дійсних стандартів. Повинна бути сформульована мета занять, наведено умовне графічне позначення досліджуваної мікросхеми. Результати експериментів окремо для арифметичної та логічної функції оформлюються у вигляді таблиць (див. Табл. 11).

Таблиця 11 – Результати експерименту

6.4 Контрольні запитання

6.4.1 Що таке нееквівалентність (визначення, таблиця дійсності)?

6.4.2 Що таке напівсуматор (визначення, таблиця дійсності, побудова на базових елементах)?

6.4.3 Що таке повний суматор (визначення, таблиця дійсності, побудова на базових елементах)?

Як реалізувати апаратними засобами віднімання?

В чому полягають особливості побудови багаторозрядного суматору?

Як організовується схема послідовного переносу?

Як організовується схема паралельного переносу?

7 Тригери зі статичним керуванням