Т. 3. Социальные установки, поведение и социальные качества личности

План лекции:

1. Социальные установки, их функции и структура

2. Формирование и изменение установок

3. Социальные установки и реальное поведение

4. Социально-психологические характеристики личности

5. Социально-психологические типы личности

Литература основная

5. Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник. – М.: Аспект Пресс, 2007, с.278-307

Дополнительная литература

6. Битянова М.Р. Социальная психология: Учебное пособие. – СПб.: Питер, 2008, с. 357 – 361.

7. Крысько В.Г. Социальная психология: Учебник. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003, с. 116 – 171.

8. Свенцицкий А.Л. Социальная психология: Учебник. – М.: Изд-во Проспект, 2009, с. 121 – 135.

Конспект темы:

Психологические проблемы социальной регуляции поведения. Внеш­нее и внутреннее в детерминации поведения. Понятие социальной установки (проявление усвоенного социального опыта в действиях и поступках людей). Проблема возможности совпадения и рассогласования между социальной и индивидуальной установками. Значение исследований социальной установки в психологической школе Д.Н. Узнадзе для изучения социальных установок. Исследование социальной установки (аттитюда) У.Томасом, Ф.Знанецким, М.Смитом, Г.Олпортом, Р.Лапьером, М.Рокичем.

Психологическая теория отношений личности в работах В.Н. Мясищева.

Диспозиционная концепция В.А. Ядова о регуляции социального пове­дения личности (взаимосвязь социальной установки с потребностями и ситуациями). Иерархия потребностей, иерархия ситуаций, иерархия социальных установок (элементарные фиксированные; аттитюды-социальные фиксированные; базовые; социальные ценностные ориентации (экономические, политические, правовые, идеологические и др.). Структура социальной установки. Эмоциональный, когнитивный и по­веденческий компоненты социальных установок.

Закономерности формирования и смены социальных установок: 1. Зависимость социальных установок от конкретных ситуаций по валентности (положительные, отрицательные, нейтральные) и степени (слабые, средние, сильные – методики Терстоула, Лаперта, Осгуда); 2. Закономерность соответствия и несоответствия ситуаций социальным установкам (контрастный эффект, ассимиляция, адекватность личностной социальной установки и предлагаемой позиции); 3.Закономерность смены и устойчивости социальных установок (от неприемлемой к приемлемой, от неприемлемой к приемлемой, неизменность внутренней социальной установки, но внешне не афишируемой, устойчивость крайних социальных установок); 4. Зависимость взаимодействия личности с группой от социальных установок личности по отношению к группе (конформные, антиконформные).

Положение личности в группе в условиях социализации и формирования социальных установок. Зависимость положения личности от уровня и качества развития группы. Взаимосвязь проблем: группа – личность; личность в группе.

Оценка личности в группе: интериоризация; социальное сравнение; самоатрибуция (завышенная, заниженная, адекватная); оценка и самооценка в зависимости от группового мнения; групповой контроль.

Зависимость роли личности в группе от социально-психологических качеств личности. Зависимость роли личности в группе от потребностей, целей мотивов, умений и навыков, от ролевых ожиданий со стороны социума. Проблемы «ролевого ожидания» и «ролевого согласования».

Основные типы ролей личности в группе: институционные; социально-психологические, не затрагивающие интересов группы; межличностные; конвенциональные; активные и латентные.

Проблема обособления личности в группе. Механизм перцептивной защиты, эффект «ожиданий», феномен когнитивной сложности. Типы поведения людей: с внешне лёгким и внутренне простым жизненным миром; с внешне трудным и внутренне простым жизненным миром; с внутренне сложным и внешне легким жизненным миром; с внутренне сложным и внешне трудным жизненным миром. Не решенные социально – психологические проблемы личности.

Контрольные вопросы к лекции:

1. Что такое социальная установка?

2. Соотношение социализации и социальной установки?

3. Социальная и индивидуальная установки?

4. Основные направления исследования аттитюда?

5. Аттитюд и социальная установка?

6. Сущность диспозиционной концепции социального поведения В.А.Ядова?

7. Уровни социальных установок?

8. Закономерности формирования и смены социальных установок?

9. Положение и роль личности в группе?

10. Направления оценки личности в группе?

11. Закономерности поведения личности в группе?

12. Основные типы поведения людей, их детерминированность?