Высказывания о личности учителя.

1. 3а последние 20-30 лет учительство в массе своей не изменилось... Образ учителя-просветителя, подвижника, интеллигента остался в далёком прошлом. Сегодня немало педагогов, которым мешают стереотипы мышления... Идеалы профессии растеряны. Учительство в значительной степени превратилось в урокодательство... Уровень развития педагогической культуры данной категории таков, что заставляет их сознательно избегать внеурочного общения, творческого взаимодействия...

Сегодня ценностные ориентации во многом изменились. Появление нового педагогического мышления продвинуло процесс обновления образовательной политики... Однако учитель продолжает воспроизводить стиль, отражающий специфику далеко не лучших традиций отечественной школы: стрессовую педагогику, авторитарный нажим, силовые методы...

Захарченко Е.Ю. Учитель глазами ученика // Педагогика. - 1999. -№1. С. 61 - 62.

1. Справедливы ли эти нарекания?

2. Может ли такой учитель успешно функционировать в контексте новой образовательной парадигмы?

3. Способен ли он осуществлять деятельность, направленную на развитие и поддержку ребёнка?

Настоящий учитель во все времена сохранял неповторимость своей личности, питаясь из неиссякаемых источников общечеловеческих ценностей. Верный своему общественному призванию, он являет высоконравственный пример практического действия, утверждает гуманистические принципы добра и справедливости, крепит духовную связь поколений. Рост масштабов и динамизм социальных преобразований постоянно обостряют требования к учителю, усложняют его задачи.

Однако какие бы реформы и модернизации ни проводились в области образования.., все они в конечном счёте замыкаются на учителе... Существует учитель..., сформированный как творческая личность, умеющий нешаблонно мыслить, профессионально действовать...

Сластенин В.А. Учитель и время.// Советская педагогика. - 1990. - №9. - с.З.

Великий русский педагог К.Д. Ушинский в юности составил следующие правила самовоспитания:

1) спокойствие, по крайней мере, внешнее, в любых обстоятельствах;

2) прямота в словах и поступках;

3) обдуманность действий;

4) решительность с правом ответственности за поступок;

5) не говорить о себе без нужды ни одного слова;

6) делать то, что хочется, а не то, что случится;

7) издерживать свои силы только на необходимое или приятное, а не на страсти;

8) каждый вечер добросовестно давать отчет о своих поступках.

1. Все ли правила вы принимаете для себя? Если не все, то почему?

2. Хотели бы вы дополнить предложенный список? Если да, то о чем?

3. Какими правилами вы всегда руководствуетесь в жизни?