Речевое общение как функция второй сигнальной системы

Формирование и восприятие речевых образов неразрывно связано со второй сигнальной системой.

Первая сигнальная система – система условнорефлекторных связей, формирующихся в коре головного мозга животных и человека при воздействии на рецепторы раздражений, исходящих из внешней и внутренней среды.

Пример –Какая реакция возникает у человека, дотронувшегося к кипящему чайнику?

Вторая сигнальная система – это система рефлекторных связей в их физиологическом выражении, раздражителем в которой выступает слово – средство общения, носитель абстракции и обобщения, реальность мысли.

Пример –Какая реакция возникает у студента нашего ВУЗа при слове «курение»? – Разная. У некоторых изменение эмоционального состояния; синтез определённых высказываний (внутренняя речь). Некоторые не могут сдержаться – внешняя речь.

Внутренняя речь – скрытая вербализация, сопровождающая процесс мышления. Проявляется при умственном решении различных задач, мысленном планировании, внимательном слушании речи других людей, чтении текстов про себя, при заучивании и припоминании.

В плане внутренней речи осуществляется логическое упорядочивание воспринимаемых данных, включение их в определенную систему понятий, проводится самоинструктирование, осуществляется анализ своих действий и переживаний. Может переходить во внутренний монолог, в шепотную или громкую речь

Внутренней речи можно противопоставить устную и письменную.

Нейрофизиологи выделяют три иерархически организованных уровня в строении внутренней речи.

Первый уровень связан с механизмами действия и владения отдель­ными словами, обозначающими события и явления внешнего мира. Реали­зует номинативную функцию языка и речи и служит в онтогенезе основой для дальнейшего развития механизмов внутренней речи. Следы словесных сигналов в коре мозга связаны с образами воспринимаемых предметов. Эти связи – базовые элементы внутренней речи.

Второй уровень соотносится с образованием множественных связей между базовыми элементами и материализованной лексикой языка – "вербальной сетью" (прообраз семантических полей, онтологий в технических системах). Доказано, что объективной и языковой связанности слов соответствует связанность их следов в нервной системе. Связи "вербальной сети" стабильны и сохраняются на протяжении всей жизни. В структуре "вербальной сети" материализуется языковой опыт человечества, а сама "вербальная сеть" составляет статическую основу речевого общения людей, позволяя им передавать и воспринимать речевую информацию.

Третий уровень. Соответствует продуцируемой внешней речи. Cостоит из быстро сменяющихся активаций отдельных узлов "вербальной сети", так, что каждому произносимому человеком слову предшествует активация соответствующей структуры внутренней речи, переходящая путем перекодирования в команды артикуляционным органам.

Каждое полушарие мозга перерабатывает одни и те же сигналы по-своему и преобразует сенсорные стимулы в соответствии со специфичной для себя стратегией их представления.

У левого больше возможностей во временной и слуховой сферах – отмечает и обособляет детали, которые можно четко охарактеризовать и расположить во временной последовательности.

У правого в пространственной и зрительной – поиск интегративных отношений и схватывание общих конфигураций.

Применительно к восприятию речи, установлено, что левое полушарие обладает способностью к речевому общению и оперированию другими формализованными символами (знаками), хорошо "понимает" обращенную к нему речь, как устную, так и пись­менную и обеспечивает грамматически правильные ответы.

Оно доминирует в формальных лингвистических операциях, свободно оперирует символами и грамматическими конструкциями в пределах формальной логики и ранее усвоенных правил, осуществляет синтаксический анализ и фонетическое представление. Способно к регуляции сложных двигательных речевых функций, и обрабатывает входные сигналы, по-видимому, последовательным образом. Управляет тонким артикуляционным аппаратом и программами различения временных последовательностей фонетических элементов.

В отличие от правого полушария, левое не различает интонации речи и модуляции голоса, нечувствительно к музыке как к источнику эстетических переживаний (хотя и способно выделить в звуках определенный устойчивых ритм), плохо справляется с распознаванием сложных образов, не поддаю­щихся разложению на составные элементы.

Переход к осмыслению сообщения возможен лишь после того, как речевой сигнал преобразован в последовательность дискретных элементов.Современные компьютерные системы, функционирующие на базе естественного языка, рассматривают поступающий им на вход речевой сигнал именно так.