ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ МОДЕМОВ


 

ВИДЫ МОДУЛЯЦИИ

 

Нанесение информации на материальный носитель достигается определенным изменением некоторых параметров физических процессов, состояний, соединений, комбинаций элементов [13].

Чаще применяют изменение параметров физических процессов – колебаний или импульсных последовательностей. Подобные операции называют модуляцией.

В качестве носителей информации могут быть применены: а) фиксированный уровень (напряжение), б) колебания, в) импульсы любой природы. На рис.4.1 приведена иллюстрация видов носителей.

Рис.4.1

Модуляция заключается в изменении одного или нескольких параметров носителя. Эти параметры называются информационными.

Фиксированный уровень напряжения (а) имеет один информационный носитель. Модуляция сводится к изменению напряжения и носит название прямой модуляции. На рис.4.2 приведен пример прямой модуляции.

Колебание (б), как носитель, содержит три информационных параметра – амплитуду, фазу и частоту. Соответствующие виды модуляций получили названия – амплитудная модуляция (АМ), фазовая модуляция (ФМ) и частотная модуляция (ЧМ).

 

Рис.4.2

Последовательность импульсов (в) предоставляет при модуляции большие возможности. Параметрами модуляции могут быть:

- амплитуда (амплитудно-импульсная манипуляция (АИМ)) (см. рис.4.3);

- частота (частотно-импульсная манипуляция (ЧИМ)) (см. рис.4.4);

- фаза (фазоимпульсная манипуляция (ФИМ)) (см. рис.4.5);

-длительность импульсов или пауз (время-импульсная манипуляция (ВИМ)) (см. рис.4.6);

-число импульсов (счетно-импульсная модуляция (СИМ)) (см. рис.4.7);

-комбинации импульсов и пауз (кодоимпульсная манипуляция (КИМ)) (см. рис.4.8).

Рис.4.3 Рис.4.4

Рис.4.5 Рис.4.6

 

Рис.4.7

 

Рис.4.8

 



Дата добавления: 2022-05-27; просмотров: 120;


Поиск по сайту:

Воспользовавшись поиском можно найти нужную информацию на сайте.

Поделитесь с друзьями:

Считаете данную информацию полезной, тогда расскажите друзьям в соц. сетях.
Poznayka.org - Познайка.Орг - 2016-2024 год. Материал предоставляется для ознакомительных и учебных целей.
Генерация страницы за: 0.007 сек.