Погрешности и классы точности

При любом измерении вследствие множества причин неизбежна некото­рая погрешность. Необходимо, чтобы эта погрешность не превышала прак­тически допустимую для данного из­мерения.

Причинами погрешностей в показаниях прибора являются недо­статки самого прибора (измеритель­ного механизма, измерительной цепи, неточности градуировки шкалы и т. д.) и внешние влияния (температура, по­ложение, магнитные и электрические поля и т. д.). В соответствии с этим погрешности прибора делятся на основные и дополнительные. В зависимости от наибольшей допускаемой основной погрешности электроизмерительные приборы делятся на восемь классов точности: 0,05; 0,1; 0,2; 0,5; 1; 1,5; 2,5; 4, причем соответствующее значение допустимой погрешности служит обозначением класса.

Классом точности называется относительная ошибка, выраженная в %, даваемая прибором при измерении им максимально возможной для него величины.

η

Абсолютная ошибка ΔА остается неизменной для данного прибора. Тогда относительная ошибка, получаемая при измерении какой-либо величины А этим прибором связана с классом точности следующим образом:

η

Следовательно, чем ближе А к А_max , тем меньше относительная ошибка. Поэтому при измерении следует пользоваться второй половиной шкалы прибора.

Маркировка прибора

На лицевой стороне прибора (обычно на шкале) согласно ГОСТ должны быть сделаны условные обозначения, определяющие технические особенности электроизмерительного прибора: единицу измеряемой величи­ны, класс точности, род тока и число фаз, систему прибора, за­щищенность от внешних магнитных или электрических полей, группу прибора по условиям эксплуатации, ра­бочее, положение прибора и т. д. Важ­нейшие примеры условных обозначе­ний даны в таблице 1.