Придаточные уступительные

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Придаточные уступительные (Konzessivsätze) отвечают на вопрос несмотря на какие обстоятельства? и присоединяются союзами obwohl, obschon, obgleich, wenn auch - несмотря на то, что; хотя.

Obwohl (obgleich) das Wetter schlecht war, fuhren wir ins Grüne.	Несмотря на то, что погода была плохая, мы отправились на лоно природы.
Ich gehe heute in die Tretjakow-Galerie, obwohl ich dort schon mehrmals war.	Я пойду сегодня в Третьяковскую галерею, хотя бывала там уже много раз.

Кроме перечисленных выше союзов, придаточные уступительные вводятся сочетанием вопросительных слов с союзом auch: was...auch - что бы ни, wer...auch - кто бы ни, wo...auch - где бы ни, wie...auch - как бы ни и др., или сочетания so+ наречие ... auch.

Wo ich auch lebe, vergesse ich meine Heimatstadt nicht.	Где бы я ни жил, я не забываю свой родной город.
So schwer die Situation auch sein mag, wir werden einen Ausweg finden.	Какой бы трудной ни была ситуация, мы найдем выход.

Уступительные предложения могут быть бессоюзными. В этом случае они начинаются с глагола, а перевод следует начинать со слова хотя.

Mag die Situation auch so schwer sein, wir werden einen Ausweg finden.

Хотя ситуация и очень трудна, мы найдем выход.

Упражнение. Переведите следующие предложения на русский язык.

1. ObwohldieBedeutung von Wasserstoff und gespeicherter chemischer Energie (Batterien) als Energieträger stark steigen wird, ist zu erwarten, dass der größte Anteil der Kraftstoffe für mobile Anwendungen weiterhin auf Kohlenwasserstoffen basieren wird.

Obwohl die territorialen Grenzen dezentraler Einheiten zumeist nicht ethnischen Kriterien folgen und die Dezentralisierung kaum mit dem Schutz lokaler Minderheiten begründet wird, kann Dezentralisierung wesentlich zum Schutz religiöser oder ethnischer Minderheiten beitragen.
Obwohl die für eine Frühwarnung bei Erdbeben erforderlichen technologischen Mittel wie seismische Instrumente, Computersysteme und Telekommunikationseinrichtungen vorhanden sind, ist ihr Potenzial im Dienste der Bevölkerung nur spärlich genutzt worden.
Zwar ist nicht zu leugnen, dass Schule und Zeitung theoretisch durchaus um die wechselseitige Bedeutung füreinander wissen, doch lassen sich in praktischer Hinsicht oft eher oberflächliche und sporadische als tiefergehende und systematische Beziehungen feststellen.
Obwohl der Monitor in den meisten Fällen nicht als Endausgabegerät eingesetzt wird, dient er der Vorbereitung dieser Ausgaben.
Sind raffinierte Techniken auch eingesetzt worden, ist die Leistung der Maschine nicht gestiegen.