Расчеты анкерной опоры


 

В распорной висячей системе усилия в оттяжках передаются на устои (т.н. анкерные опоры), пример такого сооружения показан на рис. 12.10.

 

 

Рис. 12.10. Анкерная опора моста

 

При определении размеров анкерной опоры необходимо подтвердить выполнение трех проверок:

устойчивость от опрокидывания вокруг ребра А (см. рис. 12.11);

сдвиг плиты основания опоры по грунту (эта проверка, как правило, не является определяющей, считается, что устойчивость опор на скольжение обеспечивается, если их вес примерно в два раза превышает воспринимаемый ими распор висячей системы);

проверку на отсутствие растягивающих напряжений по подошве фундамента (это условие считается основным).

 

 

Рис. 12.11. Схема к расчету анкерной опоры

 

Рассмотрим пример (см. схему на рис. 12.11), в котором:

L=100 м, f=12,5 м, (p+q)=8 т/м, с=13,5 м, h=30 м, b=11 м, s=1 м, gгрунта=1,8 т/м3, gкладки=2,2 т/м3, j=35°.

 

Величина горизонтальной реакции (распора): т;

Величина вертикальной реакции: т;

Величины:

gкладки ´h´b=2,2´30´11=726 т/м;

тм;

Подставив полученные результаты в уравнение определения е –эксцентриситета приложения равнодействующей Q , и считая, что сила располагается на границе ядра сечения e=a/6, имеем для а уравнение:

получим: a2 + 0,544´а – 486=0;

откуда: м.

Убедимся, что напряжения по подошве фундамента не превышают допускаемых значений: т/м2;

здесь:

Q=V+gкладки ´a´h´b=400+2,2´23´30´11=17100 т;

м2;

м3.

Таким образом, наибольшие сжимающие напряжения равны smax=+13,3 кг/см2, растягивающих напряжений нет т.к. smin=+0,3 кг/см2.

Если на мост действует только постоянная нагрузка, тогда:

Н=500 т, V=250 т, Q=16900 т, М=45700 тм,

при этом:

;

т.е.: smax=+11,4 кг/см2, smin=+2 кг/см2.

 

 



Дата добавления: 2016-08-23; просмотров: 2469;


Поиск по сайту:

Воспользовавшись поиском можно найти нужную информацию на сайте.

Поделитесь с друзьями:

Считаете данную информацию полезной, тогда расскажите друзьям в соц. сетях.
Poznayka.org - Познайка.Орг - 2016-2024 год. Материал предоставляется для ознакомительных и учебных целей.
Генерация страницы за: 0.007 сек.