Преступления против несовершеннолетних

Общественная опасность указанного преступления заключается в том, чти оно калечит в нравственном и психическом отношениях личность подростков, является своеобразной школой приобретения ими преступного опыта, создает благоприятную почву для воспроизводства рецидивной преступности.

В ст.150 УК РФ говорится об особенностях ее применения,во-первых, о вовлечении в преступление, а не в преступную деятельность, что снимает вопрос о правовых по­следствиях однократной попытки; во-вторых, разграничены составы вовлечения в преступление и в совершение антиобщественных дейст­вий; в-третьих, субъектом данного преступления может быть лишь лицо, достигшее 18-ти летнего возраста ко времени начала действий по вовлечению в преступление; в-четвертых, в рамках ст.150 УК выделены квалифицирующие обстоятельства (ч.2 ч. 4), наличие которых сущест­венно усиливает наказание.

Основным непосредственным объектом данного преступления являются общественные отношения, создающие условия для правильного нравственного и физического развития личности несовершеннолетнего.

Дополнительный непосредственный объект - здоровье в ч. 3 ст.150 УК РФ.

В качестве вовлекаемого здесь выступает несовершеннолетний, то есть лицо, не достигшее на момент совершения рассматриваемого преступления восемнадцати лет. При этом важно, чтобы несовершеннолетний уже достиг определенного уровня физического, психического, социального развития, который позволяет ему давать адекватную оценку действиям, совершаемым в отношении него, составляющим суть процесса вовлечения. Не исключается вовлечение в совершение преступления и малолетнего, то есть лица, не достигшего четырнадцати лет.

В этом случае виновное лицо, вовлекающее малолетнего в совершение преступления, будет нести ответственность как непосредственный исполнитель, если общественно опасное деяние было выполнено руками малолетнего и, кроме того, за вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления. Если же малолетний по своему уровню социального, нравственного, физического развития не способен правильно оценить действия взрослого, направленные на приобщение его к преступной деятельности, то вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления не будет. Виновный должен нести ответственность как непосредственным исполнитель преступления, ради чего он использовал в качестве орудия совершения общественно опасного деяния.

Объективная сторона этого преступления выражается в совершении действий, направленных па возбуждение у несовершеннолетнего желания, стремления участвовать в совершение одного или нескольких преступлений. Причем для достижения указанных целей требуется использование следующих способов: обещания, обмана, угроз или иного способа.

Перечень способов вовлечения несовершеннолетнего в соверше­ние преступления (ч.1 ст.150) не является исчерпывающим.

Обещание — это обязательство обеспечить получение несовершеннолетним каких-либо благ, связанных с переходом на преступный путь: покровительство и защиту со стороны взрослого, допуск в значи­мую для несовершеннолетнего среду, имущественные блага, предо­ставление работы, места в учебном заведении, спортивной секции и т.д. Взрослый может принять на себя и обязательство обеспечить безнаказанность преступления несовершеннолетнего.

Обман — это сообщение несовершеннолетнему ложных сведе­ний формирующих и закрепляющих побуждения к совершению пре­ступления. Например, о якобы допустимости некото­рых деяний, фактически запрещенных уголовным законом; о том, что «малолетке» ничего не бывает и т.д.

Угроза— это предупреждение о неблагоприятных последствиях для несовершеннолетнего или его близких в случае его сопротивления усилиям вовлекающего. Речь идёт, например, об угрозе подо­рвать авторитет несовершеннолетнего в среде сверстников, разгласить позорящие сведения, лишить заработка, имущества, возможности за­ниматься в спортивной секции и т.д.

Из «иных способов» практике известно использование таких спо­собов, как возбуждение (целенаправленными беседами и т.п.) враж­ды, зависти, мести в отношении определенного или неопределенного круга лиц, корысти; формирование стереотипов жестокости, сексуаль­ного и иного насилия.

Используется и втягивание (обычно через сферу досуга) в пьянство, потребление одурманивающих веществ; подкуп и т.д. Во всех случаях надо установить, что вовлекатель добивался не абстрактного согласия несовершеннолет­него насчет того, что «хорошо бы начать совершать преступления», но именно действительной готовности перейти на преступный путь.

Если способ вовлечения несовершеннолетнего в преступление сам по себе является деянием, предусмотренным нормой Особенной части УК (например) ст.134, 135, 151, 156 УК РФ и др., применяется квалификация по совокупности деяний. Деяние, предусмотренное ст.150 УК РФ, предполагает прямой умысел.

Оно является оконченным с момента совершения действий, направ­ленных на достижение этой цели независимо от того, достигнута ли она. В случаях, когда взрослый, описанными выше способами, сформи­ровал у несовершеннолетнего желание и готовность к совершению преступления (преступлений) определенных видов, а затем организо­вал совместно с несовершеннолетним совершение преступления или склонил того к участию в конкретном преступлении или выступил в качестве пособника, ответственность взрослого наступает по совокуп­ности преступлений (ст.17), предусмотренных ст.150 УК РФ и другими соот­ветствующими статьями Особенной части УК.

Части 2 - 4 ст. 150 УК РФ устанавливают более строгое наказание за вовлечение несовершеннолетнего в преступление при наличии квалифицирующих обстоятельств. Если деяние взрослого характеризуется несколькими из этих обстоятельств, оно квалифицируется со ссылкой на все части ст.150, их предусматривающие. Например, вовлечение в преступление несовершеннолетнего, совершенное родителем с по­мощью насилия и с целью сформировать желание и готовность совер­шать тяжкие корыстно-насильственные преступления, должно квалифицироваться по частям 2, 3, 4 ст.150 УК РФ.

Часть 3 ст.150 УК РФ имеет в виду любой вид насилия, в том числе в отношении не только самого несовершеннолетнего, но и его близких. Но речь идет именно о физическом насилии или угрозе им.

Действия по разглашению интимных или порочащих сведений, уничтожению или повреждению имущества, угрозы совершить эти действия, неопределенные угрозы типа «будет хуже» и т.п. квалифицируются по ч.1 ст.150 УК РФ.

Если вовлечение, совершаемое с применением насилия (угрозы) повлекло причинение несовершеннолетнему вреда здоровью любой тяжести, действия взрослого должны квалифицироваться по совокуп­ности преступлений, предусмотренных ч.3 ст.150 и статьей Особенной части УК о причинении вреда здоровью (см. Постановление Пленума Верховного Суда РФ № 7 от 14 февраля 2000 г. «О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних» (с изменениями от 6 февраля 2007 г.)).

Часть 4 ст.150 УК РФ имеет в виду действия, связанные с вов­лечением несовершеннолетнего в любую преступную группу (см. ст. 35 УК РФ), либо в совершение тяжкого или особо тяжкого преступления (понятие тяжкого и особо тяжкого преступления дано в ст.15 УК РФ), а также в совершение преступления по мотивам политической, идеологической, расовой, национальной или религиозной ненависти или вражды, либо по мотивам ненависти или вражды в отношении какой-либо социальной группы.

Преступление, предусмотренное, как и ст. 150 УК РФ, направлено про­тив интересов правильного развития и воспитания несовершеннолетнего. Вовлечение в антиобщественные действия зачастую является для взрослого промежуточным этапом целенаправленного вовлечения в преступление.

Поэтому наказание виновных относится к числу уго­ловно-правовых мер двойной превенции: угроза ответственности за деяние, предусмотренное ст. 151 УК РФ, ограничивает возможность соверше­ния более тяжких деяний.

Как и ст.150 УК РФ и ряд других норм главы 20, ст. 151 УК РФ принадлежит к числуконвенционных норм УК, прямо вытекающих из международных договоров России, которые в соответствии со ст.15 Конституции являются составной частью ее правовой системы.

В соответствии с принципами 2 и 7 Декларации прав ребенка ООН государство обязано законодательно обеспечить условия для здорового и нормального развития несовершеннолетних в физическом, умствен­ном, нравственном, духовном, социальном отношении с сознанием своей моральной ответственности для того, чтобы стать полезным чле­ном общества. Эти принципы развиты и конкретизированы в ст.18, 19, 27, 32, 33, 34 и др. Конвенции о правах ребенка. Указанные статьи рассматривают как приоритетную обязанность государства обеспече­ние в максимально возможной степени здорового развития детей и подростков, их защиты от всех форм злоупотреблений, эксплуатации, вовлечения в употребление наркотиков и психотропных веществ, со­вращения, использования в проституции и других видах сексуальной незаконной практики, в изготовлении и распространении порногра­фических материалов и т.д.

Непосредственным объектом данного преступления являются общественные отношения, обеспечивающие правильное нравственное и физическое развитие несовершеннолетних. В качестве вовлекаемого в совершение антиобщественных действий выступает несовершеннолетний, то есть лицо, не достигшее восемнадцати лет на момент совершения рассматриваемого деяния.

Объективная сторона заключается в действиях, направленных на приобщение несовершеннолетнего к различным формам антиобщественного поведения: систематическому употреблению спиртных напитков, одурманивающих веществ, бродяжничеству или попрошайничеству.

Перечень видов антиобщественного поведения (действий), вовлечение в которые влечет ответственность взрослого ст.151 УК РФ являет­ся исчерпывающим.

Вместе с тем надо иметь в виду, что вовлечение детей и подростков в некоторые иные антиобщественные действия предусмотрено други­ми статьями УК.

Например, ст.230 УК РФ устанавливает повышенную ответ­ственность за вовлечение (склонение) в потребление наркотических средств или психотропных веществ в качестве специального случая в рамках общего состава преступления.

Отсюда необходимо при установлении фактов вовлечения несовершеннолетних в те виды антиобщественного поведения, которые не упоминаются в ст. 151 УК РФ, не делать автоматического вывода об отсутст­вии в действиях взрослого состава преступления, связанного с вовлечением, но выяснить возможность их квалификации по другим стать­ям УК.

Вовлечение несовершеннолетнего в совершение антиобществен­ных действий по ст.151 УК является оконченным с момента совершения взрослым действий, направленных на достиже­ние этой цели независимо от того, достигнута ли она.

Косвенный умысел возможен при вовлечении в систематическое употребление спиртных напитков, одурманивающих веществ. Вовлечение в занятия бродяжничеством или попрошайничеством предполагает прямой умысел. Последний может быть альтер­нативным и не конкретизированным.

Так, в случаях вовлечения в соответствующее поведение как само­цель, есть прямой определенный умысел. В случаях же, когда путем использования вовлечения в антиобщественное поведение одного вида виновный стремится осуществить вовлечение в поведение другого ви­да (например, в бродяжничество, предварительно склонив к системати­ческому употреблению одурманивающих веществ) имеется прямой альтернативный умысел.

Вовлечение в систематическое употребление спиртных напит­ков означает, что соответствующие действия взрослого предприняты более двух раз. В то же время представляется необоснованным привлечение к ответственности (ст.151 УК РФ) родителей, устраивавших для сына (доче­ри) и их друзей праздники в честь дня рождения, а потом в честь окончания учебного года и т.п. С небольшим количеством вина; либо воспринявших рекомендации некоторых диетологов о полезности су­хого вина для больного ребенка и т.д.

Понятие одурманивающих веществ в ст. 151 УК РФ имеет более ограниченный характер, чем (ст.23), где оно употреблено как родовое. В ст.151 УК РФ не имеется виду вовлечение в употребление наркотических средств или психотропных веществ. Эти случаи пре­дусмотрены ст. 230 УК РФ. Понятие одурманивающих веществ в смысле ст.151 УК РФ охватывает любое лекарственное средство, а равно любое растительное вещест­во, средство или вещество технического либо бытового назначения (например, бензин, ацетон, лакокрасочные вещества и т.д.), употреб­ление которых вызывает одурманивание и которые вместе с тем не отнесены к числу наркотических средств и психотропных веществ.

Бродяжничество, вовлечение в которое наказуемо (ст.151 УК РФ), это уход на длительное время из семьи разрыв с ней, скитание без определенного места жительства и постоянных источников существова­ния из одного населенного пункта в другой или из одного места в дру­гое в одном и том же населенном пункте. Обязательно должен быть доказан умысел именно на вовлечение в бродяжничество. Воздействие на несовершеннолетнего, имеющее целью побудить его к временной отлучке из семьи, без согласия и ведома родителей (например, для участия в туристическом походе, поисковой экспедиции и т.п.), не ох­ватывается данным составом преступления. В соответствии с примечанием, введенным в УК РФ Федеральным законом от 8 декабря 2003 года № 162-ФЗ, действие настоящей статьи не распространяется на случаи вовлечения несовершеннолетнего в занятие бродяжничеством, если это деяние совершено родителем вследствие стечения тяжелых жиз­ненных обстоятельств, вызванных утратой источника средств существо­вания или отсутствием места жительства.

Попрошайничество — это выпрашивание денег или иных материальных ценностей у посторонних лиц. Вовлечение в попрошайни­чество часто (но не всегда) осуществляется одновременно с вовле­чением в бродяжничество или после того, как несовершеннолетний в него фактически вовлечен. Обучение методам выспрашивания денег или материальных ценностей, демонстрация взрослым примера выпрашивания, использование малолетних для того, чтоб разжалобить лиц, к которым обращается взрослый «попрошайка», должны квалифи­цироваться по ст.151 УК, как вовлечение в попрошайничество.

Состав, предусмотренный ч.2 ст.151 УК РФ, квалифицируется по признакам специального субъекта. Особо квалифицированный состав по ч. 3 ст. 151 УК РФ предусматрива­ет насилие или угрозу его применения.

Непосредственным объектом этого преступления являются общественные отношения, создающие условия для нормального и нравственного и физического развития несовершеннолетних. В качестве дополнительного объекта могут выступать, например, здоровье, честь и достоинство несовершеннолетнего.

Объективная сторонаданного преступления выражается в неисполнении или ненадлежащем исполнении обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего. Преступление выражается, прежде всего, в бездействии либо в недобросовестных действиях, которые заключаются в том, что виновный или вовсе не занимается воспитанием несовершеннолетнего, или занимается, однако заведомо недостаточно, небрежно и бессистемно. Само по себе невыполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего может проявиться в оставлении несовершеннолетнего без заботы о его здоровье и безопасности, образования, поощрении совершения им антиобщественных действии и т.п.

Понятие воспитания, используемое в ст. 156 УК РФ, означает планомерное воздействие на личность, обеспечение ее пра­вильного, то есть отвечающего собственным и общественным интере­сам развития нравственности, культуры, образования, знаний и на­выков несовершеннолетнего, необходимых для социально полезной деятельности и общения.

Воспитание основывается на взаимодействии с воспитываемым лицом, как субъектом прав и обязанностей, а не бес­правным объектом воздействия. Оно должно быть направлено на формирование внутренней позиции и поведения личности, соответствующих нравственным и правовым ценностям общества.

В статьях 54-60, 63-65, 146-150, 153 и др. Семейного кодекса РФ устанавливается содержание прав, обязанностей и ответственности родите­лей, опекунов, попечителей, приемной семьи, администрации учреж­дений для несовершеннолетних, лиц, заменяющих родителей в сфере воспитания несовершеннолетних, обеспечения его интересов, развития и уважения человеческого достоинства.

Нару­шение воспитательных обязанностей может выражаться в фактиче­ском бездействии в случаях, когда необходимо принять меры лечения заболевшего ребенка, освобождения его от опасности, обеспечения по­сещения им школы и т.д. Возможно недобросовестное, небрежное ис­полнение обязанностей воспитателя, заведомо неспособное обеспе­чить достижение целей, во имя которых эти обязанности введены. На­пример, когда родители ограничиваются формальными вопросами о времяпрепровождении подростка, в действительности не контролируя его связи, знакомства, характер проведения досуга.

Вместе с тем условием ответственности по ст. 156 УК РФ является предусмотренное в ней возложение этих обязанностей, то есть наличие соответствующего нормативного акта, доведенного до сведения вос­питателя. В статье 156 не говорится в отличие от ст.150, 151УК РФ о том, что соответствующие обязанности должны быть возложены зако­ном. Поэтому, когда речь идет о правах и обязанностях ад­министрации учреждений для несовершеннолетних, опекунов, попе­чителей, приемных родителей, их возложение и содержательная ха­рактеристика могут осуществляться и путем издания указов, поста­новлений ведомственных нормативных актов на уровне федерации или ее субъекта.

Для инкриминирования деяния, предусмотренного данной статьей всегда необходимо: а) указать, какая норма, возлагающая обязанности на воспитателя, была нарушена, не ограничиваясь общей констатацией, воспроизводящей формулировку ст.156 УК РФ; б) убедиться, что в случае, когда есть ссылка на подзаконный акт, что он издан на основе закона и в пределах компетенции соответству­ющего органа. В связи с этим целесообразно использовать консульта­тивную помощь специалистов по семейному праву.

Ответственность по ст. 156 УК РФ наступает при наличии важного огра­ничительного условия: неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных обязанностей должно быть соединено с жестоким обра­щением с несовершеннолетним. Понятие жестокого обращения относится к оценочным признакам. С учетом конкретных обстоятельств дела, имеется в виду чрезмерно суровое (превосходящее обычную меру строгости), безжа­лостное, бесчеловечное, явно неадекватное характеру поступка воз­действие на несовершеннолетнего.

Жестокое обращение имеет, на­пример место, если детям или подросткам причиняются физические и (или) психические мучения и страдания в результате побоев, истяза­ний, лишения пищи, запрещения возвращаться в жилище, клеветы и т.п. Имеется в виду определенная линия поведения воспитателя, систематичность проявления жестокости. Но при этом надо помнить, что круг участников воспитания, предусмотренный специальными составами ст.150,151УК РФ и т.д., более узок, нежели предусмотренный ст.156 УК РФ.

С субъективной стороны деяние характеризуется прямым умыслом. Виновный сознает, что не выполняет возложенные на него обязанности по воспитанию несовершеннолетнего, жестоко с ним обращаясь, и желает так поступать.

Неосторожное причинение легкого и средней тяжести вреда здоровью несовершеннолетнего при неисполнении обязанностей по его воспитанию охватывается ст. 156 УК и не требует дополнительной квалификации. Исключение касается причинения тяжкого вреда здоровью и смерти по неосторожности, выходящего за рамки рассматриваемого состава преступления. В подобном случае применяется помимо ст. 156 и ст. 118 и ст. 109 УК РФ.

Статья 156 указывает специального субъекта деяния: родителей по происхождению, усыновителей, опекунов, попе­чителей, приемных родителей, представителей органов опеки и попе­чительства (ст.23, 127, 146, 147, 150, 153 и др. Семейного кодекса). Но возникает вопрос, несут ли ответственность по ст.156 супруг родителя (усыновителя), дедушка, бабушка, братья, сестры, поскольку эти ли­ца не являются родителями (усыновителями), не заменяют их по за­кону.

Семейный кодекс РФ даёт понятие фактического воспитателя (ст. 96 СК).

Предусмотрено и право родственников на общение с ребен­ком, что фактически является участием в воспитании (ст.67 СК). Поэто­му эти лица в случае совершения деяний, предусмотренных ст.156 УК РФ в части жестокого обращения с детьми при общении с ними, могут нести ответственность по указанной статье.

Представители администрации учреждений для несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей, несут ответственность по ст. 156 УК как опекуны (попечители) по специальному поручению (ст. 147 СК РФ).

Термин педагог имеет в виду не наименование должности, а функциональные обязанности, включающие обучение. Этот термин относится к работнику любого образовательного, воспита­тельного, лечебного учреждения, включая спортивные, досуговые и т.п., в том числе негосударственные (не муниципальные).

Термин другой работник имеет в виду любого работника, функциональные обязанности которого связаны (в том числе частично) с надзором за по­ведением несовершеннолетних: социальный или медицинский работник, обслуживающий учреждения для несовершеннолетних, вахтер и т.д. Неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей в смысле ст.156 УК РФ предполагает умышленное совершение этого деяния.

Таким образом, статья 156 УК РФ относится к числу конвенционных: реализует требования ст. 18, 19 Конвенции ООН о правах ребенка об обеспечении ответственности родителей и лиц их заменяющих, за воспитание и развитие ребенка, приоритетную реализацию его интересов; о принятии необ­ходимых мер с целью защиты ребенка от всех форм насилия, оскорб­ления, злоупотребления, отсутствия заботы, грубого обращения или эксплуатации. На данную сферу распространяется и ст.8 Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод в соответствии со смыслом, котором родители и другие воспитатели обязаны уважать воспитываемых ими детей, соблюдать и защищать их права.