Этапы развития щенка: от пренатального периода до социальной зрелости

Пренатальный период развития. Пренатальный период, охватывающий время от начала беременности до родов, является критически важным для формирования будущего поведения потомства. Научно доказано, что протекание беременности в стрессовых условиях может негативно сказаться на щенках, делая их в дальнейшей жизни более нервными и возбудимыми. Еще более сильный эффект оказывают тератогены – агенты, вызывающие врожденные уродства и повреждения нервной системы. Исследования, такие как работа Серпелла и Джаго (1995), также указывают на то, что эмоциональное состояние суки влияет на потомство: щенки от матерей, получавших ласку и внимание, проявляли большую послушность и ласковость.

Неонатальный период: полная зависимость. Неонатальный период (0–14 дней) характеризуется полной зависимостью щенка от матери. Будучи слепыми и глухими, щенки демонстрируют врожденные модели поведения, направленные на выживание: привлечение внимания матери голосом, тыканье носом в поисках соска и сосание. На этом этапе наиболее важным из органов чувств является осязание, хотя уже присутствуют вкус и частично обоняние. Дозированная стимуляция этих систем оказывает долгосрочный положительный эффект на развитие нервной системы и адаптивность. Мочеиспускание и дефекация возможны только благодаря стимуляции матерью через анально-половой рефлекс.

Несмотря на ограниченные сенсорные возможности, новорожденные щенки способны к формированию простейших ассоциаций. Однако время реакции велико, а обучение происходит только в контексте значимых для выживания действий. Например, щенок будет сосать теплый предмет, но прекратит, если не получит молоко или столкнется с неприятным вкусом, таким как хинин. Это демонстрирует работу принципа положительного подкрепления даже на столь раннем этапе развития.

Переходный период: пробуждение чувств. Переходный период (2–3 недели) – это время быстрых трансформаций, когда щенок превращается из полностью зависимого новорожденного в более самостоятельное существо. Происходит стремительное неврологическое развитие: открываются глаза и уши, совершенствуется координация. Щенок начинает реагировать на свет и звук, а его поведенческий репертуар расширяется. К концу этого периода щенок учится лакать молоко, есть мягкий корм и контролировать процессы мочеиспускания и дефекации без помощи матери.

В этом возрасте начинает устанавливаться важность социального контакта как мотиватора поведения. Если ранее визг был лишь реакцией на холод или голод, то теперь трехнедельный щенок может визжать, оказавшись в незнакомом месте, даже будучи сытым и в тепле. Это свидетельствует о развитии психоэмоциональной сферы и появлении новых, социальных потребностей.

Период социализации: ключевой этап. Период социализации (3–12 недели) является наиболее важным для формирования устойчивой психики и социальных навыков. Он совпадает с быстрым развитием головного мозга. Щенок начинает покидать подстилку для естественных отправлений, и к 8 неделям у него формируются предпочтения к субстрату, что можно эффективно использовать для приучения к чистоте. Расширяется мимический и голосовой диапазон, появляются элементы игрового и агрессивного поведения во взаимодействии с однопометниками.

Этот период включает фазу повышенной восприимчивости и импринтинг (запечатление). Щенки, выросшие только с кошками, переносят все социальное поведение на них, что используется при воспитании пастушьих собак. Однако, как показали эксперименты Фридмана и др. (1961), даже кратковременный контакт с людьми между 2 и 9 неделями значительно повышает дружелюбие щенков. До 8-недельного возраста мотивация к общению перевешивает страх, но затем начинает доминировать реакция избегания нового.

Ювенильный период и социальная зрелость. Ювенильный период (12 недель – половая зрелость) характеризуется оттачиванием двигательных и социальных навыков. Мать начинает отвергать навязчивые попытки щенков, обучая их социальным границам. Примерно в 4 месяца скорость обучения замедляется, а перед половым созреванием может наступить второй период повышенной чувствительности к страшным раздражителям. Социальная зрелость наступает позже половой (в 6–9 месяцев), примерно к 1.5–2 годам, и знаменуется проявлением взрослых моделей поведения: агрессии, охраны территории.

Именно в этом возрасте часто возникают конфликты из-за неадекватных действий владельцев. Случайное подкрепление щенячьего поведения (покусывания, прыжков) или подчинение молодой собаке может привести к формированию нестабильной, социально беспомощной особи. Большинство собак в приюты попадают до 2 лет, что напрямую связано с ошибками в воспитании в этот решающий период установления иерархического статуса.

Сведения об авторах и источниках:

Авторы: Д. Хорвитц, Д. Миллса, С. Хит.

Источник: Руководство по поведенчиской медицине собак и кошек.

Данные публикации предназначены для ветврачей и студентов ветеринарных вузов.