Производство и экономика. Факторы производства


 

Производство обладает созидательными возможностями благодаря его факторам (лат. factor — производящий).

Первый фактор — человеческий. Именно люди, обладающие необходимыми знаниями и навыками работы, являются первостепенной созидающей силой производства.

Труд в производстве — это целесообразная и полезная деятельность человека. В ходе нее люди преобразуют предметы и энергию природы, приспосабливая их для удовлетворения своих потребностей. Правда, речь здесь идет не о простой затрате физической, мускульной силы человека. Исключительно важная роль человека в экономике состоит в научно-техническом и интеллектуальном творчестве.

Труд направляет движение вещественных элементов производства (средств производства).

Второй фактор (вещественный) — средства труда. К ним относятся те материальные вещи, с помощью которых люди создают блага.

В состав средств труда входят естественные природные ресурсы (например, водопады, используемые для хозяйственных целей). Главное же место здесь занимает техника —искусственные, созданные человеком средства труда. В свою очередь они включают орудия труда (инструменты, машины, оборудование, аппараты химического производства и т.п.), благодаря которым исходное природное вещество преобразуется в полезные блага, а также общие материальные условия труда (производственные здания, каналы, дороги и т.д.).

Третий фактор (вещественный) - предмет труда. Это вещь или совокупность вещей, которые человек видоизменяет с помощью средств труда. Предметы труда подразделяются на природное вещество, к которому не применялся труд (например, угольный пласт в шахте, руда в руднике), и на сырье (сырые материалы), которое претерпело воздействие труда человека (отбитые из пласта уголь и руда, направляемые для дальнейшей переработки).

Структура факторов производства наглядно представлена на рис. 1.5.

Все факторы связываются между собой с помощью технологии — способа изготовления изделий.

В зависимости от степени воздействия на совершенствование производства важно различать два рода факторов:

• традиционные (от лат. tradicio — передача) — исторически сложившиеся и передаваемые из поколения в поколение обычаи, правила поведения;

• прогрессивные (от лат. progressus — движение вперед) — развитие от низшего к высшему, более совершенному.

Какой же род факторов характерен для экономики?

Из 100 веков экономической истории человечества 95 столетий приходится на применение традиционных факторов производства. Удивляться этому, пожалуй, не приходится. Ведь в эту историческую эпоху работники производства впервые начали вручную использовать простейшие орудия труда.

Но с XV-XVI вв. при широком развитии частного предпринимательства и применении труда юридически свободных работников возникли потребность и возможность в ускорении и обновлении производства. Возобладали прогрессивные факторы производства. Возникла такая дополнительная цепь хозяйственных зависимостей: возвышение потребностей - качественное обновление техники производства - все большее применение достижений науки для улучшения качества производственных факторов.

Традиционные факторы затрудняют совершенствование экономики. Только научно-технический прогресс вызывает качественное обновление экономики и повышает уровень жизни людей.

Можно предположить, что благодаря научно-техническим достижениям удается полностью преодолеть отрыв производства от возвысившихся потребностей. Успехи в совершенствовании производства всегда имеют границы, зависящие от достигнутой ступени развития науки и техники. Однако такие успехи ускоряют дальнейший рост потребностей общества. Переход к спиралевидному движению возвысившихся потребностей и стремящегося удовлетворить их производства совершается на новой стадии экономического развития.

 



Дата добавления: 2021-09-25; просмотров: 147;


Поиск по сайту:

Воспользовавшись поиском можно найти нужную информацию на сайте.

Поделитесь с друзьями:

Считаете данную информацию полезной, тогда расскажите друзьям в соц. сетях.
Poznayka.org - Познайка.Орг - 2016-2024 год. Материал предоставляется для ознакомительных и учебных целей.
Генерация страницы за: 0.008 сек.