Сканирование скоростей
Перед выполнением сканирования скоростей нужно создать библиотеку выбора участка сканирования LSE.
v Войти в окно Библиотеки данных(подобно тому, как это делалось при создании библиотеки LDA).
v Нажать кнопку CREATE и войти в режим создания библиотеки.
v В диалоговом окне в поле Строка отбора данныхввести выражение, описывающее участок сканирования, а в поле Комментарий можно ввести необходимые пояснения (пример ввода данных в библиотеку LSE приведен на рисунке ниже).
v Задание на сканирование скоростей VОГТ = const (t) практически повторяет предыдущее задание. Отличия:
- модуль Stacking of traces заменяется модулем Velocity Scan (подбор скоростного закона перебором VОГТ =const);
- в модуле Input From File включена опция Отбор трасс и указана библиотека LSE, где описан участок сканирования.
v Запустить задание на выполнение и вывести временной разрез сканирования скоростей на печать.
v Для перехода к сканированию на следующем участке отредактировать библиотеку LSE, описывающую участок сканирования:
- войти в окно Библиотеки данных;
- нажать кнопку EDIT, в результате чего возникнет окно редактирования библиотеки;
- изменить выражение, описывающем участок сканирования;
- нажать кнопку ОК и закрыть окно библиотек.
v После завершения сканирования на всех выбранных участках проинтерпретировать полученные разрезы сканирования.
Формирование двумерной
скоростной модели, получение временного разреза с откорректированными кинематическими поправками
Для обработки сейсморазведочных материалов по МОГТ-2D с кинематическими поправками, переменными вдоль линии профиля, в библиотеке LMV создаётся 2D скоростная модель.
v Для создания библиотеки нажатием кнопки DATASETS войти в окно Библиотека данных, выбрать категорию LMVи нажатием кнопки CREATE вызвать интерактивную подпрограмму Создание 2D скоростной модели среды (Редактирование ранее созданных библиотек LMV осуществляется с помощью этой же подпрограммы путём нажатия кнопки EDIT).
v В окне подпрограммы расположены:
Дата добавления: 2022-02-05; просмотров: 239;