Глава 3. Исследование культуры отношений в коллективе
Проводится по трем направлениям:
1) исследование культуры управления, т. е. стиля руководства, профессионального гуманизма, восприятия персонала как достояния фирмы, осознания миссии организации, повышения уровня удовлетворенности трудом, применяемые методы стимулирования и т. д.;
2) исследование культуры межличностных отношений (коммуникации), т. е. социально-психологического климата, наличие чувства коллективизма, взаимопонимания, наличия и разделения всеми работниками ценностей и убеждений компании и др.;
3) исследование культуры работника – его поведения, ценностей ориентации, убеждения, культуры чувств, профессиональных, деловых и личностных качеств и т. д.
Исследования проводятся при помощи специальных тестов для опроса мнения сотрудников и клиентов фирмы.
Культура управления:
-определение стиля руководства трудовым коллективом;
-выявление истинного имиджа корпорации;
-вопросы для определения миссии организации.
Культура межличностных отношений:
-исследование социально-психологического климата (экспресс-диагностика);
-исследование психологической атмосферы в группе (по Фидлеру).
Культура работника:
-исследование тенденций поведения личности в коллективе (тест Томаса);
-методика оценки личностных ценностей;
-исследование этики корпоративного поведения (внутренней этики).
При оформлении работы в пояснительной записке по каждому виду тестирования указывается название теста, сколько человек, из каких отделов и кто по должности участвовали в анкетировании, дается итоговая таблица обработки анкет и делаются выводы. В конце каждого направления подводятся общие итоги. ( Все обработанные анкеты должны быть размещены в приложении ).
Культура управления.
Тест «Определение стиля руководства трудовым коллективом»
Инструкция по проведению исследования:
Студентами проводится опрос сотрудников предприятия для определения преобладающего стиля руководства в исследуемой организации. Необходимо размножить инструкцию по заполнению теста и непосредственно тест (таблица 2) и раздать каждому сотруднику изучаемого предприятия/ отдела нижеприведенную анкету, через 20 минут заполненные анкеты должны быть собраны, после чего студент проводит их обработку.
В пояснительной записке ответы из таблицы 2 должны быть сведены в общую та блицу, значения которой сверяются с ключом теста (таблица 3). Затем подсчитывается, какая из букв оказалась наиболее применяемой. Она и указывает на преобладающий стиль руководства:
Таблица 3. Опросный лист Ключ к тесту
абв | абв | дкп | дкп | ||||
абв | абв | дкп | дкп | ||||
абв | абв | дкп | дкп | ||||
абв | абв | дкп | дкп | ||||
абв | абв | дкп | дкп | ||||
абв | абв | дкп | дкп | ||||
абв | абв | дкп | дкп | ||||
абв | абв | дкп | дкп |
Директивный компонент — Д. Ориентация на собственное мнение и оценки. Стремление к власти, уверенность в себе, склонность к жесткой формальной дисциплине, большая дистанция с подчиненными, нежелание признавать свои ошибки. Игнорирование инициативы, творческой активности людей. Единоличное принятие решений. Контроль над действиями подчиненных.
Попустительский компонент (пассивное невмешательство) − П. Снисходительность к работникам. Отсутствие требовательности и строгой дисциплины, контроля, либеральность, панибратство с подчиненными. Склонность перекладывать ответственность в принятии решений.
Коллегиальный стиль — К. Требовательность и контроль сочетаются с инициативным и творческим подходом к выполняемой работе и сознательным соблюдением дисциплины. Стремление делегировать полномочия и разделить ответственность. Демократичность в принятии решений.
Выводы проведенного тестирования сотрудников должны быть обобщены на основе «таблицы обработки данных», а затем сформулировано обоснованное заключение о стиле руководства в организации.
Инструкция по заполнению теста:
Уважаемый сотрудник! Для совершенствования работы коллектива просим Вас принять участие в определении стиля руководства вашей организации. Вашему вниманию предлагается 16 групп утверждений(табл.2.2). Пожалуйста, прочитайте утверждения в составе каждой группы (столбцы А, Б, В), характеризующие деловые качества руководителя и знаком «V» отметьте одно, которое в наибольшей степени соответствует вашему мнению о руководителе.
Таблица 2.2
А | Б | В |
1. Центральное руководство требует, чтобы обо всех делах докладывали именно ему | Старается решать все вместе с подчиненными, единолично решает только самые срочные и оперативные вопросы | Некоторые важные дела решаются фактически без участия руководителя, его функции выполняют другие |
2. Всегда что-нибудь приказывает, распоряжается, настаивает, но никогда не просит | Приказывает так, что хочется выполнить | Приказывать не умеет |
3. Старается, чтобы его заместители были квалифицированными специалистами | Руководителю безразлично, кто работает у него заместителем, помощником | Он добивается безотказного исполнения и подчинения заместителей и помощников |
4. Его интересует только выполнение плана, а не отношение людей друг к другу | В работе не заинтересован, подходит к делу формально | Решая производственные задачи, старается создать хорошие отношения между людьми в коллективе |
5.Наверно, он консервативен, так как боится нового | Инициатива подчиненных руководителем не принимается | Способствует тому, чтобы подчиненные работали самостоятельно |
6.На критику руководства обычно не обижается, прислушивается к ней | Не любит, когда его критикуют, и не старается скрыть это | Критику выслушивает, даже собирается принять меры, но ничего не предпринимает |
7. Складывается впечатление, что руководитель боится отвечать за свои действия, желает уменьшить ответственность | Ответственность распределяет между собой и подчиненными | Руководитель единолично принимает решения и отменяет их |
Продолжение таблицы 2.2 | ||
8. Регулярно советуется с подчиненными, особенно с опытными работниками | Подчиненные не только советуют, но могут давать указания своему руководителю | Не допускает, чтобы подчиненные ему советовали, а тем более возражали |
9. Обычно советуется с заместителями и нижестоящими руководителями, но не с рядовыми подчиненными | Регулярно общается с подчиненными, говорит о положении дел в коллективе, о трудностях, которые надо преодолеть | Для выполнения какой-либо работы ему нередко приходится уговаривать своих подчиненных |
10. Всегда общается со своими подчиненными вежливо, доброжелательно | В общении с подчиненными часто проявляет равнодушие | По отношению к подчиненным часто бывает нетактичными и даже грубым |
11.В критических ситуациях руководитель плохо справляется со своими обязанностями | В критических ситуациях руководитель, как правило, переходит на более жесткие методы руководства | Критические ситуации не изменяют способа его руководства |
12. Сам решает даже те вопросы, с которыми не совсем хорошо знаком | Если что-то не знает, то не боится этого показать и обращается за помощью к другим | Он не может действовать сам, а ждет «подталкивания» со стороны |
13. Пожалуй, он не очень требовательный человек | Он требователен, но одновременно и справедлив | О нем можно сказать, что он бывает слишком строгим и даже придирчивым |
14.Контролируя результаты, всегда замечает положительную сторону, хвалит подчиненных | Всегда очень строго контролирует работу подчиненных и коллектива в целом | Контролирует работу от случая к случаю |
15. Руководитель умеет поддерживать дисциплину и порядок | Часто делает подчиненным замечания, выговоры. | Не может влиять на дисциплину |
16. В присутствии руководителя подчиненным все время приходится работать в напряжении | С руководителем работать интересно | Подчиненные предоставлены самим себе |
Дата добавления: 2021-05-28; просмотров: 382;