Хлорирование воды по способу профессора Драчева

Хлорирование воды по способу профессора Драчева производится нор­мальными дозами хлора. Все воды органолептически разделяются на две группы:

1) бесцветные, прозрачные;

2) мутные, окрашенные.

Берется три ведра воды (по 10 литров). В первое ведро добавляют одну чайную ложку 1% раствора хлорной извести, во второе - 2 чайные ложки, в третье - три. Через 30 мин. определяют по запаху остаточный хлор и выбирают то ведро, вода которого имеет слабый запах хлора. Это ведро укажет на дозу хлора, необходимую для хлорирования 10 литров во­ды. Рассчитывают на весь объем воды, подлежащий хлорированию. Если за­пах не будет обнаружен ни в одном ведре или во всех ведрах будет рез­ким, хлорирование повторяют с новой порцией воды, добавляя хлорной из­вести наполовину меньше или в два раза больше.

Хлорирование воды по способу профессора Черкинского

Хлорирование по способу Черкинского представляет собой упрощенный метод перехлорирования. Все воды разделяют собой упрощенный метод пе­рехлорирования. Все воды разделяют на три группы:

1 - вода срубовых колодцев - прозрачная и бесцветная;

2 - мутная и заметно окрашенная вода из рек и озер;

3 - вода из прудов и запруд непитьевого назначения.

На каждые 10 ведер берется одна, две, три чайные ложки сухой из­вести (в зависимости от группы), предварительно растворенной в кружке с небольшим количеством воды. Контакт 15 мин., после чего воду дехло­рируют, беря 0,5 или одну ложку чайную гипосульфита в зависимости от количества ложек извести (в 2 раза больше). Можно дехлорировать воду пропусканием ее через чистый активированный уголь.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Рассмотрение материала по организации санитарного надзора за во­доснабжением войск в полевых условиях свидетельствует, что медицинской службе приходиться решать многие вопросы, деятельность ее многогранна и ответственна. Несмотря на то, что организацией водоснабжения занима­ются многие службы, главным образом как наиболее мощная инженерная , располагающая необходимыми табельными средствами, опыт Великой Оте­чественной войны показал, что эта служба имеет ряд и других не менее важных задач (строительство оборонительных сооружений, возведение мос­тов и т.п.), а в условиях боевых действий многие вопросы водоснабжения приходилось решать медицинской службе самостоятельно. В случае приме­нения оружия массового поражения перед всеми службами, в том числе и перед медицинской, встанут новые задачи, от правильного и четкого ре­шения которых будут зависеть здоровье и боеспособность личного состава.

ЛЕКЦИЯ № 13