Применение закона Джоуля – Ленца


При постоянном токе в цепи тепло, выделяющееся на сопротивлении, пропорционально его величине.

В этом случае применяется закон Джоуля - Ленца в виде

Q = IRt.

При последовательном соединении сопротивлений R1 и R2 через оба сопротивления течет одинаковый ток.

Если сопротивление (рис. 17.1), то количество тепла , выделяющееся в проводнике сопротивлением R1

больше, чем количество тепла , выделяющееся в проводнике сопротивлением

На обоих сопротивлениях выделится количество теплоты:

(17.26)

 
Рис. 17.1.

Из уравнения (17.26) следует, что при последовательном соединении сопротивлений, полное сопротивление участка цепи равно сумме отдельных сопротивлений:

При постоянном напряжении тепло, выделяющееся в проводнике, обратно пропорционально его сопротивлению.

В этом случае закон Джоуля - Ленца применяется в виде

Рис. 17.2.

При параллельном соединении сопротивлений напряжение одинаково на обоих сопротивлениях. При условии, что (рис. 17.2), количество тепла выделяющееся в проводнике сопротивлением R меньше, чем количество тепла , выделяющееся в проводнике сопротивлением

Количество тепла, выделяющееся на обоих сопротивлениях:

(17.27)

При параллельном соединении сопротивлений величина, обратная полному сопротивлению данного участка цепи, равна сумме обратных величин отдельных сопротивлений:

Контрольные вопросы:

1. Работа электрического тока. Мощность электрического тока.

2. Различные формы закона Джоуля - Ленца. Закон Джоуля - Ленца для участка цепи.

3. Удельная мощность электрического тока. Дифференциальная форма закона Джоуля - Ленца.

4. Применение закона Джоуля - Ленца в случае последовательного и параллельного соединения потребителей электрического тока.




Дата добавления: 2019-09-30; просмотров: 438;


Поиск по сайту:

Воспользовавшись поиском можно найти нужную информацию на сайте.

Поделитесь с друзьями:

Считаете данную информацию полезной, тогда расскажите друзьям в соц. сетях.
Poznayka.org - Познайка.Орг - 2016-2024 год. Материал предоставляется для ознакомительных и учебных целей.
Генерация страницы за: 0.007 сек.