СИМВОЛИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ФИГУРЫ ЧЕЛОВЕКА

Та или иная часть тела имеет символическое значение, которое учитывается при интерпретации.

Голова — символ интеллектуальной сферы, особенно лоб. Отсутствие лба обозначает, что ребенок сознательно игнорирует умственную сферу. Соотношение пропорций головы и туловища — это отношение между физическим и духовным в ребенке. Изображение на голове чего-либо, например шляпы, — символ защиты от воздействия внешнего мира.

Лицо — символ сферы общения. Ребенок, имеющий проблемы в общении, рисует черты лица нечетко, не рисует их, совсем зачерчивает лицо или рисует его в последнюю очередь. Если все детали лица хорошо прорисованы — это знак высокой заинтересованности ребенка в самом себе. Красивые глаза, длинные ресницы — признак эстетических наклонностей рисовальщика, женственности у девочек — признак половой идентификации.

Уши — если они есть, обозначают открытость восприятия или настороженность по отношению к окружающему миру

Глаза — большие, с прорисованными зрачками или без зрачков, с заштрихованными склерами — символ страха или тревоги.

Рот — если он открыт — признак агрессии или вербальной активности агрессивного характера, если прорисованы зубы, то это явная агрессия. Возможно, она носит защитно-оборонительный характер.

Губы — символ сексуальной сферы. Пухлые губы у девочки — признак половой идентификации.

Hoc — отдельно не интерпретируется. Недостающие части лица могут указывать на некоторую степень интеллектуальной недостаточности.

Шея — контроль за своими проявлениями, степень их произвольности. Длинная шея может обозначать любопытство.

Руки — символ активности и общения. Руки расставлены в стороны — признак общительности. Руки спрятаны, прижаты к телу, в карманах или за спиной — необщительность, замкнутость, неудовлетворенность своим положением. Пальцы растопырены — неудовлетворенность своим положением. Если пальцы тщательно прорисованы — у ребенка есть способность к управлению и преобразованиям. Длинные пальцы с ногтями или подчеркивание кулаков — признак агрессии. О том же говорят руки, поднятые вверх. Тело, нарисованное без рук, обозначает пассивность.

Торс — представление ребенка о физическом облике человека, Если хрупкий ребенок рисует сильного, мускулистого человека, это признак компенсации недостающего, идеального для него физического облика. Если сильный ребенок рисует хилого, то, возможно, это признак ассоциации с неким переживанием из прошлого опыта. Если прорисован пупок маленьким ребенком — это признак эгоцентризма, если ребенком старшего возраста — это признак инфантильности или стремления уйти в себя. Часто фигура украшается дополнительными аксессуарами (бантики, пряжки и пр.). Это обозначает повышенное внимание к собственной персоне.

Ноги — символ опоры, устойчивости, направленности на практическую ориентацию. Если стопы нарисованы в профиль — это признак устойчивости, уверенности в себе. Если таким образом, что пальцы стоп обращены к наблюдателю или стоп нет вовсе, то это обозначает чувство неуверенности. Линия платья также является символом опоры.