Правовое воспитание: цель, механизм,

формы, содержание, средства

Цель правового воспитания – формирование у граждан правового сознания и правовой культуры. Правовое воспитание осуществляется органами государства, должностными лицами, учебными заведениями, обществом в целом.

Механизм и формы правового воспитания разнообразны.Формирование правосознания и правовой культуры начинается в семье. Обучение молодежи основам права и правовой культуре происходит в школе. Профессиональная правовая подготовка осуществляется
в юридических вузах, колледжах, университетах, академиях.

Значимость в правовом воспитании приобретает распространение правовых знаний при помощи средств массовой информации – газеты: «Звезда», «Республика», «Советская Беларусь», «Народная газета» и др.; журналы: «Право Беларуси», «Вестник Высшего хозяйственного суда», «Судовы веснік», «Вестник Конституционного суда», «Юрист», «Вестник МВД Республики Беларусь», «Весці Нацыянальнай Акадэміі навук Беларусі», «Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь» и др.

С содержанием нормативных правовых актов жители Беларуси могут ознакомиться в Национальной библиотеке Республики Беларусь и в областных библиотеках. Пропаганду правовых знаний, в частности вопросов трудового законодательства и социально-экономических отношений, осуществляет Федерация профсоюзов Беларуси через газету «Беларускі час» и научно-практический журнал «Труд. Профсоюзы. Общество». С мая 2004 г. функционирует центр правовой информации «Новое радио». Получить ее можно
и через справочные системы семейства «консультант Плюс», а также Интернет. Важную роль в пропаганде правовых знаний играют органы государства, их должностные лица, ученые-юристы, преподаватели и студенты юридических вузов, колледжей.

Содержание правового воспитания включает:

· знание Конституции Республики Беларусь;

· знание кодексов Республики Беларусь (трудового, уголовного, гражданского, жилищного, инвестиционного, таможенного, кодекса об административных правонарушениях и др.);

· знание законов о милиции, о профсоюзах, о гражданстве;

· знание и понимание сущности правовых учений, концепций.

Основные средства правового воспитания: убеждение; поощрение; предупреждение (профилактика правонарушений); принуждение; наказание.

Выводы

Правосознание – одна из форм общественного сознания, направленная на осознание права.

Структура правосознания может быть рассмотрена с различных точек зрения. С точки зрения его уровня осознания права (правовая идеология, правовая психология, правовая этика), с точки зрения социального уровня (обыденное, профессиональное, научное), с точки зрения уровня общности (массовое, групповое, индивидуальное).

Основные функции правосознания: информационно-познавательная, оценочная, регулятивная, прогностическая, воспитательная.

Выделяют различные типы правосознания: юридическое мировоззрение, правовой нигилизм, криминальное правосознание, правовой идеализм и др.

Обществу в целом и СМИ в частности принадлежит важная функция по правовому воспитанию граждан.