АТТЕСТАЦИЯ ПЕРСОНАЛА
Аттестация представляет собой законодательно закрепленную систему оценки персонала, неэффективность использования которой привела к тому, что в последнее время более чем в 50% организаций она не проводится.
Мнения руководителей и специалистов об эффективности аттестации приведены в табл. 7.2.1.
Таблица 7.2.1
МНЕНИЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И СПЕЦИАЛИСТОВ ОБ ЭФФЕКТИВНОСТИ
АТТЕСТАЦИЙ1
|
Большинство людей придерживаются мнения, что аттестация нужна, но требует совершенствования. Действительно, с 1973 г., когда было принято Положение об аттестации, появились новые организационные культуры, новые, более современные методы оценки персонала. Вместе с тем лишь аттестационная комиссия по результатам аттестации может принять решение о несоответствии человека занимаемой должности и по этой причине на основе оценки работника уволить его, расторгнув трудовой договор по инициативе работодателя в соответствии со ст. 81 п. 3 Трудового кодекса Российской Федерации. Никакие иные виды оценки такого права работодателю не предоставляют. Поэтому очень часто, особенно в бюрократических культурах, аттестация используется именно для того, чтобы избавиться от неугодного работника, а не для того, чтобы объективно оценить его компетенцию. Статистика показывает, что практически результаты аттестации сказываются на весьма ограниченном чис-
1 См.: Чекалев М., Клюшина И. Еще раз к вопросу о технологии проведения аттестации // Управление персоналом. — 2000. — № 5. — С. 31.
ле лиц — не более 3—5% аттестуемых. И это одна из причин неэффективности механизма аттестации. Кроме того, для аттестации как метода экспертной оценки персонала характерны все ошибки, связанные с субъективизмом в оценке и ошибками восприятия руководителем своих сотрудников. Для более объективной оценки личности следует придать аттестации групповой характер, когда работник оценивается не только непосредственным, но и вышестоящим руководителем, а также коллегами, HR-менеджерами, общественными организациями и т.п. Правда, это существенно усложнит технику оценки. В небольших коллективах с клановой культурой эффективнее всего привлекать к оценке весь трудовой коллектив (т.е. по методу «360°»), что будет соответствовать таким основам культуры, как демократичность и широкое привлечение работников к управлению.
Кроме того, аттестации следует придать математически оформленный характер для большей ее наглядности и конкретности, например предусмотреть 4-балльную шкалу оценки: 5 — отлично, 4 — хорошо, 3 — посредственно, 2 — плохо.
Дата добавления: 2022-07-20; просмотров: 112;