Тема 11. Структура и динамика научного познания
Вопросы для обсуждения
1. Эмпирический и теоретический уровни научного исследования, их единство и различие.
2. Структура эмпирического исследования. Специфика эмпирических закономерностей.
3. Структура теоретического познания. Взаимосвязь фундаментальных и частных теоретических схем в научном познании.
4. Природа научной теории, ее основные функции.
5. Метатеоретические основания науки: структура и основные функции.
6. Диалектика развивающейся науки. Кумулятивистские и антикумулятивистские теории научного прогресса.
7. Единство процессов дифференциации и интеграции в развитии научного знания.
8. Экстенсивные и интенсивные этапы в развитии научной дисциплины.
9. Природа научной революций. Типы научных революций.
10. Современные стратегии развития научного знания.
Примерные планы семинарских занятий
Занятие 1. Структура научного познания и его основные формы
1. Понятие эмпирического базиса научной дисциплины. Факт как форма
научного знания.
2. Абстрактные объекты теории и их системная организация.
3. Проблема и гипотеза как формы научного поиска и организации знания.
Темы для докладов и дискуссий
1. Особенности процедуры интерпретации результатов исследования в
неклассической и постнеклассической науке.
2. Проблема обоснования и проверки гипотез в современном научном
познании.
3. Проблема лидера в современном естествознании.
Основная литература
Елсуков А.Н. Эмпирическое познание и факты науки. Мн., 1981.
Никифоров А.Л. Философия науки: История и методология: Учеб. пособие.
М., 1998.
Основы философии науки: Учеб. пособие для аспирантов / Кохановский и др. Ростов н/Д. 2004.
Папковская П.Я. Методология научных исследований: Курс лекций. Мн., 2002.
Рузавин Г.И. Методология научного исследования: Учеб. пособие для студ.
вузов. М., 1999.
Степин В.С. Структура научного знания и историко-научная реконструкция //Методологические проблемы историко-научных исследований. М., 1982.
Философия науки: Учеб. пособие //Под ред. Лебедева С.А. М., 2004.
Швырев В.С. Теоретическое и эмпирическое в научном познании. М., 1978.
Дополнительная литература
Баженов Л.Б. Строение и функции естественнонаучной теории. М., 1978.
Берков В.Ф. Строение и генезис научной проблемы. Мн., 1983.
Бургин М.С., Кузнецов В.И. Соотношение законов и принципов в научной
теории // Вопросы философии. 1990. № 1.
Грязнов Б.С., Дынин Б.С., Никитин Е.П. Теория и ее объект. М., 1973.
Касавин И.Т. Теория как образ и понятие. Вопросы философии. № 3. 2001
Объяснение и понимание в науке М., 1982.
Розов М.А. О структуре теории // Человек. Наука. Цивилизация. М., 2004.
Степин В.С. Становление научной теории. Мн., 1976
Печенкин Ф.Я. Обоснование научной теории. М., 1991.
Пископпель А.Ф. Научная концепция: структура, генезис. М., 1999.
Флек Л. Возникновение и развитие научного факта: Введение в теорию стиля мышления и мыслительного коллектива. М., 1999.
Хилькевич А.П. Решение проблем в науке, технике, практической
деятельности. М., 1999.
Эзер Э. Динамика теории и фазовые переходы // Вопросы философии.
1995. № 10.
Занятие 2. Социокультурная детерминация научного познания
1. Научная картина мира и ее функции в исследовательском процессе.
2. Структура идеалов и норм научного исследования. Общие и особенные
черты в содержании познавательных идеалов и норм.
3. Философские основания науки и проблема интеграции научного знания в
культуру эпохи.
Темы для докладов и дискуссий
1. Особенности стиля мышления современной науки.
2. Проблема потенциально возможных историй науки.
3. Наука как социальный куматоид.
Основная литература
Зеленков А.И. Мировоззренческие компоненты в структуре современного образа науки // Мировоззренческие структуры в научном познании. Мн., 1993.
Мамчур Е.А. Проблемы социокультурной детерминации научного знания.
М., 1987.
Степин В.С. Философская антропология и философия науки. М., 1992.
Степин В.С., Кузнецова Л.Ф. Научная картина мира в культуре техногенной
цивилизации. М., 1994.
Дополнительная литература
Визгин В.П. О проблеме научных революций и их типологии // Человек. Наука.
Цивилизация. М., 2004.
Естественнонаучное познание: изменение методологических ориентаций. Киев, 1993.
Идеалы и нормы научного исследования. Мн., 1981.
Князева Е.Н. Синергетическая модель эволюции научного знания //Эволюционная эпистемология: проблемы, перспективы. М. ,1996
Кравец А.С. Идеалы и идолы науки. Воронеж, 1993.
Лукина Н.П. Философский анализ социокультурного подхода к науке.
Томск. 2000.
Мировоззренческие структуры в научном познании. Мн., 1993.
Научные революции в динамике культуры. Мн., 1987.
Научный прогресс. Когнитивные и социокультурные аспекты. М., 1993.
Печенкин А.А. Закономерности развития науки // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 7. Философия. 1996. № 3.
Степин В.С. Основания науки и их- социокультурная размерность //Наука
в культуре. М., 1998.
Традиции и революции в истории науки. М., 1991.
Дата добавления: 2022-02-05; просмотров: 381;