Физическое развитие

Термин физическое развитие может употребляться в двух вариантах:

1) физическое развитие индивидуума - совокупность признаков, харастеризующих состояние и изменение форм и размеров тела (рост, вес, окружность груди и пр.) и определенных функциональ­ных признаков организма (жизненная емкость легких, сила мышц и т.д.);

2) физическое развитие как показатель общественного здоровья Какой-либо определенной группы людей, контингентов населе­нии - уровень и динамика определенных усредненных параметров физического развития этой группы (контингента).

Параметры физического развития населения принято представ­ишь в виде сводных таблиц - так называемых стандартов физического развития для отдельных территорий с разбивкой по полу, воз­расту, национальности, социальному положению и пр.

Уровень физического развития населения во многом зависит от социально-экономических факторов - питания, условий прожива­ния и работы, экологической среды, приверженности к здоровому образу жизни и пр.

Оценки физического развития важны не только как социально-гигиенические характеристики населения, но и для ряда смежных направлений медицинской деятельности. Так, они имеют большое клинико-диагностическое значение в так называемой конституцио­нальной диагностике - определении конституциональной предрас­положенности и конституциональных особенностей течения забо­левания. Показатели физического развития используются для вы­явления антропометрических маркеров (признаков) риска ряда за­болеваний и патологических состояний.

Выделяют следующие основные признаки физического разви­тия, подлежащие изучению:

1. Антропометрические, т.е. основанные на измерении размеров тела, скелета человека и включающие:

- соматометрические - размеры тела и его частей;

- остеометрические - размеры скелета и его частей;

- краниометрические - размеры черепа.

2. Антропоскопические, основанные на описании тела в целом и отдельных его частей: развитие жирового слоя, мускулату­ры, форма грудной клетки, спины и т.д.

В последние десятилетия для большинства экономически раз­витых стран характерен процесс акселерации - ускорение роста и развития детей и подростков по сравнению с предшествующими поколениями.

Различают два вида акселерации:

1. Гармоническая - параллельное ускорение роста и биологи­ческого созревания, что приводит к более раннему заверше­нию детства;

2. Дисгармоническая - ускорение роста может не сопровождать­ся ускорением созревания.

Причины акселерации не совсем ясны, но есть предположения, что ими являются:

- улучшение питания детей (увеличение потребления белков, жиров, витаминов и др.);

- более интенсивная инсоляция;

- урбанизация (ускорение темпов городской жизни возбуждает ЦНС и активизирует ее тропные функции);

- генетический эффект (смешивание населения, гетеролокальные браки и т.д.).