Уровень воспитанности учащихся

Приложение 6

Класса

Приложение 7 Таблица межличностных отношений¹

По классу: 1. Перечень качеств: а) гуманность в отношении к окружающим, б) вежливость, в) духовность (стремление к прекрасному и возвышенному), г) трудолюбие, д) физическая культура, е) бережливость, ж) честность, з) активность, и) любознательность, к) дисциплинированность. 2. Система оценивания качеств: 5 — качество проявляется, — качество больше проявляется, чем не проявляется, — качество меньше проявляется, чем не проявляется, — качество не проявляется. Е_я1 + Е_п2 + £_п 3. Уровень воспитанности класса УВ =------------- и--------- , где £ — арифметическая сумма оценок всех учащихся, я — количество учащихся в классе.

УВ =

№ п/п

Ф.И. ученика

Качества, их оценка

Общий уровень воспитанности (арифм. сумма

оценок),

Vf,

№ п/п	Ф.И. ученика (кого выбирают)	Ф.И. учащегося (кто выбирает)	Социометрический статус (С)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
	Алеша Р.	х I II III IV I II П III ГУ II II II IV	2,7
		II
		IV
		III
		II
⁶ 1	I
⁷ !	II
		I
		III
		IV
		II
		I
		II
		II
		III

Изучение межличностных отношений проводится в игровой форме. Детям предлагается расселить по домикам — конвертам — всех учащихся класса (их имена и фамилии написаны на отдельных карточках). Домики разные: дворец (I выбор), квартира (II выбор), изба (III выбор), шалаш (IV выбор). После чего каждый ребенок подписывает свои конверты (4 шт.) и дает их экспериментатору. Последний заносит данные в таблицу, используя цифры (I, II, III, IV). После заполнения таблицы можно по специальной формуле подсчитать социометрический статус ребенка (С):

С =

4 • BI + 3 • BII + 2 • Bill + 1 • B1V К- 1

где BI — количество первых выборов (дворец), BII — количество вторых выборов (квартира), Bill — количество третьих выборов (изба), ВIV — количество четвертых выборов (шалаш), К — количество учеников в классе.

'См.: Коломинский Я.Л., БерезовинН.А. Некоторые педагогические проблемы социальной психологии. — М, 1977.

Например, Алеша Р. получил BI — 4, ВП — 5, Bill — 2, ВГУ — 3. В группе 15 учеников. Статус обследуемого равен:

^ 14 ~ ' '

16+15

С =

4-4+3-5+2-2+1 15-1

Что это означает?

От 3,4 до 3 — лидер.

От 2,9 до 2,5 — предпочитаемый.

От 2,4 до 2 — принятый.

От 1,9 до 1 — изолированный.

Таким образом, ученик, набравший 2,7 балла, имеет в своем классе положение предпочитаемого.

Чтобы наглядно отобразить межличностные отношения и структуру коллектива, можно расположить всех учащихся в зависимости от их статуса на орбитах социограммы¹. (Позиция Алеши Р. в группе на социограмме обозначена цифрой 1.)

АД

\ д п }

Отверженные а

Приложение 8

ВОПРОСЫ К САМОАНАЛИЗУ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

<6 7 8910 11 12 >

Дата добавления: 2016-06-15; просмотров: 2746;

Уровень воспитанности учащихся

Публикации по технике и механике

Публикации по биологии

Публикации по информатике

Публикации по строительству

Публикации по физике

Публикации по химии

Публикации по электронике

Публикации по искусству

Публикации по истории

Публикации по медицине

Публикации по педагогике